1、部编版语文四年级下册语文园地八同步教学视频、生 字、知识点、练习 2021-04-15 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同步微同步微 课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、交流平台一、交流平台 本单元的几篇童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发 生，其中的人或物大多都有超凡的能力。比如神奇的宝葫芦可以让我 们心想事成；巨人把小男孩放到树枝上，那棵树马上开花了；小人鱼 为了救王子，最终化为泡沫 2、想一想下面的句子是怎、想一想下面的句子是怎样样描写冬天的，照描写冬天的，照样样子写一写其他季子写一写其他季节节。 （1）雪用他
2、的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 这个句子运用拟人的修辞手法描写了冬天里的雪、霜和北风。让人感 到非常冷。 （2）冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔 当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出 了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。 （3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地 上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 运用环境描写，抓住“北风”和“雪花”两种景物，按照从下到上的顺 序，从听觉、视觉、
3、触觉的角度，描写了隆冬来临雪花覆盖大地的景 象。 点拨：这三个句子都突出了“冬天冷” 这个特点。在描写角度上，有正 面描写（刺骨的寒风），有侧面描写（紫貂和黑熊冷得躲起来）；运 用拟人的修辞手法（涂成银色、请来北风、裹着皮衣）。多角度以及 修辞手法的运用可以把事物的特点表现得更加充分。 仿写示例：仿写示例： 1、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流 把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅 快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。 2、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘 的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里
4、，整个身子埋在了池水 中，只露出一个头在水面上透气。 3、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红 了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了 腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。 三、三、书书写提示写提示 如何制作如何制作书签书签： 1.选材：方便易得，且适合做书签。 2.内容：开卷有益，选择自己喜欢名言警句；书写规范、美观。 3.形状：形式多变，富有创意。 书书写方法：写方法： 1.竖写时要自右向左书写。 2.字距要均匀。 3.上下字要对齐。 4.注意作者名字的位置，使格式更美观。 四、日四、日积积月累月累 1、少年不知勤学苦，老来方知、少年不知勤学
5、苦，老来方知读书迟读书迟。 年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到老年才明白应该好好读书， 却已经晚了。 2、一日、一日读书读书一日功，一日不一日功，一日不读读十日空。十日空。 读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天 的读书收获。(因为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。 3、学、学习习不怕根底浅，只要不怕根底浅，只要迈迈步步总总不不迟迟。 学习不怕基础差，只要肯迈出学习的第一步，什么时候都不算晚。 4、书书山有路勤山有路勤为为径，学海无涯苦作舟。径，学海无涯苦作舟。 书山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只 有用辛苦作舟的人才能到达彼岸。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习
