湘文艺版一年级上册音乐第六课-(演唱)买菜-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-(编号:b1790).zip

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买菜教材分析 买菜是湘教版一年级上学期第六课的内容。本课 要学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情绪演 唱买菜 ,能体验数板和反复记号在歌曲中的运用。通过 歌表演买菜 ,让学生进步体验歌曲欢快的情绪,获得切 身感受,用欢快的情绪表现歌曲,能用不同的动作和声音 来表现歌曲的内容。 通过创设情景、教师示范演示、讲解分析以及学生演 唱演练、听赏体验,采用师生互动、生生互动,使学生反 复体验,感受歌曲,从而来表现歌曲、理解歌曲。 通过本课教学,让学生充分感受劳动的快乐,激发一 种积极向上和爱劳动、爱生活的态度。学生能用欢快活泼 的情绪准确、流畅的演唱买菜 ,感受并体现劳动时的乐 趣唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。 学科:小学音乐学科:小学音乐 年级:一年级年级:一年级 上上/ /下册:上册下册:上册 版本:湖南文艺出版版本:湖南文艺出版 社社 工作单位:临朐县九山镇付兴工作单位:临朐县九山镇付兴 小学小学 姓名:付文婷姓名:付文婷 买菜课标分析 一、音乐新课程学段目标充分注意该学段学生以形象思 维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿 童的自然噪音和灵巧形体,采用歌、舞、图片、游戏等相 结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小 有趣,形象鲜明。 1、激发和培养对音乐的兴趣。 2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。 3、能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴 缩创活动。 4、培养乐观的态度和友爱精神。 二、表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐 审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生自信的演唱、 演奏能力、综合性艺术表演能力,以及在发展音乐听觉基 础上的读谱能力。通过音乐实践活动促进学生能够用音乐 的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情。 根据新课标要求,本课设计一下几个目标: 1、学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情 绪演唱买菜 ,能体验数板和反复记号在歌曲中的运用。 2、通过学习买菜 ,让学生进步体验歌曲欢快的情 绪,获得切身感受。 3、掌握节奏记号和反复记号,初步了解音乐中的一些 简单符号。 4、音乐课程标准中提出音乐是一门极富创造性的艺术, 本课设计创编歌词,充分挖掘学生们的创造思维能力,启 迪学生的形象思维,激发学生的创编欲望,培养学生良好 的合作意识。
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