一 混合运算-练习一-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版三年级上册数学(编号：a02af).zip

练习练习一一 教学教学设计设计 一、引入 同学们今天我们来学习“练习一”.同学们看，这是谁呀！。 （播放录音）可以用学过 的什么知识解决这个问题呢？ 二、复习所学 1、在、在这这一一单单元我元我们们学学习习了混合运算，了混合运算，现现在我在我们们一起回一起回顾顾一下。第一一下。第一课课是是“小熊小熊购购 物物”，大家看一下，大家看一下这节课这节课我我们们主要学主要学习习了什么内容？了什么内容？ 2、第二第二课课“买买文具文具”，我，我们们主要学主要学习习了什么内容呢？最后一了什么内容呢？最后一节节“过过河河”呢？呢？ 三、练习 师师：大家看，：大家看，谁谁来啦！来啦！ 你你们们有信心救下小羊有信心救下小羊吗吗？ 第一关第一关 1、 、说说出各出各题题的运算的运算顺顺序，再序，再计计算。算。 468 7（ （36-30） ） 72-58 48-18+32 （ （14+21） ）7 306+29 2、你、你们们能把能把这这 6 个算式分一分个算式分一分类吗类吗？并？并说说一一说说你你为为什么什么这这么分。么分。 注意小注意小组讨论组讨论要求要求 3、再看一下再看一下这这两两组题组题，自己快速在，自己快速在题单题单上做一下。上做一下。 18+279 48-3 （ （18+27） ）9 4（ （8-3） ） 上下两上下两题题有什么相同点和不同点？有什么相同点和不同点？ 因此，在做混合运算因此，在做混合运算时时，一定要想一想先算什么再算什么。，一定要想一想先算什么再算什么。 第二关：解决问题 1、小明、小明带带 100 元去元去买买文具，文具，买买了一个了一个 54 元的元的书书包，和一个包，和一个 25 元的文具盒，售元的文具盒，售货货 员应员应找回多少元？（你能用两种方法解答找回多少元？（你能用两种方法解答吗吗？）？） 巩固巩固练习练习再你的再你的题单题单上做一做上做一做 2. 第三关：最终挑战 3、找同学、找同学连连一一连连，算一算。，算一算。 （80-20）2 85+4 100-86 四总结回顾 练习一练习一 三三年年级级 数学数学上册上册第第一一单单元元( (北北师师大大版版 ) ) 45克克 15克克 混混 合合 运运 算算 第一关第一关 说出各题的运算顺序，再计算说出各题的运算顺序，再计算 7258 30629 481832 （1421）7 3 32 5 42 62 34 24 40 355 30 6 468 7（3630） 问题：你能把这问题：你能把这6 6个算式分一分类吗？个算式分一分类吗？ 小组讨论一下吧！小组讨论一下吧！ 小组讨论要求：小组讨论要求： 1.每一位组员都要认真参与每一位组员都要认真参与 2.想一想每一类的分类标准想一想每一类的分类标准 3.时间时间3分钟分钟 混合运算的运算顺序混合运算的运算顺序 468 3 24 7258 32 40 （1421）75 35 30629 34 5 48183262 30 7（3630） 42 6 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。 只含有加减（或乘除）只含有加减（或乘除）, ,要从左至右按顺序计要从左至右按顺序计 算。算。 有小括号的，先算小括号里面有小括号的，先算小括号里面 的的。 让我们一起玩个游戏吧！让我们一起玩个游戏吧！ 游戏规则：游戏规则： 1、选出、选出5位同学。位同学。 2、这、这5位同学随机数字和运算符号，组成混合运位同学随机数字和运算符号，组成混合运 算式。算式。 3、比一比，谁算的快，最快的同学获得、比一比，谁算的快，最快的同学获得“运算小运算小 能手称号能手称号”。 巩固提升 18279 483 （1827 ）9 4（83） 21 3 45 5 32 29 5 20 你会做吗？你会做吗？ 问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点 ？ 小结：在做混合运算时小结：在做混合运算时 一定要想一想先算什么，再算什么一定要想一想先算什么，再算什么！ 第二关第二关解决问题解决问题 1.小明带小明带100元去买文具，买了一个元去买文具，买了一个54元的书包，和元的书包，和 一个一个25元的文具盒，售货员应找回多少元？元的文具盒，售货员应找回多少元？ 方法方法一一: : 54+2554+25 = = 7979 ( (元元) ) 先算先算 ： 再算算 ： 找回找回多少钱给小钱给小明? 100-(100-(2525+54)+54) = = 2121 ( (元元) ) 先算先算 ： 买书买书包后剩剩多少钱钱？ 买买笔盒盒后找回找回多少钱钱?再算算： 100-100- 5454 = = 4646 ( (元元) ) 46-2546-25 = = 2121 ( (元元) ) 100-100- 54-2554-25 = = 21(21(元元) ) 一共花共花了多少钱钱 2 从图中你得到了哪些数学信息？从图中你得到了哪些数学信息？ 2 从图中你得到了哪些数学信息？从图中你得到了哪些数学信息？ 2 从图中你得到了哪些数学信息？从图中你得到了哪些数学信息？ 第三第三 关关下面算式解决的是哪个问题？选一选并算一算下面算式解决的是哪个问题？选一选并算一算。 (80-20(80-20）22 55+455+4 100-86100-86 我们组有我们组有8名名 同学，每人同学，每人 分分6张，还张，还 剩多少张？剩多少张？ 100张张 已已 经经 看看 完完 20页页，剩剩下下 的的分分2天天看看完完 ，平平均均每每天天看看 多少页？多少页？ 80页页 =602 =30（页）（页） 答：平均每天看答：平均每天看30页页 =+4 =44（块）（块） 答：一共有答：一共有29块。块。 =100-48 =52（张）（张） 答：还剩答：还剩52张张 (80-20(80-20）22 55+455+4 100-86100-86 在做解决问题的题时需要注意什么？在做解决问题的题时需要注意什么？ 1 1、先搜集数学信息、先搜集数学信息 2.寻找数学信息之间的联系，分析问题。寻找数学信息之间的联系，分析问题。 3.解答问题解答问题 我还会我还会 回来哒回来哒 谈谈你的收获 感谢聆听！