1、冀教版科学五年级上册第冀教版科学五年级上册第四四单元测试题单元测试题 一、牢记知识，我会填空。(19 分) 1.发光的物体有（）、（）等。自身能发光的物体叫作（）。 2.光在空气中是沿（）传播的。 3.光具有能量,利用光可以（）、（）、（）等。 4.我们之所以能从镜子里看到自己，是因为光的（） 5.潜望镜是根据（）原理制成的。它里边有两块平行的平面镜，镜面都 跟水平方向成 45角,光线通过镜面两次（）后，在下方可以看到上方的影像。 6.太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成（）（） （）（）（）（）（）等不同颜色的光。 7.利用（）能把太阳光分解成七种颜色的光。 8.“小孔成像”现象说
2、明（）的。 二、分辨是非，我会判断。(对的打“”，错的打“)(20 分) 1.十五的月亮又亮又圆,所以月亮应该是一个光源。（） 2.皮影戏、手影游戏都是利用了光沿直线传播的特点。（） 3.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。（） 4.光在空气中不-定沿直线传播。（） 5.同一时间，阳光下不同物体的影子方向都是相同的。（） 6.千万不能用放大镜和望远镜直接看太阳。（） 7.太阳是地球上最大的光源和热源。（） 8.教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（） 9.太阳光是直线传播的，它的反射光也是沿直线传播的。（） 10.反射后的光不是沿直线传播的。（） 三、相信自己,正确选择。(将正确答案的序
3、号填入据号中)(20 分) 1.下列物体中,属于光源的是（）。 A.开着的电灯、月亮 B.萤火虫、彩虹 C.点燃的火柴、太阳 2.用手电筒以同样的距离照射-一个排球的上面和侧面,产生的影子是()。 A.大小相同的圆形 B.大小相同的正方形 C.一个是圆形，一个是正方形 3.排纵队时，如果后一位同学看到前一-位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍 排整齐了,这是因为() A.光是沿直线传播的 B.光的反射 C.光的传播速度很快 4.潜望镜的两块镜片都是()。 A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 5.阳光下,物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（） A.物体的影子长,太阳在天空中的位置高 B.物
4、体的影子长,太阳在天空中的位置低 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关 6.下列物体属于人造光源的是()。 A.太阳 B.萤火虫 C.点燃的蜡烛 7.同样材料的物体,颜色也相同,但放置的角度不同,吸收热量本领最强的是() 。 A.水平放置 B.竖直放置 C.倾斜面与太阳光垂直 8.潜望镜是利用光的() 原理制成的。 A.直射 B.折射 C.反射 9.彩虹的形成可能与()有关。 A.光的折射 B.光的反射 C.光沿直线传播 10.下列选项中，没有利用反射原理的是()。 A.家用穿衣镜 B.放大镜 C.汽车反光镜 四、画图题。(5 分) 小科从深井中打水,不小心将水桶掉人井中。他想把水桶捞上
5、来，但是井底太暗了。在 没有手电简的情况下,聪明的小科拿来一面镜子 ，利用光的反射原理,把井底照亮了。 请你大致画出小明用镜子照亮井底的光线图。 五综合分析，简要回答。(15 分) 1. 点燃立在桌上的蜡烛，将扎有小孔的盒子那面对着蜡烛,推(或拉)小盒,调整屏幕和 小孔的距离，在屏幕上能看到蜡烛的像吗?像是什么样的? 2.表面平的物体和表面不平的物体反光情况有什么不同? 2. 你知道光有哪些特性吗?说一说。 六、科学实验,拓展探究。(21 分) 1.把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，据图回答下 列问题。(6 分) (1) 图一的纸屏上能看到手电简的光斑吗? (2)
6、 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? (3) 以上实验说明什么? 2.小科和同学将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆， 在剪好的卡纸中间划开一道 缝隙,并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上。 打开手电筒,会有一道狭窄的光束射出 来。然后他们关闭教室中所有的灯并拉上窗帘,开始进行光的反射实验。(15 分) (1)实验中，他们用的卡纸是（） A.透明材料 B.半透明材料 C.不透明材料 (2)他们进行实验前关闭教室中所有的灯并拉上窗帘的目的是为了。 (3)如图甲,小科用手电简照射纸屏， 调整手电简距纸屏的距离后,能看清楚一道光斑,这 个过程中利用了()。 A.光的直线传播 B.光的折射 C.光的反射 (4)如图乙，小科调试平面镜，使光反射到标记的位置，请在图中画出平面镜的位置和 光的传播路线。这个过程中主要利用了() A.光的直线传播 B.光的折射 C.光的反射 (5)如图丙， 小科想不移动各物体的位置， 使光斑照射到小球上。 他需要借助(填 “面镜子”“两面镜子”或“不需要镜子”)，请帮他画出示意图。 参考答案参考答案
