1、县城小学落实“双减”及“五项管理”开展课后延时服务致致 家长的一封信家长的一封信 亲爱的家长朋友们： 您好！ 为落实好中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见及“五项管理”的相关要求，进一步提高学 校教育服务水平，促进学生全面发展、健康成长，根据柞水县科技和教育体育局 关于印发柞水县落实义务教育双减工作实施细则通知精神，本学期我们以落 实“双减”、狠抓“五项管理”为目标，开启了课后延时服，现将相关情况给您 做如下说明，请您悉知： “双减”减什么? 1、减轻义务教育阶段学生作业负担 2、校外培训负担 家校携手，共同推进“五项管理”工作 一.作业管理
2、：作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动 的必要补充。我校严格执行教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通 知 （教基厅函202113 号）要求，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行 课程标准和教学计划，严格控制学生作业量。 家长要培养孩子独立思考写作业的习惯， 努力给孩子创设良好的写作业环境， 孩子写作业时，家长不轻易打扰，不盲目批评、埋怨、指责孩子。合理安排孩子 课余生活，尊重孩子意愿，不额外给孩子布置作业。引导学生放学回家后进行必 要的课业预习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼和阅读活动。 二.睡眠管理：家长要重视做好孩子睡眠管理，教育学生养成良好睡眠习惯，
3、小学生就寝时间一般不晚于 21:00，早上起床不早于 7：00，保证学生每天睡眠 时间应达到 10 小时。 三.手机管理：原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园 需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。引 导学生合理使用电子产品，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好的学习和生活习 惯。 四.读物管理：家长以教育部推荐新课标中小学课外阅读书目和县教体 局推荐的书目为参考，为孩子购买符合孩子认知发展水平、弘扬社会主义核心价 值观、内容积极向上的正版书籍。家长督促孩子每天课外阅读，重视亲子阅读， 营造家庭读书氛围，培养孩子良好的阅读习惯。 五.体质管理：学校和家
4、长要保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时 间，丰富体育活动内容，增强学生体质，预防肥胖与近视。 “5+2”新学年，我们的课后服务时间更充足！ 周一到周五每天都有课后服务，12:50-14:10 为中午课后服务时间（其中 包括看护学生休息 40 分钟，作业辅导 40 分钟） ，16:50-18:30 为下午课后服务 时间， 其中 16:50-17:30 是专门辅导作业时间， 17:40-18:30 是兴趣社团时间， 结束后分批错时放学。 “基础+项目”新学年，我们的课后服务内容更丰富！ 结合学生特点，我们的课后服务开设了“基础性学习课程”和“项目式学习 课程” 。统筹开展作业辅导、体育锻
5、炼、艺术培养、科学探索等丰富多彩的活动。 “基础性学习课程” ，老师们带领孩子们在学校认真完成作业、答疑辅导、 自主阅读等，老师关注每一个孩子，细心做好共性+个性的课业辅导。 “项目式学习课程” ，老师会带着孩子们以项目为主题，开展学科特色和跨 学科融合学习，丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、及兴趣社团活动等待孩子 们的参与。 我们的建议： 一、树立科学的育儿观 作为父母，我们最希望的就是看到孩子成长成才。可怎样才算成才？或许刚 刚结束的奥运会，能给我们些许启示，赛场上最打动人的往往不是金牌，而是运 动员对于梦想的执着。高分、掌声、荣誉固然会带来快乐，但真正长远的满足， 是源于遵从孩子内心的选
6、择，做自己热爱的事情。人生赛道也是如此，分数不是 评判孩子的唯一标准，成绩也不能决定孩子未来的全部。每个孩子的性格禀赋和 素质潜力不同，作为家长，我们应呵护好孩子的学习兴趣和好奇心，促进孩子全 面发展和健康成长。人人皆可成才，人人尽展其才，只要根据孩子自己的实际发 展潜力，合理制定成长目标，每一个孩子都会有自己的精彩人生。 二、理性看待校外培训 今天，我们大力推动“双减”工作，就是为了让大家明白：孩子成长也是有 规律的， 建议各位家长从孩子健康成长的角度出发， 尊重和保障学生的休息权利， 不盲目攀比、跟风，明确学校教育主阵地作用，理性看待校外培训机构作用。目 前，我县已出台校外培训机构不规范问
7、题减轻中小学生课外负担行动方案 ， 并成立专门的工作专班，负责对专项行动的组织、指导、协调和监督。在此也提 醒各位家长和同学们谨慎报名参加校外培训，谨慎付（续）费，对于非学科类的 兴趣爱好培训，建议根据孩子精力、特长、兴趣等情况具体分析，合理规划，适 度参加。 三、培养良好行为习惯 图片良好的习惯有助于培育孩子健康乐观的性格， 让孩子生活学习更积极主 动，更有条不紊。建议各位家长将教育的重心转移到培养孩子习惯上来： 1.阅读的习惯能有效促进思维的发展 2.劳动习惯能帮助孩子确立正确价值观、责任感，提升独立能力 3.兴趣爱好的习惯有助于塑造健全人格，全面发展，建立自信，积极健康 4.运动的习惯能
8、有效促进注意力和专注力的提高 5.参与家庭生活的习惯有助于孩子公民意识的培养 四、重视家校协同育人 孩子健康幸福成长，单靠学校教育是不够的，必须汇聚家庭、学校和社会各 方面的力量。目前，我们正积极探索家庭、学校、社会共育新生态，也请各位家 长与学校和老师保持密切沟通，配合学校做好成长教育，尽最大努力发挥好学校 和家庭育人“同盟军”的作用，促进孩子健康发展。重视亲子沟通，每天抽时间 多与孩子交流心情，倾听孩子心声，真心做孩子的大朋友，尽可能营造舒适、融 洽、快乐、健康的家庭氛围。 家长朋友们！家校共育，孩子受益。新学年，我们一起加油！彼此用理解、 信任与支持，铺设好孩子的教育成才之路！路虽远，行则将至！
