1、No 教师专业成长手册教师专业成长手册 (学年度) 学校 姓名 任教学科 任教班级 2 目目录录 个人档案 3 成长规划 4 一、三年成长规划 4 二、本学年目标5 三、本学年目标达成 5 成长历程 6 一、读书生活 6 二、教育科研 8 三、课程开发 9 四、继续教育 10 五、行动研究 11 (一)校本教研 11 (二)教学案例 13 (三)学生作业 14 (四)教育叙事 15 (五)特色展示 16 (六)精彩博客 16 六、感悟反思 17 七、累累硕果 18 成长评价 20 说明:填写各项时,留空不够可另附纸页。 3 尊敬的老师,请留下您成长的足迹:尊敬的老师,请留下您成长的足迹: 个人
2、档案个人档案 (贴一张个性特点或与学生互动的照片) 出生年月教龄学历职称 任教学科任教年级、班级 工作量(课时数)是否担任班主任 我的座右铭: 教育格言: 爱好特长: 上学年主要工作亮点: 4 成成 长长 规规 划划 一、三年成长规划: 5 成成 长长 规规 划划 二、本学年目标: 三、本学年目标达成: 6 成成 长长 历历 程程 一、读书生活(上学期) 计划阅读的书籍: 正在阅读的书籍: 记录学习笔记字(不低于学校要求的字数) 学习心得: 7 成成 长长 历历 程程 一、读书生活(下学期) 计划阅读的书籍: 正在阅读的书籍: 记录学习笔记字(不低于学校要求的字数) 学习心得: 8 成成 长长
3、 历历 程程 二、教育科研 课程名称级别 实验 区间 本学年研究的内容: 研究方法设计: 研究进程: 研究过程的呈现形式: 9 成成 长长 历历 程程 三、课程开发 (一)开发的校本课程 (二)开设的第二课堂或选修课(承担的第二课堂名称、任务) (三)举办的专题讲座 名称: 时间: 地点: 范围: 效果 10 成成 长长 历历 程程 四、继续教育 (一)函授自学(专业、学校,将要取得的学历) : (二)区级及以上培训(培训班名称、学时和培训单位) : (三)外出学习(时间、内容、举办单位) : (四)校本培训 时间内容 时间内容 时间内容 时间内容 时间内容 11 成成 长长 历历 程程 五、
4、行动研究 (一)校本教研(上学期) 1、本组(个人)教研专题: 2、教研方法与解决的问题 3、个人角色 12 成成 长长 历历 程程 五、行动研究 (一)校本教研(下学期) 1、本组(个人)教研专题: 2、教研方法与解决的问题 3、个人角色 13 成成 长长 历历 程程 五、行动研究 (二)两份最满意的教学案例(附教后反思) 14 成成 长长 历历 程程 五、行动研究 (三)四份最满意的学生实践作业(指在教师指导下取得的作业,作 业形式为:小制作、小论文、小发明成果等能体现实践创新能力的作 品或照片) 作业一评语: 作业二评语: 作业三评语: 作业四评语: 15 成成 长长 历历 程程 五、行
5、动研究 (三)教育叙事二、三例: 叙事一: 叙事二: 叙事三: 16 成成 长长 历历 程程 五、行动研究 (五)特色展示(个人、学生) (六)精彩博客(发表的博客作品名称及网址) 17 成成 长长 历历 程程 六、感悟反思 上学期: 下学期: 18 成成 长长 历历 程程 七、累累硕果 1、教育教学工作获奖情况(优秀教师、优秀班主任、教学能手、优质课、基本功等) 获奖时间授奖单位获奖内容获奖级别获奖等次备注 2、执教公开课、观摩课情况 时间级别执教内容备注 3、教研成果情况(教科研成果、论著、论文等) 出版或发表时 间 出版社或刊物论著、论文名称本人位次备注 19 成成 长长 历历 程程 七、累累硕果 制 作 课 件 时间课件内容级别等次备注 学 生 姓 名 (人数) 获奖内容(刊物) 颁奖单位时间级别备注 20 成成 长长 评评 价价 自我评价: 同伴评价: 同伴: 领导评价: 领导: 师德考核等级年度考核等级 21