1、1 四年级科学上册第二单元测试卷四年级科学上册第二单元测试卷 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1.呼吸是我们的身体从外界吸入（） 、呼出（）的过程。 2.食物是我们身体所需养料和()的主要来源。 3.我们吃进肚子里的食物，都需要身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程 叫做（） 。 4.我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命。 5.（）是身体气体交换的“中转站” 。 6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、 糖类、 脂肪、 维生素、 （） 和 （） 。 7.（）能够将食物在口腔中进行传递和搅拌。 8.人
2、体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和（） 。 二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1.关于呼吸的说法，错误的是()。 A.呼吸的过程是由吸气和呼气两个动作完成的 B.吸气时胸部收缩，呼气时胸部扩张 C.呼吸过程其实是气体交换的过程. 2.下列行为中最可能影响呼吸系统健康的是()。 A.大量吸烟 B.暴饮暴食 C.经常熬夜 3.四年级女生肺活量在()。 A.900ml2000ml B.1000ml2300ml C. 1100ml2400ml 4.想要增大肺活量的有效方法是()。 A.坚持锻炼 B.多吃各种蔬菜 C.多睡觉 5.下列各种食物中，不属
3、于蔬菜的是()。 A.青椒 B.土豆 C.哈密瓜 6.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是()。 A.米、面 B.鸡蛋、牛奶 C.香菇、木耳 7.含有丰富维生素的食物是（） 。 A.花生、豆浆 B.芹菜、香蕉 C.鸡蛋、奶粉 2 8.可以用()检验淀粉。 A.石蕊试剂 B.碘酒 C.酒精 9.营养合理指的是()的营养。 A.全面 B.均衡 C.全面和均衡 10.门齿的作用是()。 A.用来切割食物 B.用来咀嚼食物 C.用来撕咬食物 三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1.人睡着了就可以不用呼吸了。 （） 2.戴口罩可以有效地预防呼吸性疾病的传播
4、。 （） 3.经常参加体育运动的人，肺活量比一般人大。() 4.肺活量就是肺的最大容量。() 5.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。() 6.人体的生命活动需要多种营养的支持。() 7.营养要全面合理，才能保持身体健康。() 8.手指蜕皮，口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。() 9.唾液是一种重要的消化液，不能随便吐唾液。() 10.饭后立即读书写字，有助于食物消化。() 四、趣味连线（四、趣味连线（1010 分）分） 蛋白质 脂肪提供我们活动的能量 矿物质调节身体的机能 维生素长身体的材料 五、实验题（五、实验题（2020 分）分） 1.怎样检验食物中是否有淀粉？ 2.怎
5、样检测食物中是否有脂肪？ 六、简答题（每题六、简答题（每题 5 5 分，共分，共 1010 分）分） 1、我们从食品的包装袋上可以了解到什么? 2.“细嚼慢咽”有什么道理？ 3 附：参考答案附：参考答案 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1.氧气、二氧化碳2.能量3.消化4.氧 5.肺6.无机盐、水7.舌8.大肠 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分） 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. 四、趣味连线（10 分） 五、实验题（20 分） 1.参考附：参考答案;在食物上滴一滴碘酒，如果滴碘酒的地方变成蓝色，说明这种食物中含 有淀粉。 2.参考附：参考答案： （1）先用食用油在纸上涂抹，出现油迹并不会消失，这是食物中存在 脂肪的证据。 （2）再用其他食物在纸上涂抹，把留下来的痕迹与食用油的油迹比较，如果接近， 就说明食物中含有脂肪。 六、简答题（每题 5 分，共 10 分） 1.参考附：参考答案:食品名称；原料组成；营养成分；保存方法；保质期；生产厂家等。 2.参考附：参考答案:“细嚼慢咽” ，虽然需要消耗更多的时间，但却有利于食物在体内的 消化，减轻胃的负担。
