第三单元 勇担社会责任-第六课 责任与角色同在-做负责任的人-ppt课件-(含教案+微课+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：f121b).zip

部颁教材道德与法治八年级上册第三单元第六课第二节部颁教材道德与法治八年级上册第三单元第六课第二节 最美孝心少年最美孝心少年甘肃省庆阳市环县梁维月甘肃省庆阳市环县梁维月 榜样示范，分享感悟榜样示范，分享感悟 一、不言代价与回报一、不言代价与回报 4、说说你记忆中有没有哪种选择不需要 付出代价？ 探究与分享（书本探究与分享（书本70页）页） 1、我选择的责任是什么？ 2、如果承担这个责任我可能付出什么？ 3、如果承担这个责任会对我有什么帮助？ 多帮人民做点好事多帮人民做点好事 ，这就是我最大的快乐，这就是我最大的快乐 和幸福和幸福 -雷锋雷锋 榜样示范榜样示范，分享感悟分享感悟 吴小玉是一名学生吴小玉是一名学生 。她很想自己打工挣钱。她很想自己打工挣钱 多买些书。征得父母的多买些书。征得父母的 同意后，她利用暑假到同意后，她利用暑假到 一家公司打工，负责向一家公司打工，负责向 市民免费发送公司产品市民免费发送公司产品 的宣传画。一次，她不的宣传画。一次，她不 慎丢了四百多张宣传画慎丢了四百多张宣传画 。按照公司规定，她要。按照公司规定，她要 照价赔偿。要不要向公照价赔偿。要不要向公 司汇报呢？她陷入了矛司汇报呢？她陷入了矛 盾之中盾之中 他山之石学品质他山之石学品质 2 2、试一试，给小玉这个故事续、试一试，给小玉这个故事续 写一个你最满意的结尾写一个你最满意的结尾 他山之石学品质他山之石学品质 1 1、议一议，小玉应该怎么办？、议一议，小玉应该怎么办？ 二、我承担二、我承担 我无悔我无悔 探究之中学道理探究之中学道理 许苇是一名初中生，她在日许苇是一名初中生，她在日 记中写道：我怎么觉得那么记中写道：我怎么觉得那么 累啊？妈妈总是要我考出好累啊？妈妈总是要我考出好 成绩，她只要我把学习搞好成绩，她只要我把学习搞好 就行了；当班长的事情那么就行了；当班长的事情那么 多，老师同学有什么事情都多，老师同学有什么事情都 要找我，真是烦死了；这个要找我，真是烦死了；这个 周末学校还要我们去义务植周末学校还要我们去义务植 树，真是浪费时间；我喜欢树，真是浪费时间；我喜欢 唱歌，报名参加学校的歌唱唱歌，报名参加学校的歌唱 比赛，却很少有时间去排练比赛，却很少有时间去排练 1 1、许苇承担了哪些责任？、许苇承担了哪些责任？ 2 2、哪些责任是她被动承担的、哪些责任是她被动承担的 ？哪些是她主动承担的？哪些是她主动承担的？ n探究之中学道理探究之中学道理 反思促成长 n责任责任n自我评价自我评价 n学习学习 n家庭家庭 n班集体班集体 n社会社会 请把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价列出来请把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价列出来 三、总结延伸三、总结延伸 n 天地生人，有一人天地生人，有一人 应有一人之业；应有一人之业； n 人生在世，生一日人生在世，生一日 当尽一日之勤。当尽一日之勤。 阅读感悟，总结提升阅读感悟，总结提升 四、随堂演练四、随堂演练 最佳选择题最佳选择题 下列行为中属于自觉承担责任下列行为中属于自觉承担责任.勇于改正错误的勇于改正错误的 行为是行为是 A.当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决 维护国家的荣誉和利益维护国家的荣誉和利益 B.小丽把同学一本名著弄丢后，主动买了一本小丽把同学一本名著弄丢后，主动买了一本 新的还给同学新的还给同学 C.每逢周末，节假日小玲都外出打工，赚钱为每逢周末，节假日小玲都外出打工，赚钱为 家长解忧家长解忧 D.小明上学迟到后用其他班同学的名字在值班小明上学迟到后用其他班同学的名字在值班 老师处登记老师处登记 B 五、活动与探究 请你搜集资料和信息请你搜集资料和信息 ，以，以“构建文明和谐的校园构建文明和谐的校园 ,做负责任的中学生做负责任的中学生”为主为主 题，写一篇倡议书。题，写一篇倡议书。 道德与法治道德与法治八年级上册第六课第二节做负责任的人教案八年级上册第六课第二节做负责任的人教案 课 题 做负责人的人（初二上册）课型上课时间教务主任参赛人主备人上课人 新授课2018 年 5 月 教 学 教 程 教 学 目 标 1、情感态度价值观目标：通过了解不计个 人得失，无私奉献的精神，理解责任的重要 性和意义；通过学习时代楷模，我们要努力 成为一名负责任的公民；努力提升自身素质， 增强履行责任的能力，勇于担当，书写无愧 于时代的壮丽篇章。 2、能力目标：承担责任会获得回报的权利， 我们要提高自己履行责任的能力；对承担责 任的代价与回报作出正确的评估，作出合理 选择；提高自身素质，勇于承担责任。 3、知识目标：知道承担责任会得到回报， 但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任 即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；努 力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于 担责。 教 学 重 难 点 教学重点：1.承担责任的代价与回报。 2.提升自身素质，增强履行责任 的能力，勇于担责。 教学难点：1.正确评估承担责任的代价与回 报，有勇气承担责任的代价与回报。 2。有些责任即使不是自愿选择 的，也应尽力承担好。 教 法 学 法 教法： 1、 体验法、2、启发法、3、多媒体辅助法。 学法： 1、故事交流法、2、情境感悟法、3、小组 探究法、4、合作交流法。 教 学 准 备 教师准备：视频资料及制作多媒体课件。 学生准备：预习本课内容。 