第五单元-写作-论证要合理-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号:d004c).doc

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1、1 三 维 目 标 1、回顾议论文知识。 2、总结议论文阅读题型。 3、归纳议论文答题技巧和模式。 4、讲练结合,摸索规律。 重点 议论文答题技巧和模式 难点 答题技巧 关键摸索规律 课前 准备 多媒体课件 时间内容与过程学与教方法、手段 3 分 5 分 32 分 一、导入新课 近几年的中考试题,议论文阅读占有很大比重,可我们很多同学却 丢分严重, 那么议论文阅读答题是否有规律可循呢?这节课我们就来探 究议论文阅读的答题技巧。 二、回顾议论文知识: 1、议论文:是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、 立场、态度、看法和主张的一种文体。 2、议论文的三要素:论点、论据、论证。 3、

2、论据的分类:事实论据和道理论据。 4、论证的角度与方法: 角度:正面论证和反面论证。 5、方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 6、议论文的基本思路:提出问题、分析问题、解决问题。 7、议论文的语言特点:准确、严密。 三、直击中考 (一)题型 1.找出文章的中心论点。 2.辨别论据的类型,概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法,并分析其好处。 4.本文(本段)的论证思路(过程)是什么? 5.品味句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗?(谈感受) (二)三要素的题型 1、论点 (1)论点的提出方式和位置。 (2)论点和

3、论题的区别。 (3)实地演练。 2、论据 (1)论据的种类:事实论据和道理论据。 (2)基本要求:真实可信 (3)实地演练:答题模式 (4)事实论据的要求 a 补写的论据要能证明观点,即论据与论点一致。 针对实际 温故知新 探究规律 实地演练 2 5 分 b 补写论据的内容要真实、典型。 c 补写论据的语言要简明、概括。 d 补充道理论据,引用名言警句必须准确无误。 3、论证 (1)论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 (2)实地演练:答题模式 a 举例论证:(列举_的典型事例,有力地论证了_观点,使 论证更具体,有说服力。) b 道理论证(引用_的话,有力地论证了_的观点,增强

4、了 文章的说服力和权威性。 c 比喻论证 (把_比作_, 生动形象地论证了_的观点。 从而把抽象的东西说的浅显易懂。) d(将_与_进行对比,更加突出了_的观点,给 人留下鲜明的印象。) (三)议论文题目、开头、结尾的作用 (四)议论文的语言 准确、严密 答题模式:不能删;因为加点词在句中是_ 意思,删去后就变成 _ 意思,与原意不相符,使论证语言不准确、不严密。 四、总结 议论文阅读有规律可循,注意答题技巧和方法。 总结归纳 板 书 设 计 议论文阅读答题技巧 一、有规律可循 二、找关键性语句 三、注意答题模式 作 业 设 计 根据所讲的议论文阅读答题技巧做 “熬”的境界问答题。 教 后 设 计 或 教 学 反 思 优点 1、对知识的回顾由浅入深,温故知新,激发了学生的思维。 2、条理清晰,环环相扣,课堂容量大。 3、答题的方法和技巧落实扎实,举一反三。 4、语言精练,调动了了学生的学习积极性,实现了高校课堂。 不足 1、时间分配不合理,前松后紧。 2、有课堂死角。

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