第六讲第2节-强国必须强军ppt课件（含教案+视频）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）.zip

筑牢坚不可摧的钢铁筑牢坚不可摧的钢铁 长城长城- -强国必须强军强国必须强军 6.16.1 探究：新时代为什么要探究：新时代为什么要 建设强大的人民军队？建设强大的人民军队？ 目录MULU 0 1 梦之源梦之源 酌古斟今酌古斟今 运筹帷幄运筹帷幄 0 2 0 3 梦梦之思之思盛世危局盛世危局 居安思危居安思危 梦梦之行之行和平使命和平使命 强国强军强国强军 第一部分 梦之源梦之源 酌古斟今酌古斟今 运筹帷幄运筹帷幄 近代近代悲歌悲歌 近代清朝红夷大炮英吉利炮 我（军）放一炮后，须 辗转移时，再放一炮， 是技不熟也。 林则徐致友人信 其国有大铳，能于两刻 间连发40余次。 萧令裕英吉利记 有国无防有国无防 新时代为什么要建设强大的人民军队？新时代为什么要建设强大的人民军队？ 0 1（国内）历史证明：中华民族复兴需要强军（国内）历史证明：中华民族复兴需要强军 新时代为什么要建设强大的人民军队？新时代为什么要建设强大的人民军队？ 0 2 （国内）现实证明：中国的发展需要（国内）现实证明：中国的发展需要 强大的人民军队提供和平安定的环境强大的人民军队提供和平安定的环境 中华人民共和国 日本势力日本势力 美国势力美国势力 南方势力南方势力 假设台独势力 要把台湾分裂 出去，我们的 “钢铁长城” 如何保卫祖国 领土的完整呢？ 台独势力台独势力 新时代为什么要建设强大的人民军队？新时代为什么要建设强大的人民军队？ 0 3（国内）新时代（国内）新时代维护国家统一、维护国家统一、 保持社会稳定的任务艰巨繁重。保持社会稳定的任务艰巨繁重。 0 4 （国内）站（国内）站在两个百年奋斗目标的在两个百年奋斗目标的 交汇点，前进道路不会一帆风顺。交汇点，前进道路不会一帆风顺。 第二部分 梦梦之思之思 盛世危局盛世危局 居安思危居安思危 这张别国外交官的照片，深深戳中了中国人的痛处这张别国外交官的照片，深深戳中了中国人的痛处 美英法三国对叙利亚发动军事打击后，叙利亚驻联合国代表贾法里的美英法三国对叙利亚发动军事打击后，叙利亚驻联合国代表贾法里的 一张照片在网上刷了屏。照片中的贾法里怅然独坐，显得无奈又无助一张照片在网上刷了屏。照片中的贾法里怅然独坐，显得无奈又无助。 思考：为什么贾法里的这张思考：为什么贾法里的这张 照片，深深戳中了中国人的照片，深深戳中了中国人的 痛处？给我们哪些启示？痛处？给我们哪些启示？ 新时代为什么要建设强大的人民军队？新时代为什么要建设强大的人民军队？ 0 5 （国际）国际形势处于新的转（国际）国际形势处于新的转 折点，中国走向世界需要强军折点，中国走向世界需要强军 新时代为什么要建设强大的人民军队？新时代为什么要建设强大的人民军队？ 0 6 （国际）国际格局发生变化，世（国际）国际格局发生变化，世 界对我国的依靠和影响加深，也界对我国的依靠和影响加深，也 给我国带来诸多威胁。给我国带来诸多威胁。 0 7 （国际）世界新军事革命的浪潮风（国际）世界新军事革命的浪潮风 起云涌，全面建成世界一流军队。起云涌，全面建成世界一流军队。 第三部分 梦梦之行之行和平使命和平使命 强国强军强国强军 人民解放军人民解放军战斗战斗 在河南抗洪在河南抗洪抢险第一线抢险第一线 中国履行联合国使命中国履行联合国使命 派驻维和部队派驻维和部队 新冠疫情人民解放新冠疫情人民解放 军武汉救援军武汉救援 新时代强军之路新时代强军之路七一讲话七一讲话 国防国防和军队建设正站在新的历史起点上。面和军队建设正站在新的历史起点上。面 对强国强军的时代要求，习近平指出：党在新时对强国强军的时代要求，习近平指出：党在新时 代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、 作风优良的人民军队，把作风优良的人民军队，把人民军队人民军队建设成世界一建设成世界一 流军队。力争到二三五年基本实现国防和军队流军队。力争到二三五年基本实现国防和军队 现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界 一流军队。一流军队。 党对军队建设提出了什么党对军队建设提出了什么目标？目标？ 新华社“国家相册”推出特别节目大国强军梦.qsv 学以致用：学以致用： “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”。面对这些危险和威胁，作。