1、纪念白求恩 教学目标 1. 读课文，理解并掌握生字、生词； 2. 读课文，说一说毛泽东为什么要纪念白求恩。 教学重点 通过阅读白求恩的事迹，结合课文说一说毛泽东为什么要纪念白求恩。 教学难点 结合课文，结合课文说一说毛泽东为什么要纪念白求恩。 教学课时 1 课时 课前准备：上网查找有关白求恩的资料。学生自读课文，掌握本课的生字 词，写出自己在阅读过程中感到困惑的问题。 教学环节 导入：同学们，今天我们来学习毛泽东的一篇文章，纪念白求恩。 二、读一读说一说 同学们已经预习了课文，并且写下了自己在阅读中感到困惑的问题。老师 收集了大家的问题，进行了认真的阅读和梳理。下面我们首先来看看杨奕婷同 学提
2、出的阅读困惑： 毛泽东纪念的是白求恩这个人，还是他的精神？（杨奕婷） 学生默读课文，勾画出每段的关键语句，概括各段落赞扬了白求恩的什么 精神？ 明确： 第一段：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自 己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一 个中国共产党员都要学习这种精神。 教师追问：这是什么句式？运用这种句式有什么作用？ 第二段：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的 负责任，对同志对人民的极端的热忱。 第三段：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 第四段：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 毛泽东认为白求
3、恩有这些精神，那么，他果真有这些精神吗？请你从文中 找出事实依据，证实他却是有这些精神。 明确： 第一段：白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗 日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春 上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。 这是事实依据，证明白求恩确实具有国际主义精神。 第二段：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他 的精神所感动。 教师追问：这个句子是什么句式？改成肯定句试试，表达效果以什么区 别？ 第三段：在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 教师总结：大家看，文章既摆事实，又讲道理，这就是夹叙夹议的写法。 那
4、么，毛泽东写这篇文章，是不是仅仅为了赞扬白求恩的精神，还有没有 别的用意呢？ 毛泽东这篇文章是写白求恩的，为什么里面还写到了其他同志的表现？ （张梦雨） 请大家默读课文 2,3 段，完成课后第二题的表格。 作者分别从对工作的态度，对同志、人民的的态度，对工作的要求三方面 将白求恩与不少的人进行了比较。 教师追问：从词语的感情色彩来看，两组用词有何特点？这样用词，用意 何在？ 引导学生明确对比的作用。 毛泽东写这篇文章，号召全体共产党员向白求恩学习，那么其他人要不要 学习白求恩呢？ 白求恩同志的精神对后人有什么影响？（宋宜霖） 一个人能力有大小，但只要有这种精神， 就是一个高尚的人，一个纯粹 的
5、人，一个 有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。 学生背诵第四段，再次感受白求恩的人格魅力。 我们这节课纪念的主人公白求恩是加拿大人，老师和徐宇帆同学有同样的 疑问：白求恩是一个加拿大人，他为什么要来帮助中国？ 学生跳读课文，从文中或课外材料中寻找答案。 教师补充两段材料： 材料一：1916 年，白求恩毕业于多伦多大学医学院，获得学士学位。1923 年，白求恩通过了严格的考试，成为英国皇家外科医学院的临床研究生。1928 年初，白求恩成为麦吉尔大学加拿大胸外科开拓者阿奇博尔德的第一助手，期 间他发明和改进了 12 种医疗手术器械，还发表了 14 篇有影响的学术论文。 材料二
6、：白求恩在他的遗书致聂荣臻同志中曾经写到，告诉他们（加 拿大共产党总书记蒂姆.贝克和国际援华委员会、加拿大民主联盟会），我在 这里十分快乐，我唯一的希望就是能够多有贡献。最近两年是我平生最愉 快、最有意义的日子。让我把千百倍的谢忱送给你和其余千百万亲爱的同志。 教师引用马斯洛理论对白求恩的人生理想加以深化，帮助学生更好地 认识白求恩这个人物。 美国社会心理学家马斯洛提出了人类需求五层次理论，他认为人类最高层 次的需要是自我实现的需要，即实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大 程度，这样才能使自己感到最大的快乐。 三、课堂小结，布置作业： 推荐阅读： 朱德的纪念白求恩 宋庆龄的我们时代的英雄
7、补充资料：白求恩的遗书致聂荣臻同志 亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党 总书记蒂姆布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄 送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我惟 一的希望就是能够多做贡献。 也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。这些信可 以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂 姆布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那 18 美 金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世 不变的友爱送给蒂姆布克以及所有我的
8、加拿大和美国的同志们。 请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给 也可以。我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而把她遗弃了。还要告诉 她，我是十分内疚的，并且曾经是快乐的。 两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。马靴、马裤，请转交吕 司令。贺将军，也要给他一些纪念品。两个箱子，给叶部长；18 种器械，给游 副部长；15 种器械，给杜医生；卫生学校的江校长，让他任意挑选两种物品作 纪念。打字机和绷带给郎同志。手表和蚊帐给潘同志。一箱子食品和文学书籍 送给董同志，算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。给我的小鬼和马夫每 人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。照相机给沙飞。贮水池等给摄影队。医 学书籍和小闹钟给卫生学校。每年要买 250 磅奎宁和 300 磅铁剂，用来治疗疟 疾患者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品，那边的价钱 要比沪、港贵两倍。最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里， 我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给 你和千百万亲爱的同志们。
