湘文艺版五年级上册音乐第五课-（歌表演）木瓜恰恰恰-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：517e4).zip

木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1能用轻快、明亮的声音演唱木瓜恰恰恰 。 2能尝试用歌曲典型节奏型编创歌词并进行歌曲表演，了解、 体验叫卖歌的艺术形式。 教学重点：教学重点： 用轻快、明亮的声音演唱木瓜恰恰恰 。 教学难点教学难点: 1用和谐的声音演唱二声部。 2尝试用歌曲典型节奏型编创歌词并进行歌曲表演。 教学过程教学过程: （一）情境导人 1体验叫卖调。 师：同学们，在生活中，你们有没有听见过有趣的叫卖声？ (1)师与生一同交流菜市场或生活中听到的有趣的叫卖声，进 行模仿。 (2)师在学生模仿的基础上加入恒拍的伴奏，使学生的叫卖声 形成一定的节奏感。 2编创吆喝声。 师：同学们模仿得有趣极了。有一个叫卖声最为集中，也是最 热闹的地方，你们猜猜是哪里。 （引出菜市场。 ）在菜市场里，大家 的商品都差不多，所以，最重要的是要先把买主招呼到自己的铺位 前，才能好好推销自己的东西，不然顾客就被别人抢走了。 假如有一个顾客正站在远处左顾右盼，你很想他来购买你的商 品，你会怎样吆喝？ (l)师与学生探讨招徕远方顾客的呼喊声，在学生回答的基础上 引出两种节奏的叫卖声： 比如：快 来吧 快来吧快来吧 （二）新课教学 1学唱第一乐段。 (1)聆听范唱，感受歌曲的基本情绪。 师：把顾客招呼过来了，就要好好推销一下你卖的商品了！刚 才，我们分享了很多有趣的叫卖声。下面这一段叫卖声特别有意思， 我们一起来听听！ 师范唱，拍击鼓进行伴奏，并在恰恰恰的节奏处拍手，表现 出商家招徕客人载歌载舞的情境。 师生交流：歌曲的表现形式（弱起的节奏型和恰恰舞风格） 很吸引顾客的注意力。 (2)随乐律动，感受弱起节奏和恰恰舞曲的风格。 师：没错，这是印度尼西亚流传很广的一首歌曲，表现了卖瓜 人挑着瓜到城里去卖的情景。这首歌曲还带有恰恰舞的风格，为了 吸引买水果的顾客，卖主们都忍不住载歌载舞起来。那我们也一起 跟着他们来动一动吧！ 跟随老师的鼓伴奏用体态律动来感受歌曲的弱起节奏和恰恰舞 的节奏感，感受歌曲的基本情绪。 (3)掌唱歌曲，体验乐段典型节奏型。 师：在体验这首歌曲时，你能听出这段叫卖调有几句？都有什 么特点吗？（共有四句，每句节奏一样 o）是的，四句一样节奏型 的歌词朗朗上口，能够让人一下就记住，所以顾客们才会被吸引过 来。接下来我们一起来当当这印度尼西亚商家！ CAI 出示歌曲第一乐段歌谱： (4)学生随音乐边律动边跟唱歌词，师进行指导。 (5)带上体态律动和伴奏完整而有情感地演唱第一乐段。 2学唱歌曲第二乐段。 (1)聆听范唱，感受切分节奏特点。 师：除了叫卖，他们也要吆喝顾客来买他们的水果呢！我们一 起来听一听他们是怎样吆喝的。 完整播放歌曲的第一段歌词，师生交流感受。 (2)学唱歌曲，体验乐段的情感。 CAI 出示全曲歌谱，学唱歌曲第二乐段，老师对学生演唱的情 感进行指导。 3二声部学习营造歌曲表达的热闹的市场情境。 师：同学们学得真快。下面，我们一起完整地把这个有趣的叫 卖调唱一遍吧。 (l)学生跟音乐完整演唱歌曲。 师加入歌曲第二声部。 师：刚才你们在唱最后一句时，老师做了什么？（唱了另一个 声部。 ）没错，那是在和你们竞争呢！水果市场可不是只有你这一 家商铺，所以你在推销时，别的商家也在招呼着自己的客人。 我们来表演一下这样的场景好吗？你们先学一下老师唱的这个声部。 (2)学唱歌曲高声部。 师：同学们唱得真不错！下面，就让我们用歌声走进这个热闹 的印度尼西亚市场吧！ (4)带上恰恰恰的律动完整演唱歌曲 （三）情境创编与表演 师：同学们觉得这样的叫卖调有趣吗？其实，我们也可以填上 其他的歌词，试着来当一回快乐的商家。我们还是分成两组，每组 同学一起来进行填词，然后再试着演唱出来。当一组在表演唱时， 另外一组就当竞争的商家，演唱歌曲的高声部。 1 分组进行歌词编创。 2同学们分组进行表演，同时第二组与第一组共同完成合唱 部分。 师：同学们编得非常棒。