第二单元 我们的班级-6.班级生活有规则-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号:502bf).zip

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人民教育出版社 二年级 | 上册 第二单元 我们的班级 第六课 班级生活有规则 人民教育出版社 二年级 | 上册 同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗? 兔子没有遵守交通规则,超速行驶,最后发生了车祸, 撞向了一棵树,晕倒了。 故事导入 在这个故事中,讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。 人民教育出版社 二年级 | 上册 而乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行 ,最后夺得了胜利。 故事导入 故事结束啦。在这个故事中,我们看到了龟兔赛 跑的过程。兔子虽然有先天的优势,但是最后却是乌 龟成为了胜利者。 人民教育出版社 二年级 | 上册 同学们有什么想法吗?想想从中我们能得到什么启示? 我们班级生活中又有哪些规则呢? 课题引入 非常不错哦!同学们都能够积极思考,各抒己见。 在生活中,我们一定要遵守规则。 人民教育出版社 二年级 | 上册 一、班级处处有规则学习新知 俗话说,没有规矩,不成方圆。 这句话告诉我们什么? 生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里, 应处处遵守规则。 人民教育出版社 二年级 | 上册 与小学生有关的交通规则 1、在马路上走路应走人行道,没有人行道的靠路边行走。 2、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道,做到红 灯停绿灯行,注意避让拐弯车辆。 3、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。 4、乘公共车辆时要在站台候车,待车停稳后先下后上。 5、车辆行驶中,不把身体任何部位伸出车外。 6、未满12周岁不能在马路上骑自行车。 探究分享 过马路的时候要遵守什么规则? 人民教育出版社 二年级 | 上册 小小学生守规范 小学生守规范,爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。 马路要走人行道,注意安全保健康。 班级是个大家庭,人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒 ! 探究分享在学习和生活中,我们要遵守的规则有哪些? 人民教育出版社 二年级 | 上册 在班集体活动中又要遵守哪些规则? 谦让歌 好学生,要谦让,好处方便我不抢,要学孔融把梨让。 不抢先,先别人,后自己,人人夸我“你真棒”! 上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣, 玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办 让!让!让!上学如同去看戏,千家万户校园聚。 互相磨擦难避免,谦让二字要牢记; 能忍则安是美德,专心致志说学习; 一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器! 探究分享 人民教育出版社 二年级 | 上册 二、班级生活放大镜 学习新知 夸夸我们班讲文明、守规则的地方。 见到老师主动问好 同学之间有礼貌 人民教育出版社 二年级 | 上册 探究分享 课堂纪律好。 人民教育出版社 二年级 | 上册 在我们的班级生活中,有哪些不遵守规则的现象呢?请找一找。 探究分享 课上打闹。 在走廊上玩危险游戏 人民教育出版社 二年级 | 上册 探究分享 上课时吃东西。 在墙壁乱涂鸦。 人民教育出版社 二年级 | 上册 你有过不遵守规则的行为吗? 违反规则,不计后果,心存侥幸,往往酿成大祸。不仅 危害生命安全,给亲人带来无尽的痛苦,而且给他人、给社 会造成巨大的影响。看来,自觉遵守规则真是太重要了! 探究分享 这些行为会有哪些不好的影响? 人民教育出版社 二年级 | 上册 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 三、大家一起来约定 学习新知 人民教育出版社 二年级 | 上册 课堂活动 除了这些基本规则外,我们班还需要制定哪些自己的规则呢? 全班同学一起讨论一份班级公约,看看在我们这个班集体里 我们都要遵守哪些规则。 我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢?有哪些需要改进 的地方? 人民教育出版社 二年级 | 上册 u 学习环境等 课堂活动 u 对待公物 u 课堂秩序 u 课间活动安全 人民教育出版社 二年级 | 上册 共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。 课堂活动 小组活动:针对班级的情况制定班级公约,并思考制定的制 定是否符合班级实际情况及是否具有可操作性。 人民教育出版社 二年级 | 上册 活动示例 班级公约 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 出操集队快静齐,升旗仪式要庄重; 听好看好用心记,行为规范要遵守。 两课两操要参加,动作规范做好操; 持之以恒是关键,体魄健壮素质好。 上课专心勤思考,作业工整按时交; 各种课程都重要,学会学习讲方法。 课间休息不打闹,文明整洁要做到; 上下楼梯有秩序,课间安全最重要。 值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗; 高高兴兴上学来,平平安安回家去。 班级公约大家定,行为习惯常对照; 同学之间常勉励,遵守法规班风好。 希望同学们按照制定的公约要求,自觉遵守,共同努力, 争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧! 人民教育出版社 二年级 | 上册 游戏简介:“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”,以下棋的方 式提醒自己遵守约定。 四、把“约定”做成文明棋 学习新知 游戏规则:棋子所处位置表示一定文明水平,通过投掷色子决定前 进或后退(色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的 行为”构成)。 人民教育出版社 二年级 | 上册 游戏感悟:只有遵守规则,我们的文明水平才能得到提高; 反之,破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一 个遵守规则的小学生。 探究分享 游戏进行:分两个小组轮流进行。 人民教育出版社 二年级 | 上册 u 执行班级公约,对学生的执行情况及时检查。 课后延伸 u 相互督促,定期评议。 谢谢观看! 班级生活有规则班级生活有规则 本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第二 课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及 “把约定做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的 生活实际,通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境,如 课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等,帮助学生认识规则存在的 普遍性和重要性。