1、3 3“飞天飞天”凌空凌空教案教案 教学目标教学目标： 知识与能力 1了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 过程与方法 感知课文内容，学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 情感、态度与价值观 学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 教学重点：教学重点： 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点) 教学难点：教学难点： 学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 教学课时：教学课时：1 课时 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 图片展示 十米跳台运动员：你像一只
2、轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水 池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。 今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。 二、学习目标学习目标 1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。（重点） 2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。（难点） 3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。 三、背景资料三、背景资料 1982 年 11 月，在新德里举行的第 9 届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第 一个国际性综合大型运动会， 吸引了国内众多媒体的目光。 女子 10 米高台跳水是中国的 优势项
3、目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与 其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟 比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个 字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽 画面。 四、检查预习四、检查预习 一读一读字音 凌(lng)空翘(qio)首酷(k)似屏(bng)息敛(lin)声 眼花缭(lio)乱 悄（ qio）然 二写一写字形 （凌）空（ 绫）子（梭）子 五、初读感知五、初读感知 带着问题读课文 正面描写 导思 1.文章是怎样用特写镜头来 写吕伟跳水过
4、程的？ 侧面描写 导思 2.文章描写观众、记者的反应、评价有何作用？ 环境描写 导思 3.文中的自然环境描写有何作用？ 美好情感 导思 4.作者是怀着怎样的情感来报道这则消息的？ 关键词: 自豪冠军吕伟 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的 风格。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 层次结构 第一部分（）： 记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。 第二部分（-）： 从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏
5、。 六、精读品味六、精读品味 1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠 过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？ 【答案】动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态， 形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。 2.“托”字有何表达效果？ 【答案】一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻 盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。 3. 品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。 【答案】记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔 舞”,由“疾如流星”到“插
6、进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人 尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人 难忘。 4. 文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？ 有什么作用？ 【答案】还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶， 这些都属于侧面描写， 衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、 为国争光的主题突显出来。 【难点探究】记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？ 【答案】写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准 确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点
7、的典型人、典型事或典型场面惟妙惟 肖地描绘出来，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声，如嗅其味。记者将吕伟最后夺 冠的刹那间一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。 将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹 那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。 七、归纳总结七、归纳总结 板书设计 正面描写跳水精彩瞬间拼搏 “飞天”凌空（特写镜头）奋进 侧面描写记者、观众的反应爱国 八、探究总结八、探究总结 这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕 伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给 人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。