最后，老师想请你们一起来表演一下 这个水果市场里热闹非凡的情景。还记得我们最开始编创的吆喝声 吗？我们把它放在歌曲的前面，然后再请几名同学扮演顾客，看看 顾客们会祓你们哪家的商铺给吸引。 3 情境表演。 先分两组进行前面的吆喝声，即： 进入歌曲表演，分组演唱各自编创的歌词，在合唱部分由两组 学生共同完成。 （四）小结，下课 师：同学们，这节课我们学习了一首有趣的歌曲，并当了一回 小小的商人，尝试进行了节奏的编创。其实这首叫卖歌不仅仅推销 了所有的水果，还重点推荐一种水果。你们知道是什么水果吗？我 们下节课再继续来学习。今天同学们表现得非常不错。音乐的本身 就是源于生活的，希望同学们在生活中能够关注到更多的音乐，享 受音乐给我们带来的美和快乐！感谢大家的表演和配合。 木木 瓜瓜 恰恰恰恰恰恰 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 乐曲中什么声音在反复出乐曲中什么声音在反复出 现？现？ 这首乐曲表现了怎样的情这首乐曲表现了怎样的情 绪？绪？ 我想知道我想知道“恰恰恰恰”是是 什么？什么？ 去看看去看看 听赏听赏创造创造跳起跳起 来来 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 恰恰 恰 踏着音乐的节拍，让我们一起来说踏着音乐的节拍，让我们一起来说 听赏听赏创造创造跳起跳起 来来 我的创造我的创造(1)(1) 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 这里还可以做什么动作呢这里还可以做什么动作呢 ？看谁想得多。？看谁想得多。 你拍手，我踏脚你拍手，我踏脚 ， 你踢腿，我扭腰你踢腿，我扭腰 ， 恰恰恰恰乐陶陶恰恰恰恰乐陶陶 ！ 听赏听赏创造创造跳起跳起 来来 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 范唱范唱 伴奏伴奏 五线五线 谱谱 简谱简谱活动活动 我想知道：印度尼西亚是个怎样的国家？我想知道：印度尼西亚是个怎样的国家？ 去看看去看看 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 印度尼西亚歌曲印度尼西亚歌曲 范唱范唱 伴奏伴奏 五线五线 谱谱 简谱简谱活动活动 我想知道：印度尼西亚是个怎样的国家？我想知道：印度尼西亚是个怎样的国家？ 去看看去看看 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 范唱范唱 伴奏伴奏 这里的木瓜真的很好这里的木瓜真的很好, , 帮小贩帮小贩 来推销一下他的木瓜吧！来推销一下他的木瓜吧！gogo 看看这里还有什么商品，你看看这里还有什么商品，你 能根据它的特点用歌声来推能根据它的特点用歌声来推 销一下么？销一下么？ gogo 五线五线 谱谱 简谱简谱活动活动 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 木瓜木瓜皮儿皮儿. .薄薄个大个大味儿味儿鲜，鲜， 劳动劳动后后. .吃吃一个一个就足就足够，够， 两个两个木木. .瓜瓜只卖只卖两毛两毛六。六。 卖得卖得又又. .是是多么多么便宜便宜呀，呀， 范唱范唱 伴奏伴奏 返回 五线五线 谱谱 简谱简谱活动活动 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 返回 五线五线 谱谱 简谱简谱活动活动 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 萝卜萝卜 皮儿皮儿 薄个大薄个大 味儿味儿 鲜鲜 劳动劳动 后后. . 吃一个吃一个 就足就足 够够 卖得卖得 又又. . 是多么是多么 便宜便宜 呀呀 两个两个 萝萝. . 卜只要卜只要 两毛两毛 六六 有西兰花有西兰花有黄瓜有黄瓜有番茄有番茄有白菜有白菜 有冬瓜有冬瓜还有南瓜还有南瓜嗨快来吧快嗨快来吧快 来吧来吧快来吧快来吧快来吧快来吧再不买就卖完了再不买就卖完了 萝卜萝卜 黄黄 瓜瓜 白菜白菜 西兰西兰 花花 番茄番茄 辣辣 椒椒 冬瓜冬瓜 和南和南 瓜瓜 赶集赶集 时时. .