第四单元 维护国家利益-第九课 树立总体国家安全观-维护国家安全-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：8008b).zip

人教版道德与法治八年级上册第九课第二节人教版道德与法治八年级上册第九课第二节 维护国家安全维护国家安全教学设计教学设计 课题课题 维护国家安全维护国家安全单元单元第四单元第四单元学科学科道德与法治道德与法治年级年级八年级八年级 学习学习 目标目标 情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标：树立国家安全利益高于一切的观念和自觉履行维护国家安 全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。 能力目标：能力目标：提高自己维护国家安全的意识和自觉性，增强维护国家安全的法治意识， 提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。 知识目标：知识目标：知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作 出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。 重点重点维护国家安全是每个公民的法律义务 难点难点自觉履行维护国家安全的法定义务 教学过程 教学环节教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课导入新课教师出示图片可爱的小巴西龟，同时，出 示材料“巴西龟的环境适应能力强，生长速度快， 捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”，被世界环 境保护组织列为最具破坏性的物种之一，我国也已 经将它列为外来入侵物种。” 中新网杭州 11 月 20 日电 生物入侵，是国际 社会关注的热点话题。据悉，目前中国外来入侵物 种已达 620 余种，共造成逾 2000 亿损失。 你还知道有哪些外来物种入侵影响到了我国的 生态安全？ 怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安 全？ 思考问题通过可爱的小动 物激发学生学习 兴趣，引入新课 “维护国家安全” 初步感知维护国 家安全的重要性 学习新知学习新知 知识回顾：我国还存在哪些安全问题？ 小结：网络安全、资源安全、政治安全、文化 安全、国土安全、军事安全、科技安全、经济安全、 核安全 一、学习目标一：人人都是维护国家安全的主一、学习目标一：人人都是维护国家安全的主 角角 1、思考：怎样避免涉及危害国家安全的事情 发生，让国家安全得到最大保障？ 小结：维护国家安全需要我们每个人作出贡献 2、播放视频维护国家安全 人人都是主角 思考：视频告诉了我们什么道理？ 小结：说明维护国家安全是我们共同的责任， 需要我们共同努力。我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安 全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢 坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 3、材料 1：2012 年，一位渔民在近海捕鱼时 感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工 们帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位 渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的 工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的 缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类 环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动 向，完成近距离侦察和情报收集任务。 材料 2：一群神秘人自称是在山里寻找地热资 学生回顾 学生看视频 思考问题 读材料思考 问题 回顾我国的安全 问题 感知人人都是维 护国家安全的主 角 理解维护国家安 全是我们共同的 责任，需要我们 共同努力。 源的勘探队,但他们诡异的行为和人员构成却引起 了导游老张的怀疑和警惕。权衡利弊后,老张拨打 12339 举报电话,对民警详细讲述了自己所发现的 疑点。国家安全机关对此非常重视,并对他的举报 给予了高度肯定。后经过国家安全机关调查确认, 这支所谓的“勘探队”以寻找地热资源为由,涉嫌 窃取我国重要军事秘密。老张凭借自己的细心和警 惕,发现了一个潜在的安全隐患,维护了国家安全。 思考：1、你如何评价他们的行为？ 2、如果遇到类似的事情，我们该怎么 做？ 小结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强 危机意识和防范意识。 4、活动：各抒己见 在学习维护国家安全是有同学说：维护国 家安全是大人的事，我们现在的主要任务是读书学 习，何况就是我想，我也找不到方式呀！ 这位同学的观点对吗？为什么？ 小结：维护国家安全人人可为；我们可以通过 各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；大人可 以参军服兵役保家卫国，也可以为国防建设出钱出 力。青少年可以为维护国家安全建言献策；发现危 害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关 报告；还可以配合国家安全机关工作等等。 5、议一议：我们在日常生活中可以通过哪些 方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 学生思考 学生思考 分小组展开 讨论 以榜样的力量引 领学生，使学生 见贤思齐 明确维护国家安 全人人可为 明确青少年在维 护国家安全中具 体可以怎么做， 培养学生维护国 小结：要始终树立国家利益高于一切的观念； 努力学好科学文化知识，提高自身素质和能力；要 努力熟悉有关国家安全的活动、法规；要善于识别 各种伪装，制止危害国家安全行为；发现危害国家 安全的行为，应当及时向国家安全机关或者公安机 关报告等等。 