1、 冀人版 五年级上 脑是人体的重要器官，我们日常生活中 的感觉（如听觉、视觉、味觉、触觉、 冷觉、热觉等）、学习、思维、运动、 手眼协调、记忆、表情等等，都是在脑 的指挥下，有条不紊地进行着，脑是人 体的司令部 脑有什么特点 和功能呢？ 探究与发现 1 认识脑 观察人脑模型，认识人脑特点 提示：观察人脑时，可以从 以下几个方面展开研究 1、脑是什么颜色、什么形 状？ 2、脑有多大？ 3、脑的表面有什么特点？ 4、脑的结构有什么特点？ 人脑的颜色是灰白色，形状像一个核桃仁，分左右两瓣， 脑的表面凸凹不平 我们除了观察模型外，要想进一步探究脑的特点， 可以通过哪些方法呢？ 可以向医生咨询，可以上电
2、脑查询，也可与观看脑 的专题片 将自己整理的信息与大家交流 脑在头部，藏在头骨里，分左 右两个半球，成人脑的重量约 为1400克，脑的形状像一个核 桃仁，表面有凹陷的沟和隆起 的回，脑皮层皱在一起，摊开 后有效面积大约有4张A4纸大。 2探究脑的功能 脑有什么功能 呢？ 让我们通过活动来探究吧 听笑话 手操游戏 记忆游戏：10秒钟内尽可能记住桌 上各物体位置。转过身，另一名同 学改变物体位置，转过来，看看哪 些物体的位置发生了变化 凳上卷腹：紧靠椅背，双脚并 拢，用力抬高膝盖，双脚离地 约20厘米，看谁坚持的时间长。 思考：游戏中都有哪些器官参与？它们共同完成了什么 任务？说明脑有什么功能？
3、1、在听笑话过程中参与的器官有耳、脑、 面部肌肉，它们共同完成人的喜怒哀乐 情绪变化，说明脑有控制情绪的功能 2、在手操游戏中参与的器官有手、脑等，它 们共同完成了人的行为变化。说明脑有控制肌 肉的运动，调节姿势与身体平衡的作用。 3、记忆游戏中参与的器官有眼、脑， 它们共同完成了人的认知过程，说明脑 有学习记忆功能 4、在凳上卷腹游戏中参与的器官有四 肢、脑，它们共同完成了人的意志行为， 说明脑有调节功能 综上，脑是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情 感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3让脑更健康 怎样才能让 脑更健康？ 让我们围绕这个问题展开研究吧 1、令
4、大脑“很受伤”的习惯 持续用脑。脑长时间工作就会疲劳， 出现头疼、头晕、健忘等症状 不爱用脑。不喜欢动脑，会造成智力 减退、记忆早衰等 2、防止脑意外伤害。 遇到危险时要双手护住头部，尽量不让头部受伤。 玩耍时不要打别人的头部 骑车时一定要戴好头盔 3、让脑更健康 每天补充全面、合理的营养 保持愉快、积极的情绪 每天保证8-10小时睡眠，让大脑更好地休息。 积极参加体育锻炼，使我们反应灵敏、动作准确。 应用与拓展 设计未来的机器人 近年来，科学家致力于人工智能的研究，用机器来模仿和执行 人脑的某些智力功能，使机器人能像人一样思考。如机器人与 人类下棋，机器人与人类对话等 讨论：你希望未来机器人
5、是什么样的？具有什么功能？ 发挥你的创造力大胆 设计吧！也许未来人 们就会用到它 让我们动手设计自己想象中的未来 的机器人，比一比谁的设计更有创 意 我的设计 未来的机器人是十分勤劳的，它每时每刻都在为你做事。 你早晨起床后，你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候， 然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴， 因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心， 你只要背上书包，机器人就可以立即把你带到学校。放学 后，如果你先看电视的话，机器人就会亮起红灯，警告你 要先把作业完成在看电视，如果你想回顾一下今天老师讲 的内容，在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回 顾老师讲的知识，如果你有不会的难题，机器人就象一个 小老师一样帮你解答。 未来的机器人不但能为你做很多的事，而且还会给你带 来无限的快乐。未来的机器人是有思想，有感情的。当 你遇到不愉快的事情时，机器人就会主动陪你聊天，和 你一起说说知心话，不断的逗你，直到你高兴为止。当 你感到无聊寂寞需要伙伴时，机器人就会摇身一变，变 成一个同龄人，和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍，开 开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看，机 器人就会展开美丽的翅膀，带着你飞向世界的每一个角 落。
