一 两、三位数乘一位数-12.乘数末尾有0的乘法-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：60cff).zip

苏教版数学三年级（下册） 1007= 1202= 3200=303= 1200300240 60070090 3040=3010= 买30个这样的足球要用多少元 ？ 你想怎样算？和同学 交流 你会用竖式进行计算 吗？ 3 03 3 2 00 069 3 23 6 9 3 03 3 2 9 3 6 3 0 买30个这样的足球要用多少元 ？ 3 2 3 0 3 2 3 0 690 0 0 9 6 9 6 0 答：买 30个这样的足球要用960元 。 96 0 元 你觉得哪 种计算方 法更好一 些呢？ 乘数末尾有 0的 乘法，怎样算比较简 便？ 40 532120 4 0 5 3 2 12 12 0 0 0 1 0 2 01 8 0 02 8 8 0 85 40 3400 =3400 52 70 3640 =3640 18 90 1620 67 40 2680 =1620=2680 数位怎样对齐 ？ =5400 =4200 =112 0 =840 =840 =960 =960 你有什么发现 ？ =480 =480 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 0 8 5 4 0 03 4 2 0 18 30= 540 （千克） 答：一共挤了 540千克牛 奶。 先估一估， 再算一算。 一共有多少千克苹果 ？ 15 20= 30 0 （千克） 答：一共有 300千克苹 果。 还可以提出什么问题？ 一共可以卖多少钱 ？ 答：一共可以卖 800元。 40 20=800 （元） 5 5 3 2 可以填什么数字 ？ 0 5 6 0 S S 1 11515 课题课题_三位数（末尾有 0）乘一位数的笔算 课型课型_ 新授_ 课题三位数（末尾有 0）乘一位数的笔算课型新 授 本单元教时数： 17 本本教时为第 15 教时 备课日期 月 日 教学 目标 1在学习了乘数中间有 0 的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探究乘数 末尾有 0 的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确 地计算这类算题。 2在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。 教学重、 难点 教学重点：探索乘数末尾有 0 的三位数乘一位数计算方法的过程。 教学难点：正确地计算乘数末尾有 0 的乘法。 教学准 备 课件 教学过程设计 师生教学活动过程二次备课预设 自主 导学 一、预习 二、导学 学生分组交流预习单，小组反馈。 预习方式 （怎样预习） 预习内容（预习什么） 看一看识读课本 23 页例 10 及试一试和想想做做。 算一算 想一想 说一说 同学们排成 4 个方队表演团体操，每个方队 120 人。一共多少人？ 列横式： 口算过程：412= （ ） 竖式一： 竖式二： 优化：哪种列法简便？为什么？ 试一试6380= 竖式计算（简便）： 疑惑、 收获 一、创设情境 谈话：同学们，我们学校准备举办冬季 阳光体育运动会 ，你们高不高兴？为了迎接这次运动会， 合作 探究 我们三年级的小朋友来到操场排练。 二、教学新课 1学习例题 课件出示例题：提问：从以上文字你了 解到哪些信息？4 个方队表演团体操，每个方队有 120 人， 一共有多少人？你能列出算式吗？让学生独立口算或 列竖式计算。指名说出口算方法和结果。因为 41248， 所以 4120480指导竖式的另一种写法。 说说这种竖式写法中要注意什么？ 2教学“试一试”让学生在书上计算。指名说说计 算过程。 达标 展示 三、巩固练习 1想想做做 1 观察：后两题积的末尾为什么有两个 “0”？学生进行回答教师适时进行评讲。提醒学生注意 写结果时不能漏掉算式中数字末尾的 0。 2想想做做 2 说说这些错题给你什么样的启示？你以 后在做题时会注意哪几点？ 3想想做做 3 独立完成，指名回答，集体订正。 4想想做做 4 提问：你打算如何计算这些题？先计算什 么？再算什么？ 5想想做做 5 引导学生读题。 问：你能看懂表的内容 吗？让我们计算什么？ 学生填表。 6想想做做 6 仔细审题，让学生说说图中了解到哪些 信息？再独立列式解答。 四、全课小结。 这节课中你学会了哪些知识？ 教学后记