1、 人教部编版五年级上册道德与法治单元测试题 第二单元第二单元 我们是班级的主人我们是班级的主人 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2222 分）分） 1.班委会一般由 选举产生。 2.在责任担当中，我们可以发挥 ，提高自我 能力，学会参与班级事 务。 3.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也同样需要班级其他同学发挥 的精神。 4.对向班会提交议题和方案的称 。 5.管理班级工作，需要班委具有一定的管理能力，更需要他们 ，有为同学、班 级服务的意识和 。 6.在班级建设中， 是保证公平的前提,用_的规则管理班级事物，可以实行对 所有人、各种事的标准一致。 7.班级中的每个同学都
2、是班级的主人，在班委选举中，都享有 和 。 二、判断题二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 2 2 分，共分，共 1 14 4 分）分） 1.选干部时要采取“你投我一票，我也投你一票”的方法。（ ） 2.上周拔河比赛是体育委员一个人组织的。（ ） 3.选举班委和商定班级事务都可以采取投票表决的方式。（ ） 4.小华认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（ ） 5.讨论提案时，可以不理会个别同学的看法。（ ） 6.在班委选举中，有的同学认为只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。（ ） 7.班级决定公布后，如果需要调整
3、，在作出新的决定前，原有决定仍然有效。（ ） 三、选择题（每小题三、选择题（每小题 4 4 分，共分，共 2424 分）分） 1大家一起商量班委会活动计划， 别人发表意见时，你会（ ） A.认真听取别人的建议，积极地出主意。 B.听取别人正确的建议。 C.觉得别人的想法不如自己，只顾干自己的事。 2五年级二班在投票决定科技节活动组织方案中，全班 40 名同学，3 票弃权，22 票反对，15 票赞成，那么这个决议（ ） A. 通过 B.不通过 C.不好说 3把班级建设的更优秀，这是（ ）的责任 A、班主任一个人 B、全班同学 C、班委会成员 4.在执行班级共同决定时，有同学有不同意见，下面谁说的
4、是正确的（ ） A.小明说：“先执行共同决定。” B.小华说：“这个同学可以先不执行共同决定。” C.小丽说：“可以先执行，也可以先不执行。” 5.对班委委员的认识，下面哪个是正确的（ ） A.老师说：“不仅能为同学提供服务，还可以锻炼和提高自己” B.同学说：“当班委要监督同学，会得罪人” C.家长说：“当班委会耽误学习时间，影响学习成绩” 6.在班级的共同决定面前，每位同学应该怎么做，下面错误的表达是（ ）。 A都是平等的 B不应存在享有“特权”的同学 C班委是负责监督的，不用执行 决定 四简答题（第一小题四简答题（第一小题 1212 分，第二小题分，第二小题 1313 分，共分，共 25
5、25 分）分） 1.日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务要坚持三个原则，它们分别是什么？ 2.新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级建设出一份力，你认为他 的观点正确吗？为什么？ 五五自主探究（前自主探究（前 1111 空，每空空，每空 1 1 分，后分，后 2 2 空，每空空，每空 2 2 分，共分，共 1515 分）分） 下面是五（X）班组织的一次民主选举班委和协商决定班级事务的流程，请你把流程分别 归类，并按照前后顺序排列。 发布竞选公告 班会主持人履行职责 竞选人演讲与答辩提案人介绍提案内容 充分讨论，表达意见 自愿报名 大会表决，公布结果 公开唱票，公示结果 无记名投
6、票 1.竞选班委的流程是：_ ；按顺序排列是_ 、_ 、_、 _、_ 2.协商决定班级事务的流程是_ ；按顺序排列是_ 、_ 、_、_ 3.从中我体会到了两项活动共同点是都必须遵循_，每位同学都要_。 答案答案 一、填空题 1劳动委员 2民主选举 民主讨论 3主人翁 4提案人 5. 热爱集体 奉献精神 6遵守规则 一视同仁 7. 选举权 被选举权 二、判断题 123456.7. 三、选择题 1B 2C 3B 4A 5.A 6.C 四、简答题 1需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要 认真倾听并且尊重他人意见。 需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论， 充分表达意见，讨论结果要及时公开。 需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智 慧达成共识。 1. 小强的观点是正确的。（5 分） 班级建设不仅仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。（4 分） 只有班级的每位同学都热情参与班级事务，贡献自己的智慧，发挥自己的特长，班级 工作才能开展的有声有色，才能越来越好。（4 分） 六自主探究 1 _ 、_ 、_、 _、_ 2 _ 、_ 、_、_ _ 3一定程序 积极参与