在观察、分析、联系实际的基础上,指导学生树 立规则意识,养成自觉遵守规则的习惯。 学习目标学习目标 知识与能力目标 1、知道班级生活处处有规则; 2、明白遵守规则的重要性。 过程与方法目标 通过与班级同学合作制定班级公约,树立遵守规则意识,自觉 遵守班规、校规。 情感态度价值观目标 1、树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。 2、学会做个讲文明、有教养的人。 教学重点教学重点 1、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。 2、初步树立规则意识、建立班级公约。 教学难点教学难点 做个自觉遵守规则的人。 教师准备:教师准备: 1、搜集遵守规则的事例,可采用照片或录像等多种形式展示; 2、小学生日常行为规范和公民道德规范。 学生准备: 1、调查了解班级和学校的规章制度; 2、搜集身边守规则和不守规则的事例。 教学过程教学过程 一、故事导入一、故事导入 1、多媒体播放龟兔赛跑的故事,引导学生思考从中得到了什么 启发。 (1)老师:同学们,早上好!今天我们的上课内容是班级生 活有规则。下面我们一起来看一则故事,看看从中我们能得到什 么启示。21 世纪教育网版权所有 (2)老师:故事结束啦。在这个故事中,我们看到了龟兔赛跑 的过程。兔子虽然有先天的优势,但是最后却是乌龟成为了胜利者。 为什么呢?同学们有什么想法吗?谁可以来举手发表一下自己的想 法呢。【来源:21世纪教育网】 (3)同学们自由发表意见。 老师:非常不错哦!同学们都能够积极思考,各抒己见。从视 频中我们都能看到,兔子没有遵守交通规则,超速行驶,最后发生 了车祸,撞向了一棵树,晕倒了,而乌龟呢,一直都遵守交通规则, 稳步前行,最后夺得了胜利。所以呢,在生活中,我们一定要遵守 规则。 我们班级生活中又有哪些规则呢?21 m 二、体验活动,学习新知二、体验活动,学习新知 活动一:班级处处有规则活动一:班级处处有规则 1、俗话说,没有规矩,不成方圆。生活处处有规则。我们生活 在班级的大家庭里,应处处遵守规则。 2、在学习和生活中,我们要遵守的规则有哪些?过马路的时候 要遵守什么规则?在班集体活动中又要遵守哪些规则?21世纪*教 育网 (出示交通规则, 小小学生守规范:小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪 守法有常规,勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。 马路要走人行道,注意安全保健康。班级是个大家庭,人人都要多 关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。花草树木有感情,请你 别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范, 个个都会夸你棒!夸你棒! 谦让歌:好学生,要谦让,好处方便我不抢,不学小羊乱 顶撞,要学孔融把梨让。不抢先,能让人,先别人,后自己,人人 夸我“你真棒”!滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲访友的,登山游 湖的,谁都希望上,谁都不拥挤,前门上车去,后门下车来,心中 都有让。上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩 时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办让!让!让! 上学如同去看戏,千家万户校园聚。互相磨擦难避免,谦让二字要 牢记;能忍则安是美德,专心致志说学习;一丝不苟求甚解,知丰 技高成大器!成大器!)www-2-1-cnjy-com 小结:班级生活处处有规则,主要包括课堂纪律、游戏规则、 活动规则等。无论做什么,我们都要自觉遵守规则。2-1-c-n-j-y 活动二:班级生活放大镜活动二:班级生活放大镜 1、夸夸我们班讲文明、守规则的地方。 如:见到老师主动问好、同学之间有礼貌、课堂纪律好等。 2、在我们的班级生活中,有哪些不遵守规则的现象呢?请找一 找。 如:课间打闹、在走廊上玩危险游戏、上课时吃东西、在墙壁 乱涂鸦等。 3、你有过不遵守规则的行为吗? 学生结合自己的经历列举事例。 4、思考:这些行为会有哪些不好的影响? 小结:违反规则,不计后果,心存侥幸,往往酿成大祸。不仅 危害生命安全,给亲人带来无尽的痛苦,而且给他人、给社会造成 巨大的影响。看来,自觉遵守规则真是太重要了! 活动三:大家一起来约定活动三:大家一起来约定 1、出示中小学生守则 2、除了这些基本规则外,我们班还需要制定哪些自己的规则呢? 3、全班同学一起讨论一份班级公约,看看在我们这个班集体里 我们都要遵守哪些规则。 (1)师生交流对话:我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢? 有哪些需要改进的地方?(提示学生可从对待公物、课堂秩序、课 间活动安全及学习环境等方面研讨,帮助学生打开思路。)21 教育 网 (2)小组活动:按照制定规则的要求,针对班级的情况制定班 级公约。(引导学生从是否符合班级实际情况来评,有可操作性。 )2 (3)共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公 布。 4、活动示例: 班级公约: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 出操集队快静齐,升旗仪式要庄重; 听好看好用心记,行为规范要遵守。 两课两操要参加,动作规范做好操; 持之以恒是关键,体魄健壮素质好。 上课专心勤思考,作业工整按时交; 各种课程都重要,学会学习讲方法。 课间休息不打闹,文明整洁要做到; 上下楼梯有秩序,课间安全最重要。 值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗; 高高兴兴上学来,平平安安回家去。 班级公约大家定,行为习惯常对照; 同学之间常勉励,遵守法规班风好。 5、小结:希望同学们按照制定的公约要求,自觉遵守,共同努 力,争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧! 活动四:把活动四:把“约定约定”做成文明棋做成文明棋 1、游戏简介:“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”,以下棋 的方式提醒自己遵守约定。 2、游戏规则:棋子所处位置表示一定文明水平,通过投掷色子 决定前进或后退(色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守 约定的行为”构成)。www.21-cn- 3、游戏进行:分两个小组轮流进行。 4、游戏感悟:只有遵守规则,我们的文明水平才能得到提高; 反之,破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守 规则的小学生。21cnjy 三、课后延伸三、课后延伸 执行班级公约,对学生的执行情况及时检查,相互督促, 定期评议。
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