第一单元-语文园地-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-部编版三年级上册语文(编号：b01f0).zip

第 1 页 共 5 页 语文园地一教学设计 1、教材分析 语文园地一是部编义务教育教科书三年级上册第一单元的内容。 本单元围绕着“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”这一训练目标展 开，旨在引导学生理解有特色的词句并主动积累。语文园地一作为本单 元的最后一部分内容，在培养学生学习习惯养成的同时，更注重语文与 生活之间的练习，增强学生运用语言文字的意识。 语文园地一安排了“交流平台” “词句段运用”和“日积月累”三个 板块的内容。 “词句段运用”第一题编排了两组并列结构的成语，都含有 身体部位的名称。学生通过理解这两组成语构词的特点，可以更好地理 解和积累这类词语。第三题是给兴趣小组起名字，提示学生取名字的方 法是既要体现活动的特点又要有个性、吸引人，引导学生在参与学 校活动的同时，增强运用语言文字的意识。在“日积月累”的学习中积 累所见这首古诗，引导学生想象古诗描绘的情境。 2、教学目标 1. 能够说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点，并有意识地积累这 类词语。 2. 积累古诗，激发学生对中华传统文化的特爱，提高语文素养。 3. 能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。 第 2 页 共 5 页 3、教学重点 能够说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点，并有意识地积累这类 词语。 4、教学难点 能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。 5、教学资源准备 多媒体课件、成语卡片 6、教学过程 （1）创设情境 导入语：同学们，我们学校每周五下午都会开展丰富多彩的第二课 堂，兴趣爱好相同的同学聚集在一起，学知识、做游戏，多么快乐啊！ 瞧，喜欢科技的同学组建了科技兴趣小组，练习搭建有趣的过山车；喜 爱艺术体操的同学组建了艺术体操队，跟着老师学习艺术体操基本功； 喜爱表演的同学组建了戏剧表演团，看，他们演的童话剧一定很有意思。 看了这些同学开心地在兴趣小组里面学习，大家是不是也跃跃欲试，想 去参加了呀？好，今天老师就带领大家先去两个兴趣小组参观参观吧。 首先带大家参观一下我们的妙趣横生成语堂。 （2）学成语找特点 1. 讲成语笑话“披头散发”激趣。听完了这个成语笑话，你知道这个笑 话里面包含的是什么成语了吗？多有趣的成语啊！成语王国里面像这样 第 3 页 共 5 页 有趣的成语还有很多呢，我们一起去认识认识他们吧。 2. 借助拼音正确朗读八个成语。 3. 多种形式读成语。 （1）想象成语描写的动作、神态、心情等，有感情地朗读成语。 （2）交流这两组成语的特点，说说自己的发现全班交流。 （3）小结板书：这些成语里面包含了人身体的各个部位，内容都是与身 体有关的成语。你说咱们的成语世界多有趣啊。 （4）男女生合作读成语，你又有什么发现吗？ （5）交流学生关于成语的发现，这组成语形式上是由意思相近的两个词 语构成的，小结板书：并列结构。 4. 成语猜猜猜游戏。 （1）你做我猜：请八名同学上台，抽签表演八个成语的动作，请同学们 根据同学的表演猜成语。 （2）拓展成语：另外出示八个与身体部位相关、并列结构的成语，请学 生填空。 （3）全班带上表情和动作，朗读拓展的八个成语，积累丰富学生的词汇。 （4）你还知道哪些这一类的成语呢？进一步拓展学生的词汇积累。 （3）日积月累学古诗 1. 刚才同学们在妙趣横生成语堂里面玩得可真开心，不过马上胡老师还 第 4 页 共 5 页 想带同学们参观一下另外一个有趣的兴趣小组竹韵十九古诗社。听 说他们今天正在开展中国诗词大会，你们敢去挑战一下吗？引入下一个 环节。 2. 复习以往所学古与儿童相关的诗歌:连字成诗、诗句接龙、看图猜诗。 2. 简介袁枚，引入诗歌。 3. 借助拼音自由朗读，把古诗读正确，读出节奏。 4. 借助插图，同桌讨论：袁枚到底看见了什么样的情景呢？ 5. 全班交流，老师顺势引导学生，学会联系上下诗句推测“牧童” “振 林樾” “欲” “鸣” “立”等词语意思的方法。 6. 想象画面，配乐朗读。 （4）学习给兴趣小组取名字 1. 同学们，刚才老师带大家参观了两个有趣的兴趣小组，那你们有什么 兴趣爱好呢？有些兴趣小组的同学给他们的小组起了一些响亮的名字， 我们一起去看看吧！引导学生观察兴趣小组的名字，发现特点：一方面 包括了兴趣小组的活动内容，另一方面有个性、有创意。 2. 读泡泡提示，明确给小组起名字的要求。 3. 四人小组合作，尝试给一两个兴趣小组取名字。 4. 汇报交流。 7、板书设计 第 5 页 共 5 页 语文园地 摇头晃脑 面红耳赤 黑白棋社 篮球侠 披头散发 手忙脚乱 鲲鹏航模队 巧手剪纸组 张牙舞爪 眼疾手快 探索者小队 提心吊胆 口干舌燥 与身体有关 并列结构 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 部编版小学语文三年级上册部编版小学语文三年级上册 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 披头散发 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 摇头晃脑披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 摇头头晃脑脑披头头散发发 张牙牙舞爪爪 提心心吊胆胆 面面红耳耳赤手手忙脚脚乱 眼眼疾手手快 口口干舌舌燥 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 你发现了什么？你发现了什么？ 摇摇头头晃晃脑脑披披头头散散发发 张张牙牙舞舞爪爪 提提心心吊吊胆胆 面面红红耳耳赤赤手手忙忙脚脚乱 眼眼疾疾手手快快 口口干干舌舌燥燥 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 你又发现了什么？你又发现了什么？ 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com （ ）眉（ ）脸（ ）耳（ ）腮 （ ）嘴（ ）舌（ ）牙（ ）齿 目（ ）口（ ）头（ ）脚（ ） 心（ ）手（ ）手（ ）足（ ） 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 愁眉苦脸抓耳挠腮 七嘴八舌咬牙切齿 目瞪口呆头重脚轻 心灵手巧手舞足蹈 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 映映 何何 无无 相相 不不 人人 样样 处处 花花 别别 红红 知知 日日 面面 芳芳 荷荷 请识别一句七言诗请识别一句七言诗 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 请接出诗句的后两句请接出诗句的后两句 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 请根据画作线索猜出一联诗请根据画作线索猜出一联诗 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 / / / / 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣 小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学 在一起开展活动在一起开展活动。 你的兴趣是什么呢？ 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 篮球侠巧手剪纸组 鲲鹏航模队探索者小队 弈秋棋社 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 我发现了这些兴趣小我发现了这些兴趣小 组名字的特点组名字的特点 给我们的兴趣小组起个响亮的名字吧！给我们的兴趣小组起个响亮的名字吧！ 足球队足球队 武术队武术队 羽毛球队羽毛球队 舞蹈队舞蹈队 合唱团合唱团 书法社书法社 绘画社绘画社 艺术体操社团艺术体操社团 文学社文学社 话剧社话剧社