今天我是小主人教案 活动目标： 1、认识反复记号，学习用图谱的方法理解记忆歌词，学唱歌曲。 2、有节奏地和同伴一起说唱，感受歌曲的欢快情绪。 活动重点：学习用图谱的方法理解记忆歌词，学唱歌曲。 活动难点：有节奏地和同伴一起说唱。 活动准备： 学生事先认识歌曲中的菜、各种菜的图片、多媒体课件、白板、电子琴 活动过程： 一、导入 师：今天老师请同学们欣赏几幅图片，请你说说，你们家里谁做菜最好吃？ （出示常见的家常菜图片让学生说一说。 ） 师：这些好吃的菜要从哪里买来呢？ （学生回答：超市、菜场） 二、新歌学习 1、欣赏歌曲第一遍 师：歌曲中的小朋友和谁去买菜了？她的心情是怎么样？ （引导小朋友感受歌曲情绪） 2、欣赏歌曲第二遍 师：歌曲中的小朋友和奶奶买了那些菜？ （引导学生说一说歌曲中的菜名） 3、重难点学习 师：歌曲中介绍菜的两个乐句用什么样不同的形式来表现的？ 引导学生唱一唱 讲解反复记号、数板 4、新歌学习 教师弹琴范唱 教师弹琴分乐句教唱 师生分角色演唱 歌表演 三、活动延伸。 买菜小常识：怎么样才能挑选新鲜的菜呢？ 让学生通过电脑进行查找。
