第26课 教育文化事业的发展-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号:f0c83).zip

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教育文化事业的发展教育文化事业的发展教学案设计教学案设计 【学习目标学习目标】 【知识知识与能力与能力】 了解新式学堂的出现,京师大学堂的创办,新式教育体制的拟定及科举制度废除等 史实;了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树理、丁 玲及主要成就。 归纳本课文艺成就,提高归纳、概括能力;分析民国时期时代特征,提高分析问题 的能力。 【过程与方法过程与方法】 运用多媒体手段,编演短剧,创设历史情境,激发学习兴趣,对历史有直观、深刻的 印象,从而揭示历史现象的本质;归纳民国时期文艺成就,创制表格,对本课知识条理清 晰,以便从宏观上把握知识。 【情感教育与价值观情感教育与价值观】 认识到教育一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平,教育必须适应社会 发展需要并服务于社会,进行唯物史观教育。通过对民国时期文艺作品思想性的分析,培 养爱国主义思想,增强社会责任感。 【学习重点学习重点】 新式教育的开端和近代文艺巨匠。 【学习难点学习难点】 理解记忆众多易于混淆的知识点。 【学法指导学法指导】 预习搜索本课知识要点。 课前通过网络等渠道搜集有关民国时期文艺作品的资料,加深对作家、作品的了解。 【课时安排课时安排】1 课时 【导学过程导学过程】 一、新课导入一、新课导入 你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗?旧式学堂和科举制度是否有利于人 才的培养和选拔?你知道新式学堂在中国是什么时候出现的?中国第一所国立的综合性大 学是什么?今天著名的高等学府北京大学是如何创办起来的?(幻灯片展示课题) 二、预习导学二、预习导学 (学前预习,有助于培养我们的自学能力。 ) 详细阅读教材,独立完成下列知识填空,把填空的知识点在课本上记录和标注出来。 并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。 ) (一) 、新式教育的开端: 1、 时期,作为新政,创办了 。这是中国 (地位),也是戊戌变法留下的重要成果,他的创办表明 。 2、后来清政府迫于形势,拟订了奏定学堂章程,建立起包括 、 、 三个学程的新式教育体制,并于 年宣布废除沿用 了 。 (二)、讴歌光明、鞭笞黑暗的文学家、艺术家 类别姓名代表作 文学家 狂人日记、 美术大师 愚公移山 聂耳 艺术家 人民音 乐家 黄河大合唱 三、三、问题探究问题探究 共同学习,合作提高 要求:指导学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生以小组为单位讨论合作,研究探 讨问题,快速高效完成下列内容。 老师的问题:(大家分析讨论,群策群力,看谁表现更精彩) (一) 、新式教育的开端 (1)清朝晚期为什么要变革教育制度? 1、新式学堂在中国出现的情况怎样? A、出现时期:洋务运动开始时1862 年。 B、中国第一所新式学校:京师同文馆27 页。 C、中国第一所国家建立的最高学府:京师大学堂今人民教育出版社所在地。 维新变法运动失败后,科举考试恢复八股文,这给教育事业带来什么危害呢?”弄清 了这个问题,社会各界进步人土,纷纷呼吁废科举、兴学校,就不讲自明了。迫于形势, 清政府拟定奏定学堂章程 ,宣布废除科举制,自然顺理成章。 2 怎样评价奏定学堂章程? 它是近代中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制,它顺应了中国教育近代化的要 求,废除了不合时宜的科举考试制度,具有进步性。但仍然局限在“西学为用,中学为体” 的框架内,带有浓厚的封建色彩“经学”课时最多,学生仍立足于做官等。 (2)如果你在清朝晚期上中学,你会从哪个方面培养自己?为什么? 教师小结、过渡:奏定学堂章程拟订后,于 1905 年宣布废除科举制度。1906 年 后的考试就都属于近代教育的形式了。在这样的制度下,不但培养出杰出的思想家、科学 家,还培养了许多优秀的文学艺术巨匠。 (二) 、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 先让学生思考民国时期的时代特征,然后指出:民国时期的时代特征决定了历史赋予 民国时期文化的新内容。 教师引导学生归纳出民国时期文化的主旋律宣传科学进步, 反对迷信落后;追求人民民主,反对专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略指导下制订 的。 (3)你知道五四运动到 1949 年间中国文学艺术的神圣使命吗?宏扬科学精神,批判封建 愚昧,讴歌光明、鞭挞黑暗。 (4)聂耳的义勇军进行曲创作于中华民族最危险的时候,激励中国人民争取自由解放 的斗志。现在我们已建立了新中国,人民政权也得到了巩固,再把它作为国歌是否 已经过时了? (展示点拨。同学小组之间互相展示学习的内容。) 四、四、拓展延伸拓展延伸 (试试就能)(试试就能) (学生可以从不同角度、不同方面畅所欲言)(学生可以从不同角度、不同方面畅所欲言) 中国近代文学家、艺术家你最佩服谁?你能向大家讲讲他吗? 五、检测反馈五、检测反馈 (基础知识很重要基础知识很重要 牢牢把握就达标)牢牢把握就达标) 一、最佳选择题。、最佳选择题。 1、北京大学的前身,中国近代第一所国家建立的最高学府是( ) A同文馆B京师大学堂C翰林院D清华大学 2、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在( ) A1905 年 B1912 年 C1919 年 D1949 年 3、小华喜欢看鲁迅的作品,他不可能从鲁迅全集中看到的作品是 ( ) A狂人日记 B阿 Q 正传 C孔乙己 D子夜 4、义勇军进行曲黄河大合唱宣传了同样的主题,此主题的核心是( ) A歌颂祖国山河 B宣传抗日救亡 C追求革命理想 D反对黑暗统治 通过回顾本节课的知识点,引导学生掌握知识,培养解决问题的能力,形成正确的人生 观和价值观。这部分由学生独立完成,教师巡视批阅,个别疑难问题进行适当点拨。 六六、 学学后后记记 通过本节课,我学到了: 【全课总结全课总结】 请学生用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架。 近代中国的文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者是当时特定历史条 件下锻造出来的。这说明了“一定的文化是一定的社会政治和经济的反映” 。五四以来,宣 传科学进步,反对愚昧迷信;追求人民民主,抨击独裁专制;讴歌民族独立,反对外来侵 略成了中国近代文艺的主旋律,仍然值得今天的青年学生继承下去并发扬光大起来。 【板书设计板书设计】 一、新式教育开端 1新式学堂出现和京师大学堂的创办 2新式教育评价与科举制度的废除 二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 1.鲁迅的文学成就 2.著名的美术音乐作品 3.郭沫若的历史剧 4.解放区的文学成就
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