第一幅：一、新课导入、视频导入第一幅：一、新课导入、视频导入：第二幅：（梁维月视频） 同学们看到梁维月的事迹之后你想到了什么？同学们看到梁维月的事迹之后你想到了什么？ 教师小结：梁维月教师小结：梁维月 19981998 年出生在环县南湫乡的一年出生在环县南湫乡的一 个贫困家庭。中央电视台个贫困家庭。中央电视台 20142014 年年 9 9 月月 1616 日，颁奖典日，颁奖典 礼礼“最美孝心少年最美孝心少年”的生活片段，生动讲述了梁维月的生活片段，生动讲述了梁维月 等等 3030 位位“最美孝心少年最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳孝敬长辈、自强不息、阳 光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的 最美形象，将传承美德、发现感动、践行最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦中国梦” 的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样 力量，突出体现了主流媒体力量，突出体现了主流媒体“为弘扬崇高用心寻找为弘扬崇高用心寻找” 的价值追求。的价值追求。 2 2、课堂情景、活动设置课堂情景、活动设置 ： 第三幅：榜样示范，分享感悟 第四幅：（第四幅：（一）不言代价与回报 第五幅：活动一探究与分享 1、我选择的责任是什么？2、如果承担这个责任我可能付出什么？ 3 、如果承担这个责任会对我有什么帮助？ 4、说说你记忆中有没有哪种选择不需要 付出代价？ 围绕上述三个问题，学生分组讨论交流，然后推荐代表发言。 教师归纳：教师归纳：1.1.参加班委竟选或放弃竞选。参加班委竟选或放弃竞选。2.2.付出时间、精力付出时间、精力 和金钱，而且可能还会有责备、抱怨甚至处罚。和金钱，而且可能还会有责备、抱怨甚至处罚。3.3.帮助即回报帮助即回报 有：各方面的能力增强，良好的自我感觉，赢得尊重。有：各方面的能力增强，良好的自我感觉，赢得尊重。4.4.没有没有 承担责任就意味着代价。承担责任就意味着代价。 第六幅：榜样示范，分享感悟 过渡知识：多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸过渡知识：多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸 福福 -雷锋雷锋 第七、八幅：活动二他山之石明哲理 1、议一议，小玉应该怎么办？2、试一试，给小玉这个故事续写一个你最满意的结 尾 第九幅：（二）我承担 我无悔 第十、十一幅：活动三探究之中学道理 1 1、许苇承担了哪些责任？、许苇承担了哪些责任？ 2 2、哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？、哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？ 教师小结：教师小结：做负责任的公民，就要做到自觉承担责任，做负责任的公民，就要做到自觉承担责任， 做责任的主人，这样才能享受到承担责任的快乐。做责任的主人，这样才能享受到承担责任的快乐。 过渡：自觉承担责任还包括要学会反思自己的责任，要过渡：自觉承担责任还包括要学会反思自己的责任，要 经常想一想，我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力经常想一想，我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力 了吗？下面，我们就通过填写表格的方式，来检查和反省一了吗？下面，我们就通过填写表格的方式，来检查和反省一 下自己的责任，判断一下，自己究竟是不是责任的主人。下自己的责任，判断一下，自己究竟是不是责任的主人。 第十二幅：活动四反思促成长 请把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价列出来 点拨：点拨：通过填表，我们反思了自己的责任，希望大家能够通过填表，我们反思了自己的责任，希望大家能够 通过这段时间的学习，更加清楚自己的责任，能主动自觉地通过这段时间的学习，更加清楚自己的责任，能主动自觉地 承担责任，成为责任的真正主人，做一个负责任的公民。承担责任，成为责任的真正主人，做一个负责任的公民。 第十三、十四幅：三、总结延伸第十三、十四幅：三、总结延伸 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一 日之勤。日之勤。 本节课我们最主要学习了一个问题，那就是本节课我们最主要学习了一个问题，那就是“怎样做一怎样做一 个负责人的公民个负责人的公民” 。明确了一个负责人的人要做到以下两点。明确了一个负责人的人要做到以下两点 点：点：1.不言代价与回报。不言代价与回报。2.要自觉承担责任，做责任的主人，要自觉承担责任，做责任的主人， 享受承担责任的快乐，时刻牢记我承担、我无悔。通过学习，享受承担责任的快乐，时刻牢记我承担、我无悔。通过学习， 我们要增强自己的责任意识，以梁维月、李勇、洪战辉等为我们要增强自己的责任意识，以梁维月、李勇、洪战辉等为 榜样，做一个真正的负责任的人，努力学习。不断进取，为榜样，做一个真正的负责任的人，努力学习。不断进取，为 早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。 第第 1515、十六、十七幅：十六、十七幅： 四、随堂演练四、随堂演练 第十八幅：第十八幅： 五、活动与探究五、活动与探究 请你搜集资料和信息，以请你搜集资料和信息，以“构建文明和谐的校园构建文明和谐的校园, ,做负责任做负责任 的中学生的中学生”为主题，写一篇倡议书。为主题，写一篇倡议书。 第十九幅：谢谢！（背景音乐）