6、知识拓展加强国安教育 各国有何良策 美国全民动员 携手反恐 俄罗斯国安教育 学生必修 印度学兵团制 兼学兼训 二、学习目标二：履行维护国家安全的义务二、学习目标二：履行维护国家安全的义务 1、活动：出示国家安全法的有关规定 你还知道哪些与国家安全有关的法律？ 列举与国家安全有关的法律 宪法、国家安全法、保守国家秘密 法、把间谍法、反恐怖主义法等 小结：我国宪法和法律明确规定了公民和组织 应当履行维护国家安全的义务。 我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法 律法规、规章制度，应严格遵守有关国家安全的法 律规定，增强维护国家安全的法治意识。 2、播放危害国家安全行为的图片 思考：遇到类似危害国家安全的情况，我们该 如何应对？ 学生读材料 列举与国家 安全相关的 法律 学生看图片 思考问题 家安全意识和维 护国家安全的能 力 了解作为中学生 应如何维护国家 利益 理解国家安全教 育是世界各国关 注的问题 了解相关法律 知道哪些是危害 国家安全的行为， 应该如何做 小结：制止或向国家有关部门举报，我们要积 极同危害国家安全的行为作斗争，履行维护国家安 全的法律义务。 3、遇到类似危害国家安全的情况，我们该如 何应对？ 4、活动：我来当作家 国家机关工作人员唐某在国外大街上游览，被 国外间谍机构人员盯梢，间谍分子在唐某游览的途 中扔下一个包裹，并在暗处偷窥，唐某捡起包裹， 发现里面是一包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋 又紧张 （1）请续编这个故事，猜测不同的结果。 （2）从续编的不同结局可以得到哪些启示？ 5、活动：我来当演员 情境：在放学的路上，突然拾到一个包裹，打 开一看，里面有许多文件资料 请即兴表演。 学生思考 学生续编 学生表演 增强维护国家安 全的法治意识 理解维护国家安 全是公民的法定 义务。 知道提高防范意 识和防范能力， 善于识别危害国 家安全的各种伪 装，为维护国家 安全贡献自己的 力量。 增强学生增强维 护国家安全的责 任意识，自觉履 行维护国家安全 的法定义务 从情景中感悟到 要不断提高防范 意识和防范能力， 善于识别危害国 家安全的各种伪 装，为维护国家 安全贡献自己的 力量。 6、“感悟法律的尊严” 某高校航天领域研究生某在网上找兼职工作， 并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜 集一些半公开的资料，常某表示同意， 每次都是 对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用 学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用 旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外，在不 到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费” 20 多万元，想境外人员发送情报资料 60 多份，泄 露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 思考：常某为什么会被批捕？ 阅读思考法律禁止做的事， 必然受到法律制 裁。 课堂小结课堂小结通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全， 人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安 全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家 安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 随堂练习随堂练习课后演练达成目标 板书设计板书设计 第九课第二节第九课第二节维护国家安全维护国家安全同步练习同步练习 一、选择题 1、2017 年 4 月 15 日是中华人民共和国国家安全法颁布实施以来的第二个 国家安全教育日。对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中, 就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。这对青少年的要求是（ ） A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利 B.依法打击破坏国家安全的行为 C.完善国家安全方面的法律体系 D.自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 2、2017 年 11 月 1 日是中华人民共和国反间谍法颁布实施三周年纪念日,同 时也是 12339 间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。12339 举报电话 的开通让民众更便利地参与维护国家安全,这样做（ ）21 教育网 A.是因为维护国家安全是我国的首要工作 B.说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务 C.有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为 D.说明维护国家安全是公民享有的权利 3、小朱同学发现一位外国游客在“军事禁区”标志的山林内录像，立即报警， 使有关部门及时查处了这起事件。小朱以自己的实际行动维护了（ ） A. 国家的统一 B. 祖国的荣誉 C. 国家的安全 D. 祖国的尊严 4、据报道，两名日本间谍分别在中国辽宁省和浙江省被逮捕，一名五十多岁的 日本女性在上海被拘，该女子疑似从事间谍活动。如果你看见外国间谍正在盗窃 我国情报，你的正确做法是（ ） A. 悄悄走开，因为自己是未成年人 B. 