1、增强生命的韧性教学设计增强生命的韧性教学设计 一、教学目标: 1、情感、态度和价值观目标:通过榜样力量的示范,学生基本能体会到挫折面前生命的韧 性,养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。 2、能力目标:通过独立思考与小组讨论,学生基本能学会调控自己的情绪,能够自我调适、 自我控制,正确对待挫折,增强承受挫折的能力,能够发掘自身的生命力量。 3、知识目标:通过话题探讨,学生基本能了解挫折的含义,知道如何正确对待挫折,知道 生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。 二、教学重难点: 教学重点:正确对待挫折 教学难点:发掘生命的力量,感受生命的韧性 三、课前准备: 教师准备:设计课前调查,分析调查结果,
2、搜集素材,制作课件 学生准备:完成课前调查,反思自身在成长过程中面对挫折的状态 四、教学过程: 教学环节教学过程设计意图 导入播放“他” 感受到“他”的坚强、韧性,自然 导入新课。 活动一:期待与现实 1、分享自己的期待; 2、前测数据分析,学生谈现在 的自己和二十年后的自己有何 感受或反应? 3、话题谈论:你如何看待这样 的想法? 通过学生对期待的分享, 让学生能 感受到“生活难免有挫折” ; 通过对前测结果的分析与探究, 让 学生能认识到面对挫折出现不同 的情绪感受和行为反应是因为人 们对挫折的认识和态度是不同的; 通过对前测中出现的两种片面想 法的探讨, 一方面既培养学生辩证 看待分析问题的能力, 另一方面又 帮助学生澄清误区, 学会调控自己 的情绪,需要增强心理承受能力。 活动二:自我与榜样 1、出示学生曾经遇到的三个挫 折,学生分组讨论,寻找有效应 对方法; 2、播放视频尼克胡哲 ,学 生思考:尼克是如何创造奇迹 的? 通过学生分组讨论, 能让学生在讨 论中交流思想, 在实践中提升应对 挫折的能力,增强生命的韧性; 通过榜样力量的感染, 激发学生树 立应对挫折,增强韧性的信念,树 立积极乐观的人生态度。 总结提升播放视频为平凡人喝彩 进一步体会挫折面前生命的韧性, 树立勇于克服困难和意志坚强的 人生态度。