1、欢欢喜喜庆国庆欢欢喜喜庆国庆 一、导入揭题。一、导入揭题。 1.播放今天是你的生日听到这首歌，你想到了什么？ 你的生日是什么时候啊？怎么过的呢？ 2.我们祖国的生日是哪一天啊？在这一天全国各族人民以及全世界的华人都会为祖国母亲庆 祝生日，所以这一天就是“国庆节” 。 今天我们就一起来学习欢欢喜喜庆国庆 二、国庆节由来二、国庆节由来 1.你们知道国庆节是怎么来的吗？（看视频）你看到了什么？ 小结：1949 年 10 月 1 日，整个中华大地沸腾了，毛泽东主席在天安门城楼升起了第一面五 星红旗，并向全世界庄严宣布：中华人民共和国成立了！从此，每年的 10 月 1 日就成为全国 人民欢庆的节日：国庆
2、节！ 2.哪个小朋友知道，今年的 10 月 1 日是我们的第多少个国庆节啊？（69） 3.在这 69 个年头里，我们老百姓的生活发生了翻天覆地的变化，那么我们现在的美好生活是 怎么来的呢？（是千千万万的革命英雄用鲜血生命换来的） 4.人们为了表达对革命英雄的怀念和崇敬，将每年的 9 月 30 日定为中国烈士纪念日，在这一 天国家、学校、很多单位将举行公祭烈士活动，向烈士进献花篮，那么作为我们小学生在这 一天可以做些什么呢？ 小结：在这一天我们可以给先烈敬献花篮，可以出一期关于革命先烈的黑板报，还可以和讲 一讲革命先烈的故事。小朋友们，你知道哪些革命英雄的故事呢？（指名 1 到 2 人） 小朋友
3、知道的故事真多呀！在同组讲一讲（1-2 人） 5.一个个生动鲜活的故事中，让我们感受到如今美好生活的来之不易，今天的中国已成为世 界强国，我们已经深深感受到作为一名中国人的自豪与骄傲。 三、认识国旗国徽国歌三、认识国旗国徽国歌 1.在 08 年的北京奥运会上，中国奥运健儿获得了 51 枚金牌，位居榜首（出示视频） 三面五星红星同时在奥运赛场升起，作为一名中国人你的心情如何？（2 人） 2.此时升起的国旗，奏响的国歌就成了中国的象征，国徽也是一个国家的标志？（出示国旗 国歌国徽） 3.课前小朋友们搜集了关于国旗国徽国歌的资料，现在四人小组内交流一下，待会请小朋友 来汇报一下你的收获。（手指着国旗
4、， 关于国旗谁来说一说你的了解国歌， 你知道多少呢？ 国徽呢？谁来介绍一下） （国旗：红色代表革命，美好生活是由无数革命英雄的鲜血换来的，五角星象征着全国各族 人民紧紧围绕在党的周围，所以你看这四颗小的五角星的一角一直指向这颗打的红五星。 ） （国徽：中间的天安门象征着伟大的祖国，稻穗象征着农民。齿轮象征着工人。 ） 4.你们在什么场合见到国旗，国徽，什么时候唱国歌呢？ 5.5.国旗、国徽是国家的标志与象征！遇到下面的情形你打算怎么做呢？（出示四幅图）选择国旗、国徽是国家的标志与象征！遇到下面的情形你打算怎么做呢？（出示四幅图）选择 一种情景和同桌说一说一种情景和同桌说一说 小结：小结：国旗、国徽、人民币都是祖国的象征，我们要自觉地爱护和尊重，我们也为生活在这 个伟大的祖国而感到骄傲与自豪，今天我们也来亲手制作一面五星红旗吧！刚刚在介绍国旗 时，小朋友提到，国旗上的四颗小五角星要围绕在大的五角星周围，而且小五星的一个角要 对着大五星哦！ 6.6.唱国家唱国家 下面让我们扬起手中的五星红旗歌唱我们的祖国， 国家