立即冲上去抓住间谍,因为维护国家安全是每一个公民的义务 C. 立即向国家安全机关或公安机关报告 D. 立即叫上几个同学一起去把间谍痛打一顿 5、小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌握着厂里的核心技术。小 民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答 应给小民一大笔好处费。你认为小民的正确做法应该是（ ） A. 说服爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看 B. 以离家出走威胁爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看 C. 不能答应远房亲戚，并跟远房亲戚说明理由 D. 举报远房亲戚 6、2017 年 4 月 15 日是我国第二个“全民国家安全教育日”,全国各地都开展了 多种形式国家安全教育活动。这一教学活动的开展（ ）21cnjycom A.有利于提高青少年的自我保护能力 B.能增强学生的权利意识,正确行使权利 C.能增强学生的义务观念,自觉维护国家安全 D.能树立学生国家安全意识,正确行使维护国家安全权利 7、互联网带来的信息革命有力地推动了社会和经济的发展，然而其“一黄一黑” 问题直接危及国家和社会的安全，由此引起全国政协委员的极大关注，他们就互 联网的内容安全、技术安全向国家提出了许多宝贵的意见。这表明（ ） 我们要为维护国家安全贡献自己的智慧和力量 这是政协委员的职责，与普通人无关 我们要自觉维护国家安全 我们要为维护国家安全积极建言献策 AB C D 8、在移动互联网、云计算和大数据迅速崛起的今天,网络信息安全再次成为了众 矢之的。据 2015 年有关调查报告显示,仅 11%的企业完全没有遭遇过数据泄露等 安全事件,在中国,高达 80%的计算机应用单位未设立完善的信息安全管理系统、 制度,缺乏有效的安全防护机制,员工普遍缺乏保密意识,企业与国家的机密时有 泄露。这主要启示我们( )www.21-cn- A.我们要增强保密意识,自觉维护国家的安全和利益 B.我们每个人要维护好自己的隐私 C.要尊重他人的隐私,维护他人利益 D.发现他人侵犯我们的隐私,必须及时举报 9、国家安全就像空气和水，与每个人都息息相关，维护国家安全，人人可为。 下列维护国家安全方式正确的是( )【来源：21世纪教育网】 为维护国家安全工作提供便利和协助 为维护国家安全积极建言献策 检举、制止危害国家安全的行为 监督和维护国家安全工作的开展 A B C D 10、2016 年 9 月 19 日,历时 8 天的中俄“海上联合2016”军事演习完成全部 预定科目的演练落下帷幕。据悉,“海上联合2016”首次设置了“联合立体夺 控岛礁”课目,更加突出实战化特点。我军进行联合军事演习的目的是( ) A.行使执法权和监督权 B.维护国家安全 C.保卫祖国,保守国家秘密 D.维护国家统一、民族团结 二、材料分析题 11、2017 年 2 月 17 日，国家主席习近平召开国家安全工作座谈会强调，要准确 把握国家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家安全观，努力开创国家安全工 作新局面，为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。21cnjy 八年级（2）班为此召开“国家安全关系个人”的主题班会：首先观看了习主席 讲话的视频，然后又观看了 2016 年南海主权争端以及 2017 年“萨德”入韩的有 关资料和视频，接着让同学们就此谈谈自己的看法。www-2-1-cnjy-com 小明说：“国家安全的确与我们密切相关，但维护国家安全主要是国家的事情， 我们中学生对此实在无能为力啊！”2-1-c-n-j-y 假如班主任要求你对小明的话发表自己的看法，你会说些什么呢？ 三、实践探究题 12. 保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。近年来各地各部门以维护国家安 全为目标，深入推进各项工作，不断夯实国家安全基础。你所在的班级开展了 “国家安全在我心”的主题活动，请你参与其中。21 世纪教育网版权所有 (1)为了配合本次活动的开展，请你拟写一则标语。 (2)班级想出一期国家安全法的黑板报，请你拟写三个版块。 (3)作为一名青少年我们该怎样履行维护国家安全的义务呢？请你撰写发言提纲。 第九课第二节第九课第二节维护国家安全维护国家安全同步练习同步练习 答案答案 一、选择题 1-10 DBCCC DBADB 二、材料分析题 11. （1）小明的说法是片面的。 （2）的确，国家安全与我们密切相关，关系着国家和民族的生死存亡。没有 国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。但维护国家安全既是国家的大事， 也是每个公民的义务和责任，是爱国的重要表现，我们都是祖国的一分子，都应 该为维护国家安全作出自己的努力和贡献。21世纪*教育网 （3）作为中学生，在维护国家安全上我们并非无能为力，我们可以：大力宣 传维护国家安全的有关知识，提高大家的国家安全意识。在日常生活中努力维 护好社会秩序，尽己所能维护社会和谐稳定。配合国家安全机关工作，为其执 行公务提供便利条件和协助。发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关报 告。了解和宣传世界发展趋势，增强忧患意识，树立为国奉献的意识。努力 学习，为将来回报祖国打下良好的基础。21*cnjy*com 三、实践探究题 12.（1）示例：保守国家秘密，维护国家安全(或：国家安全，人人有责。 （2）国家安全法知识介绍、国家安全法图片展览、国家安全法知识竞赛。 （3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强 维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危 害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。【来源：21cnj*y.co*m】