1、教教 案案 首首 页页 课题京剧大观园课型欣赏 教学 课时 1 授课 时间 教学 目标 1.简单对我国京剧有一个初步的了解。认识京剧的伴奏乐 器、京剧的行当。能随音乐做简单的动作。 2.知道一字多音的拖腔的唱法。 知识 结构 图 教学 重难 点 简单的了解京剧、认识拖腔 能随音乐做简单的动作、能分辨伴奏乐器及行当。 教学 具准 备 多媒体 板书 设计 教学 反思 呈 现 现 象 归 因 分 析 改 进 措 施 教教 案案 续续 页页（第（第 1 1 课时）课时） 步骤教学环节分层设计 导 学 设 计 预习导航设计： 一.戏曲导入 欣赏我国的剧种戏曲。 根据地理位置，欣赏我国的戏 曲。 晋剧、豫
2、剧、昆曲、秦腔、粤 剧、京剧 学生聆听 对比南北戏曲的差异 导 教 二.京剧漫谈 1.京剧的起源及唱腔 a 京剧是在北京形成的戏曲 剧种之一，至今已有将近二百 年的历史。它是在徽调和汉戏 的基础上，吸收了昆曲、秦腔 等一些戏曲剧种的优点和特长 逐渐演变而形成的。 b 京剧也称“皮黄” ，由西 皮和二黄两种基本腔调组成。 西皮高亢激昂，具有北方特点。 二黄具有南方音乐特色。 2.京剧的行当 在京剧中将性格、性别、年龄、 身份不同的人物划分为四个类 型,这就是行当。这四个行当是 生、旦、净、丑 对照图片进行简介 3.京剧的场面 a 文场和武场，合成场面 b 京剧伴奏乐器简介 4.表演的形式 念唱坐
3、打 5.大比拼 三.欣赏甘洒热血写春秋 1 初听。简介剧情 2 复听 力度、速度、情绪. 3.拖腔 一字多音，快速灵活的演 唱。 4.简单的动作学习 观看视频，模仿主人公动作。 老师介绍京剧唱腔， 学生结合刚才聆 听的戏曲体会唱腔的特点 京剧小测试 分小组进行。巩固之前的京剧知识 导 评 四.拓展 戏歌： 把戏曲唱腔和通俗歌 曲结合起来的一种艺术形式。 这种既像戏又像歌的唱段一经 推出，立刻风靡全国。随着这 类作品的日益增多，一个新的 名词产生了，它就是戏歌。 欣赏： 说唱脸谱 流行歌曲中也添加了戏曲 元素花田错 新贵妃醉酒 欣赏戏歌、 及加入京剧元素的通俗歌 曲、体会京剧的韵律，传承京剧。 作业 设计 必 做 能哼唱甘洒热血写春秋 选 做 搜集京剧片段