都都 挑到挑到 城里城里 卖卖 城里城里 人人. .都都 争着争着 来选来选 购购 了解、欣赏了解、欣赏 “恰恰恰恰 ”舞舞 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 歌曲动画（完整歌曲动画（完整 ） 印度尼西亚风光印度尼西亚风光 叫卖歌简介叫卖歌简介 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 播放播放停止停止 恰恰恰恰舞舞是是拉拉丁丁舞舞 中中很很受受欢欢迎迎的的一一种种 ，起起源源于于墨墨西西哥哥、 古古巴巴等等地地。恰恰恰恰的的 舞舞姿姿较较为为活活泼泼，步步 法法干干脆脆利利落落，不不拖拖 泥泥带带水水，给给人人一一种种 明明朗朗轻轻快快的的感感受受。 恰恰恰恰舞舞的的音音乐乐 很很容容易易辨辨认认，旋旋律律 音音符符多多短短音音和和跳跳进进 。音音乐乐节节拍拍为为四四四四 拍拍，有有时时用用四四二二拍拍 ，节节拍拍数数法法有有： “ 慢慢、慢慢、快快快快、慢慢 ”，“踏踏、踏踏、恰恰 恰、恰恰、恰 ”等。等。 国际体育舞蹈比国际体育舞蹈比 赛中的精彩恰恰赛中的精彩恰恰 舞舞 返回返回 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 播放播放 停止停止 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 返回返回 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 印度尼西亚印度尼西亚 印度尼西亚，位于东南亚。意为印度尼西亚，位于东南亚。意为“ “水中岛国水中岛国 ” ”，是一个由，是一个由 1750817508个大小岛屿组成的群岛个大小岛屿组成的群岛 国家，又称为国家，又称为 “ “千岛之国千岛之国 ” ”。由于火山活跃，又被称为。由于火山活跃，又被称为“ “火山之国火山之国 ” ”。印度尼西亚属于热。印度尼西亚属于热 带国家带国家 , ,盛产很多水果。盛产很多水果。 中国中国 印度尼西印度尼西 亚亚 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 什么是叫卖歌？什么是叫卖歌？ 叫卖歌：叫卖歌是民间风俗歌曲的一叫卖歌：叫卖歌是民间风俗歌曲的一 种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至 没有旋律，只是吆喝以吸引顾客。它是在没有旋律，只是吆喝以吸引顾客。它是在 叫卖调的基础上发展而来的。如我们经常叫卖调的基础上发展而来的。如我们经常 听到的有听到的有卖汤圆卖汤圆等。等。 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 一起唱一唱一起唱一唱 认识二分音符认识二分音符 简谱简谱 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 音乐常识音乐常识 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 音乐常识音乐常识 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 音乐常识音乐常识 节奏训练节奏训练 认识二分音符认识二分音符 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 听辨恰恰舞曲风格听辨恰恰舞曲风格 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造 下面哪一个音乐片段具有恰恰舞蹈下面哪一个音乐片段具有恰恰舞蹈 音乐的风格？音乐的风格？ 音乐一音乐一 音乐二音乐二 听出来了！听出来了！ 音乐三音乐三 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰 快乐恰恰恰快乐恰恰恰 我的创造我的创造