第三单元-课外古诗词诵读-夜上受降城闻笛-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：e02b9).zip

夜上受降城闻笛 李益 了解作者 李益( -约 )， 字君虞，陇西姑 臧人， 代诗人，大历进士。初因仕途不顺 ，弃官客游燕赵间，后官至礼部尚书。其诗 音律和美，为当时乐工所传唱。长于七绝， 以写边塞诗知名，情调感伤，夜上受降城 闻笛塞下曲等为世传诵。 748829 唐 写作背景 唐初名将张仁愿为了防御突厥，在 黄河以北筑受降城，分东、中、西三城， 都在今内蒙古自治区境内。 另有一种说法是：公元646年（贞 观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥 一部的投降。 朗读诗歌 受降城外月如霜。 回乐峰前沙似雪， 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 夜上受降城闻笛 李益 小组讨论 前两句诗写的是 ；后两句 诗写的 、 。 重点探究 1、“沙似雪”“月如霜”的景色描 写有何作用？ 2、“不知何处吹芦管”的芦管声营 造了一种怎样的环境？怎样理解“不知”。 3、“一夜征人尽望乡”写出了怎样 的情景？ 写作特色 这首诗风格自然流畅，形象确切鲜明， 意境浑成，诗人如何表达的？ 拓展延伸 寒山吹笛唤春归， 唐代：李益 迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁， 春夜闻笛 不待天明尽北飞。 谢谢大家！ 夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、了解作者及写作背景； 2、诵读诗歌，理解诗句的含义； 3、体会诗歌所表达的思想感情。 教学重难点教学重难点 重点： 1、理解诗意，赏析诗句； 2、体会诗歌所表达的思想感情。 难点：掌握诗歌所用的表达技巧。 教学方法教学方法 诵读法 小组讨论交流 课时安排课时安排 一课时 教学过程教学过程 一、导入 诵读凉州词导入。 二、朗读感知诗意 1、作者及背景介绍。 2、朗读成诵。 3、小组讨论：前两句诗写的是 ；后两句诗写的 、 。 三、重点探究 小组研讨 1、 “沙似雪” “月如霜”的景色描写有何作用？ 2、 “不知何处吹芦管”的芦管声营造了一种怎样的环境？怎样理解“不知” 。 3、 “一夜征人尽望乡”写出了怎样的情景？ 4、归纳、小结。 四、写作特色探讨 这首诗风格自然流畅，形象确切鲜明，意境浑成，诗人如何表达的？ 五、拓展延伸 比较阅读春夜闻笛 。 六、课堂小结 七、布置作业 背诵并默写夜上受降城闻笛 。 八、板书设计 夜上受降城闻笛 李益 沙 雪 月色霜 吹芦管 烘托 铺垫 视觉 听觉 尽望乡 （思念家乡）