1、17.要是你在野外迷了路 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目 录 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 1.课前导入 趣味引入 同学们，外面的世界可真美！绿树红 花，一片迷人的风光。一群小伙伴一起去 游玩。他们
2、三三俩俩结伴而行，一会儿抓 鱼，一会儿爬山，一会儿捉迷藏，玩得真 痛快！不知什么时候，有几组小伙伴走散 了，迷了路，他们急得快要哭了！我们怎 么依靠自己的知识辨别方向呢？今天我们 要学习的这首小诗，就藏着许多秘诀。 助读资料 指南针：用以判别方位的一种简单仪 器。指南针的前身是中国古代四大发明之 一的司南。主要组成部分是一根装在轴上 可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用 下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针 的北极指向地理的北极，利用这一性能可 以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅 行及军事等方面。 2.字词学习 易读错字 慌 张 帮 助 辨 别 忠 实 向 导 一 盏 永 远 乱 闯 碰 上
3、 稠 的 稀 的 沟 渠 qxchupngchungyng zhndozhng shbinzhhung 书写指导：左窄右宽，右部上 下对正，各占一半。 结构：左右 组词：指南针 指挥 造句：在森林中没有指南针很容 易迷失方向。 音序：Z 部首：扌 学习生字 指 zh 书写指导：“钅”竖提与第一 横不相连。 结构：左右 组词：针对 时针 造句：老师要针对学生的叛逆心 理进行教育。 音序：Z 部首：钅 学习生字 针 zhn 书写指导：上宽下窄，注意整体 紧凑，“巾”的竖在竖中线上。 结构：上下 组词：帮助 帮忙 造句：同学之间应该互相帮助。 音序：B 部首：巾 学习生字 帮 bng 书写指导：左右
4、宽窄相似，第 五笔是提、右边笔画舒展。 结构：左右 组词：帮助 辅助 造句：化学老师在课下经常增加 一些辅助实验。 音序：Z 部首：力 学习生字 助 zh 书写指导：第四笔横长，托上 盖下，竖钩在竖中线上。 结构：上下 组词：向导 引导 造句：如果想到山里去旅行，最 好有向导陪伴。 音序：D 部首：寸 学习生字 导 do 书写指导：第二笔的折钩在竖 中线上，横撇稍小，右部舒展。 结构：上下 组词：永远 永生 造句：我和小明永远是朋友。 音序：Y 部首：水 学习生字 永 yng 书写指导：左边稍小而靠上， 右部最后一笔横稍长。 结构：左右 组词：碰见 碰头 造句：我昨天碰见老师在买菜。 音序：P
5、 部首：石 学习生字 碰 png 书写指导：左右等宽，第四笔 是提，“寺”第二横要长。 结构：左右 组词：特别 特殊 造句：今天早上我特别开心。 音序：T 部首：牛 学习生字 特 t 书写指导：左右等宽，“禾” 捺变点。 结构：左右 组词：积雪 积累 造句：山顶上有常年不化的积雪。 音序：J 部首：禾 学习生字 积 j 多音字 yo（要求） yo（需要） 要 zhng（中间） zhng（中毒） 中 理解词语 慌张： 天然： 分辨： 观察： 忠实： 恐惧、不沉着而急切忙乱。 造句：每当上课老师点名叫我发言，我就会很慌张。 自然赋予的，生来具备的。 造句：纯天然绿色食品最健康了。 区分辨别。 造句：他们是一对双胞胎兄弟，很难分辨出谁是哥哥谁是弟弟。 考查或调查。 造句：要想写好日自己，平时就要仔细观察周围的事物。 忠诚可靠。 造句：小狗豆豆是我忠实的伙伴。 3.课文浅析 课文分段 第一部分(第1小节)迷路别慌张。 总写要是在野外迷了路，大自然有许多天然的指南针会帮我 们辨别方向。 第二部分(第2-5小节)天然指南针。 具体介绍了几种大自然中的天然的指南针。 第三部分（第6小节）迷路多观察。 写只要细心观察，多多思考，就能掌握辨别方向的方法。 初读感知 初读课文后，你感受到了什么？ 我们掌握了一些辨别方向的方法， 并且感悟到大自然的奥秘和情趣。 同学们， 下节课见！
