1、课题：时间表（北师大 2011 课标版三年级上册第七单元） 教学目标：1、结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看 时间表，能从中获取需要的信息。 2、能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方 法。 3、在观察、交流，制作时间表的过程中，养成惜时守信 的好习惯。 教学重难点：会看时间表，获取信息，制作自己的时间表。 教学课件：PPT 课件，钟表模型 教学过程： 一、情境导入 1、同学们，我们每天都在学校过着愉快而又丰富的学习生活，那么， 哪位同学愿意说一说，你每天在学校都做哪些事情呢？ 2、是呀，每天我们都按照一定的时间顺序完成相应的活动，这节课 我们就来学习时间表。 （板书课题“
2、时间表” ） 二、学习时间表 （一）活动一 1、北京的小兰和新疆的古丽也是小学生，请大家观察图一，看一看 图上画的是什么？你发现了哪些数学信息？ 2、同样是 8 时，北京的小兰在上课，新疆的古丽才刚刚起床，这是 怎么回事呢？ 3、介绍“时差” 。 4、由于时差，北京和新疆小学上午时间表的内容也不一样。请同学 们先仔细观察，想一想，你看到了什么？有什么发现？想好后在小组 内说一说。 5、小组交流。 6、汇报、补充。 （二）活动二 1、同学们观察的非常仔细，说的非常清楚。现在她们都在上第二节 课，如果此时都看了一下表，每个人应该看到哪个时刻呢？出示钟表 图，请同学们独立在题纸上完成。 2、汇报交流
3、自己是怎么判断的？ 3、现在是 10：30，小兰在画画，你知道她在上第几节课吗？你是怎 么判断的？ 4、现在是 13：00，古丽在唱歌，你知道她在上第几节课吗？你是怎 么判断的？ （三）活动三 1、我们现在都会看时间表上的开始时间和结束时间，请同学们再观 察，时间表上还有哪些内容呢？ 2、介绍时间表上的标题，活动项目。 （板书：标题、活动项目、开始 时间、结束时间、） （四）活动四 1、请同学们根据提示完成北京和新疆的下午时间表。 2、汇报并说明是怎么想的。 小结：同学们不仅会看时间表，还能根据提示补充时间表。 三、巩固练习 1、练一练、下面是淘气星期六一天的活动安排。 独立完成、汇报。 2、说一说、你的星期六是怎么安排的？ 3、根据自己的活动，制作（）星期六时间表。 四、总结：这节课你有哪些收获？ 五、板书设计： 时间表 结束时间 活动项目 标题 开始时间
