1、苏教版小学科苏教版小学科学五年级第学五年级第4 4单元单元 水在自然界的循环水在自然界的循环 16.水滴的旅行 水滴的旅行经历分享 我是一滴旅行的水， 有时候藏在云里云里，有时 候飘在空中空中，有时候又 躲在土里土里，有时候在海海 洋洋里畅游，我可以绕着 整个地球整个地球旅行,想去哪里 就去哪里。 有什么疑问？想法？ 水滴是如何实现旅行的？ 水滴的旅行地图 0303 目的地路线 云朵 植物 海洋 湖泊 陆地 云朵 地下水 水滴的旅行地图 0303 云朵 植物 海洋 湖泊 陆地 水滴旅行的目的地在哪里？ 云朵 地下水 云朵 植物 海洋 湖泊 陆地 云朵 提示天空中水 来自哪里？ 空中的水蒸气 去
2、哪了？ 陆地上的水到 哪里去了？ 水滴是怎么实现旅行？ 分析水滴的旅行路线 0303 1.天空中水 来自哪里 2.空中的水 蒸气去哪了 3.陆地上的 水到哪里去 了 注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发 蓝色箭头表示向下的过程：降水 时间 1.5min 云 朵 植 物 海 洋 湖 泊 陆 地 云 朵 任务 利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来 任务 （播放资源 水循环） 0303 用科学语言 和符号表示 水循环过程 时间：2min 小组讨论 修正 利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来 云 朵 植 物 海 洋 湖 泊 陆 地 云 朵 注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发 蓝色箭头表示向下的过
3、程：降水 0303 自主学习 阅读学习资料卡 完成学习任务 (活动时间3min) 云 朵 植 物 海 洋 湖 泊 陆 地 云 朵 0303 再次修正 1min 标注清楚 过程 修正 利用简洁文字和箭头将水滴旅行路线标注出来 注意：红色箭头表示向上的过程：蒸发、植物蒸腾 蓝色箭头表示向下的过程：降水、下渗及陆地水流向海洋的过程 （地表径流、地下径流） 云朵 植物 海洋 湖泊 陆地 云朵 0303 降水 降水 下渗 地下径流 地表径流 吸收 水循环示意图 植物蒸腾 水汽运输 蒸发 自然界的水循环 0303 自然界的水日夜不停、循环往复地运动着， 形态不断变化，空间位置不断变化。 设计方案 0303 模拟大自然中的水循环 （1）需要的实验器材？（模拟什么） （2）实验步骤 （3）猜测实验中可能遇到的问题？ 提示：可用文字、图画等记录方式 5min 0303 设计方案 模拟大自然中的水循环 5min 表达交流 模拟大自然中的水循环 5min 泥土组装水循环装置 观察记录 怎么解决蒸发，形成降水这些过程 课后与其他小组讨论，吸取意见，完善方案 石头 小草 水 0303 1.思考：水循环对于地球或人类有什么意义？ 2.以“水滴的“旅行” ”为题创作水循环的 小诗或童话，下节课在班级交流。 拓展任务