面对这些危险和威胁，作 为一名中学生为一名中学生，我们可以做些什么呢？，我们可以做些什么呢？ 亚太亚太 再平衡再平衡 钓鱼岛钓鱼岛 争端争端 南海南海 危机危机 萨德萨德 危机危机 中华民族复兴 伟业的战略支撑 强国 必须 强军 应对世界形势 的必然要求 （国内）历史证明：中华民族复兴需要国内）历史证明：中华民族复兴需要强军强军 （国内）现实证明：中国的发展需要强大的人（国内）现实证明：中国的发展需要强大的人 民军队提供和平安定的民军队提供和平安定的环境环境 （国内）（国内）新时代新时代维护国家统一、保持社会稳维护国家统一、保持社会稳 定的任务艰巨繁重定的任务艰巨繁重。 （国内）（国内）站站在两个百年奋斗目标的交汇点，在两个百年奋斗目标的交汇点， 前进道路不会一帆风顺前进道路不会一帆风顺。 （国际）国际形势处于新的转折点，中国走（国际）国际形势处于新的转折点，中国走 向世界需要强军向世界需要强军 （国际）国际格局发生变化，世界对我国的依（国际）国际格局发生变化，世界对我国的依 靠和影响加深，也给我国带来诸多威胁靠和影响加深，也给我国带来诸多威胁。 （国际）世界新军事革命的浪潮风起云涌，全（国际）世界新军事革命的浪潮风起云涌，全 面建成世界一流军队。面建成世界一流军队。 习思想初中读本第 6 讲第 1 目“强国必须强军”教学设 计 一、教学主题解读一、教学主题解读 1.主题内涵：主题内涵：世界局势风云变幻，国际形势日益错综复杂，本 讲主要论述为了应对国际格局的重大变化和国际社会的严峻挑战， 为中华民族伟大复兴提供和平安定的环境，有力维护祖国统一，保 持社会稳定，必须把人民军队建设成为世界一流军队。 2.主题背景：主题背景：世界局势风云变幻，为了维护国家安全，实现中 华民族的伟大复兴，必须筑牢坚不可摧的钢铁长城，强国必须强军， 居安思危，中华民族复兴需要强军；风云变幻，中国走向世界需要 强军。 3.主题发展：主题发展：强国必须强军，强军目标是习主席着眼军队建设 发展全局和新时代提出的重要思想，体现了我们党新形势下建军治 军的总方略，是党的军事指导理论的继承发展，是我军坚持正确前 进防线的重要保证，是加快推进国防和军队现代化必经之路。 4.主题成果：主题成果：贯彻新时代党的强军思想，毫不动摇坚持党对军 队的绝对领导，坚持政治强军、改革强军、科技强军、人才强军。 把人民军队建设成为世界一流军队，以更强大的能力、更可靠的手 段捍卫国家主权、安全、发展利益。 二、学情分析二、学情分析 初中学生感性思维比较活跃，对于理性认知时有不足，大部分 男生对军事较感兴趣，但他们对于习近平新时代中国特色社会主义 思想的宏观认知还不是很透彻。因此，读原著、学原文、悟原理， 全面准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和思 想精髓尤为重要。广泛阅读，了解新思想、新理论、新方法；细读 多思，做到理解透彻，内化于心，外化于行。 三、教学目标三、教学目标 1.通过了解国际形势的变化和挑战，理解建设一支强大的人民军队 的必须性和重要性。 2.能够列举人民军队维护国家统一，保持社会稳定的具体示例，明 确中华民族伟大复兴需要人民军队提供坚强后盾和安全保障。 四、教学重难点四、教学重难点 1.重点：中华民族复兴伟业的战略支撑，提供和平安定环境；维护 祖国统一、保持社会稳定的需要。 2.难点：应对世界形势的必然要求，国家社会并不太平；新军事革 命竞争。 五、教学策略五、教学策略 1.教学主线明线：从历史中来，到现实中去 暗线：强军梦 2.对于军队来讲，中国梦就是强军梦，本节内容通过设置梦之 源 酌古斟今 运筹帷幄；梦之思盛世危局 居安思危；梦之行 和平使命 强国强军三个环节，围绕新时代为什么要建设强大的人 民军队展开探究学习。 六、教学流程六、教学流程 第一环节：运用经验，导入主题第一环节：运用经验，导入主题 古今两组图片对比-第一组 古长城，第二组 今钢铁长城。 设问：我们的祖先为什么修建长城？今天钢铁长城的内涵？ 古代长城：抵御匈奴的入侵。 钢铁长城：主要是指人民军队英勇作战的优良传统与先进的武 器装备相结合，构筑坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。 设计意图：从身边具体示例出发，引导学生对比传统长城到现 代长城的转变两组图片信息，引出近代和现代国防和军事力量今非 昔比，与课题相呼应，激发学生兴趣。 第二环节：创设情境，突出重点第二环节：创设情境，突出重点 回顾中国梦，对于军队来讲，中国梦就是强军梦。引出本节内 容 第一部分：梦之源 酌古斟今 运筹帷幄 1. 