1、1 古诗三首 绝 句 目录 1 课前导入 2 字词学习 3 课文赏析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入 趣味引入 春天是万物复苏的季节，春天是生 命萌动的时刻。春，自古以来就是诗人 赞美、歌颂的话题。现在，让我们走进
2、 古诗，去欣赏那绚丽夺目的春景吧！ 作者简介 杜甫： 字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现 实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗 圣”，他的诗被称 为“诗史”。在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外 郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫与李白合称 “李杜”，他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首 诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推 崇，影响深远。 课文朗读 听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 字词学习 学习生字 泥 融 书写指导：左边下框稍宽、丫 字中间有一横，虫字的口要扁、 居中，中间一竖要长。 融 rng 结构：左右 组词：融化 情景交融 造句：街道上的雪都融化了。 音
3、序：R 部首：虫 学习生字 燕 子 书写指导：要写紧凑，上边与艹 不同、两竖下边有一短横，中间 要扁、北字中间有一小口。 燕 yn 结构：上中下 组词：春燕 燕窝 造句：燕子在屋檐下搭了一个窝。 音序：Y 部首：灬 学习生字 鸳 鸯 书写指导：上边要扁宽，鸟 字上边要窄、第四笔两竖要 短、折横要长、下横最长。 鸳 yun 结构：上下 组词：文鸳 鸳鸯戏水 造句：一对鸳鸯正在水中自由自 在地游着。 音序：Y 部首：鸟 学习生字 鸳 鸯 书写指导：央字下框要扁、下 横要长，撇在框上出头、和捺 分开、舒展。 鸯 yng 结构：上下 组词：鸳鸯梦 鸳鸯剑 造句：这些小偷正做着鸳鸯梦就 被警察逮着了。
4、音序：Y 部首：鸟 理解字词 指春天白天渐长，所以说“迟日”。 【绝句】 【迟日】 【泥融】 【鸳鸯】 一种漂亮的水鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常双双出没， 结对生活。 是一种古诗体，每首四句。如果每句诗都有7个字就是7言绝 句，简称七绝；如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五 绝。我们今天学的就是一首五绝。 指泥土湿润。 试着把词语和意思连起来！ 课文赏析 课文理解 绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花 草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映 照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩
5、上，享受着春天的温暖。 春天的景物。 这首诗写的是哪个季节的景物？从 哪些地方发现的？（串珠问题1） 课文理解 诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情 画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的 春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄 全篇。同时用一个“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿， 溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵 的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠 风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 课文理解 诗的后两句：
6、后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘， 又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适 则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、 惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾 的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉 印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美 好的赞美，感受诗人的喜悦。 课文理解 第一首是五言绝句（五绝），第二首是七言绝句（七绝）。 杜甫写的绝句很多，读读下面两首，看看分别是几言绝句？ 绝句 绝句 江碧鸟逾白， 两个黄鹂鸣翠柳， 山青花欲燃。 一
7、行白鹭上青天。 今春看又过， 窗含西岭千秋雪， 何日是归年。 门泊东吴万里船。 课文理解 想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？ 绝句春天来了，在明媚的阳光映 照下，山河无比秀丽。春风中飘散着各种 花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子 翩翩地飞来飞去，衔着湿泥筑巢，春光映 照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春 天的温暖。 课文结构 迟日 丽 花草 香 燕子 飞 鸳鸯 睡 绝句 （五绝） 美好 喜悦 课文主旨 绝句是诗人杜甫的作品，描绘了春日 的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句， 格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。 自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑 然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 课堂小结 这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。诗歌生动地描绘了春天美 丽如画的景色。“迟日江山丽，春风花草香。”这两句描写了春天美丽 的景色。仅用10个字就囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味，从而 调动读者多种感官去感受、体会春天的美好景色。 “泥融飞燕子，沙暖 睡鸳鸯。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯，这一静一动，生动地表现出 春天充满生机而又自然和谐的气氛。 同学们，下节课见！
