1、读书汇报课读书汇报课水浒传教学设计水浒传教学设计 教学目标教学目标 1.培养学生阅读名著的兴趣，初步了解整部作品的主要内容。 2.领会水浒传中个性鲜明的主要人物形象特点及其表现手法。 教学重点、难点教学重点、难点 领会水浒传中个性鲜明的主要人物形象特点及其表现手法。 教学时数教学时数 1 课时 教学过程教学过程 一、激情导入一、激情导入 播放水浒主题歌好汉歌播放水浒主题歌好汉歌 。 同学们，刚才咱们听的歌曲是-，听着这激昂的旋律，真叫人心旌荡漾，我 们随着歌声仿佛跨越了千年时空。梁山好汉的铮铮铁骨好像就在眼前，天罡地煞的英雄 壮举仿佛就在身边。同学们，你们肯定直接或间接接触过水浒传 ，今天老师
2、就带领 大家走进梁山水泊，感受水浒精彩。 二、不甘落后二、不甘落后 第一回合：有问必答（第一回合：有问必答（A 组）组） 必答题规则： 请每队推选 1 位代表回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分，每组 5 道题。如答错，可以找本队 其他同学回答，答对加 5 分，答错扣 5 分。 1.“景阳岗打虎” “醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。 “花 和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_。 2.水浒中“智取生辰纲”的组织领导者是。 3.在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛” 。他与一伙好汉在“黄 冈泥上巧施功” ，干了一件大事是_。
3、4.梁山一百单八将中第一个出场的是_，他的绰号是_。 5.水浒主要人物有及时雨_，行者_，花和尚_ 有问必答（有问必答（B 组）组） 1.宋江脸上被刻的八个字是什么？ 2.水浒传中共有_将，天罡是_人，地煞星_人。 3.水浒传中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。 4.水浒中叙述了好汉_“大闹野猪林”的故事。 5.水浒传中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? 第二回合：抢占先机第二回合：抢占先机 抢答题规则： 请每队推选两位代表抢答问题，抢答对一道题加 10分，答错一道题扣 10 分。如答错，可以找本队 其他同学回答，答对加 5 分，答错扣 10 分。 1.梁山泊大聚义前的一次小聚
4、义的名称是_ 2.武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_ 3.水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_，善射的是小李广_，善行的是 神行太保_。 4.本书中的三大恶霸是谁？分别干什么？结果如何？ 5.在招安中反对的有哪些人？赞成的有哪些人？ 第三回合：水浒故事知多少第三回合：水浒故事知多少 简要介绍故事情节，100 字左右，限时 5 分钟。 （每队抽选两道题。由语文老师评分，满分 10 分。 ） 棒打洪教头 大闹飞云浦 探穴救柴进 智赚玉麒麟 宋公明三打祝家庄 白龙庙英雄小聚义 第四回合：经典回味第四回合：经典回味表演精彩片段表演精彩片段 武松打虎 武松杀嫂 鲁提辖拳打镇
5、关西 智取生辰纲 每组选两个节目表演。由语文老师评分，满分每组选两个节目表演。由语文老师评分，满分 10 分。分。 第五回合：水浒英雄人物颁奖辞第五回合：水浒英雄人物颁奖辞 人物人物颁奖辞颁奖辞 请每队推选两位代表完成展示板请每队推选两位代表完成展示板， 其他同学用本子写其他同学用本子写。由语文老师评分由语文老师评分，满分满分 10 分分。 （颁奖辞颁奖辞，既既 要联系人物的际遇，又表现出人物的精神风貌，语言富于文采要联系人物的际遇，又表现出人物的精神风貌，语言富于文采。 ） 第六回合：中考链接。第六回合：中考链接。 这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林
6、冲脑袋上 便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来， 把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂 布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人 1.上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做_ ， “胖大和尚”是。 （用简要的语句概括） 。 （4 分） 2.董超、薛霸为何要置林冲于死地？请用简洁的语言把林冲遭罪的经过写出来。 （6 分） _ _ 请每队的同学用本子完成。各队推选请每队的同学用本子完成。各队推选 1 位代表展示成果。由语文老师评分，满分位代表展示成果。由语文老师评分，满分 10 分。分。 三、收获感悟三、收获感悟 通过对水浒传学会后，你认真作品中谁给你留下的印象最深？请说说你的理由。