近代悲歌，有国无防近代悲歌，有国无防 出示近代列强侵略短片及材料： 我（军）放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。 林则徐致友人信 其国有大铳，能于两刻间连发 40 余次。 萧令裕英吉利记 思考：为何近代受近屈辱，祖国山河破碎？从历史的角度看新 时代为什么要建设强大的人民军队？ 得出观点 1（国内）历史证明：中华民族复兴需要强军. 设计意图：视频短片回顾近代悲歌，通过对比鸦片战争期间中 国大炮和英吉利炮，引导学生认识到近代中国有过无防，分析近代 悲剧的原因在于国防落后，国防落后重要原因在于科技落后。材料 对比教学，引导学生体会强大的军事国防对于国家安全自主的重要 意义。了解科技对军事国防建设的重要性。 2. 时政播报时政播报 国家文物局确认“丹东一号”沉舰为致远舰及南海阅兵 我国的钢铁长城结构 思考：从现实的角度看新时代为什么要建设强大的人民军队？ 得出观点 2（国内）现实证明：中国的发展需要强大的人民 军队提供和平安定的环境。 设计意图： 从历史中来，到现实中去。引导学生对比近代现代 中国军队力量，学生通过讲述这些国之利器，充分感知国防军队的 重大成就，提高学生的民族自信心。 3. 合作探究合作探究 假设台独势力要把台湾分裂出去，我们的“钢铁长城”如何保卫 祖国领土的完整呢？ 学生分析的基础上继续思考：新时代为什么要建设强大的人民 军队？ 得出观点 3（国内）新时代维护国家统一、保持社会稳定的 任务艰巨繁重。 得出观点 4（国内）站在两个百年奋斗目标的交汇点，前进 道路不会一帆风顺。 设计意图：结合今天祖国统一过程中的台湾问题，引导学生分 析认知，认识到人民军队对于维护国家统一，保持社会稳定起着重 要作用。 第三环节：探究分享，突破难点第三环节：探究分享，突破难点 第二部分：梦之思第二部分：梦之思 盛世危局盛世危局 居安思危居安思危 1. 叙利亚驻联合国代表的图片 合作探究：为什么贾法里的这张照片，深深戳中了中国人的 痛处？给我们哪些启示？ 学生分析的基础上继续思考：新时代为什么要建设强大的人 民军队？ 得出观点 5（国际）国际形势处于新的转折点，中国走向 世界需要强军. 2. 中国军队赴亚丁湾护航 思考：新时代为什么要建设强大的人民军队？ 得出观点 6（国际）国际格局发生变化，世界对我国的依靠 和 影响加深，也给我国带来诸多威胁。 第三部分：梦之行第三部分：梦之行和平使命和平使命 强国强军强国强军 得出观点 7（国际）世界新军事革命的浪潮风起云涌，全面 建成世界一流军队。 人民解放军战斗在河南抗洪抢险第一线、新冠疫情人民解放军 武汉救援、中国履行联合国使命派驻维和部队和习近平七一讲话 思考：党对军队建设提出了什么目标？ 设计意图：引导学生认识到我国国防和军队力量的强大。学生 理解加强军队建设对于今天中国的重要意义。 学生知道强军梦是 中 国梦的重要支撑。 第四环节：总结升华，拓展延伸 2016 年，英国出了一部纪录片，叫即将到来的对华战争 ， 里面是这么说的：“如果我是个中国人，我就会有些担心：分布在 中国周边的外国军事基地，密密匝匝，像绳索一样，牢牢套住了中 国脖颈。这样的严峻局面，已经远非一日” 。 今天的中国经济有了日新月益的发展，对此美国深感不安。 2012 年，美国抛出“亚太再平衡战略” ，决心重返亚太，决心将美 国 60%的战舰部署在太平洋。采取各种手段遏制中国。并不断挑拔 中国与周边国家关系。与此同时，日本不断挑起钓鱼岛争端，中国 与越南、菲律宾、澳大利亚等国对于南海石油、天然气开采的矛盾 日益激烈。中国和平的表面下暗波汹涌。 “天下兴亡，匹夫有责” 。 面对这些危险和威胁，作为一名中学生，我们可以做些什么呢？ 设计意图：感受中国军事力量不断强大，感受中国的国威与军 威。引导学生认识到国防建设是国家实力的象征和国家安全的保障。 随着国力的不断增强和科技的不断发展，中国军队实现了由单一军 种到诸军兵种合成的转变，武器装备正向现代化迈进，筑起了中华 人民共和国的钢铁长城。我们为祖国而自豪！大国崛起，谁与争锋！ ！增强学生爱国、爱党、爱军的家国情怀。 七、板书设计七、板书设计 设计意图：通过思维导图将本课的内容逻辑呈现，从国内、国 际两大角度七小角度引导学生认识到强国必须强军的重要性，注重 提升学生的核心素养，政治、历史、地理学科内容融合，小课堂， 大思政。 八、教学资源八、教学资源 1.习近平七一讲话原文 2.学习强国 app 3.习近平谈治国理政 4.习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答 5.求是