1 时、分、秒-解决问题-ppt课件-(含教案)-部级公开课-人教版三年级上册数学(编号:f0fac).zip

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解决问题经过时间 学情分析: 本节课是人教版数学三年级上册第一单元第二课时内容,是在学生认识了 时、分、秒的基础上教学的,本课通过解决简单的时间问题,让学生经历“阅读 与理解分析与解答回顾与反思”的解题过程,初步形成解决问题的一些基本 方法和数学模型。 教学目标: 1.学会计算简单的经过时间,加深对时间单位实际大小的认识。 2.从图片中获取有意义的数学信息,找出要解决的问题,通过小组合作等方 式解决问题,掌握解决问题的基本方法。 3.学会科学合理的安排时间,养成珍惜时间的好品质。 教学重点:会计算简单的经过时间。 教学难点:会计算简单的经过时间并学会解决问题的基本方法。 教学过程: (一)创设情境,复习旧知 1. (播放滴答声)师:听,这是什么声音?时间就这样一分一秒地流失了,所 以我们一定要抓紧时间学习呀! 2. 师:老师考考大家对于时间的知识掌握的如何?你们有信心吗? 出示三个钟面, 说一说你是怎么认识的?这个时刻今天过去了还有吗?所以我们说这一时 刻过去了就没有了。理解时刻的概念 看来大家对于时间的知识掌握的很扎实。 3. 师:老师之前去出差,买票的时候发现有很多的时间信息,想和大家分享一 下。 出示车票,你从这张车票上都获得了哪些信息? 6:05 是出发时间,6:40 是到达时间,隐藏的数字 35 分钟是什么?是从天津到 北京一共需要经过的时间。原来这就是经过的时间。 (2)自主探究,学习新知 1. 师:同学们,你们每天都是几点起床,几点上学呢? 我们来看看四年级的大哥哥他是几点来到学校的呢? 出示主题图,学生寻找数学信息,你知道了什么?谁能提一个数学问题?指名 同学回答。(离家时间是 7:30,到校时间是 7:45)(从家到学校经过了多长时 间) 2. 请你自己尝试解决,用你自己喜欢的方法,写出你的思考过程,可以用多 种方法。 你们一会借助老师的学具拨一拨,想一想然后把答案写在学习单一上;也可以 算一算,写一写,把你的想法也写在学习单一上,你们任选一种方法开始! 3. 展示学生的方法。 哪位同学用的第一种方法,谁来说一说。 (1)数格子的方法,分针走一个大格是 5 分钟,3 个大格是 15 分钟。请同学 上来数一数。 (2)计算的方法,45-30=15 分钟,给出钟面,请同学指一指 45 分钟在哪,30 分钟又在哪。 (3)7 时 45 分-7 时 30 分=15 分钟 4.回顾与反思 我们有多种方法可以解决这个问题,选择适合自己的方法就可以。那我们 如何知道自己的答案是正确的呢? 用开始时刻加上经过时间看是否等于结束时刻。 5.请同学们回顾一下刚才我们是怎样解决这个问题的?先做了什么? 总结解题方法:阅读与理解分析与解答回顾与反思 6.这位大哥哥经过早读开始上课了。他这一节课到底上了多长时间呢?(上课 时间 8:15,下课时间 8:55) 学生独立解答,完整的过程。 7. 活动开始时刻结束时刻经过时间 午休12:301:00 第一节课1:1540 分钟 学生说计算过程。 8. 放学回家写作业,从 4:50 开始,写到 5:25 分,他写作业用了多长时间? 跨整时计算。 (三)总结提升 40 分钟很快的过去了,你今天有什么收获呢? 我们今天不光会计算了经过的时间,还学会了解决问题的方法,先阅读与 理解,再分析与解答,最后回顾与反思。希望大家以后都能运用这种方法解决 更多的实际问题。 板书设计:经过的时间 阅读与理解 离家时刻 7:30 到校时刻 7:45 分析与解答 数格 35=15 分钟 计算 7 时 45 分-7 时 30 分=15 分钟 结束时刻-开始时刻=经过时间 数轴 回顾与反思 7 时 30 分+15 分钟=7 时 45 分 人教版 三年级 解决问题计算经过时间 解决问题 经过时间的计算 8:008:208:50 你从车票上发现了什么关于时间的 数学信息? 小峰从家走到学校用了多长时间? 你从图中获得哪些数学信息? 7:307:45 7:307:45 探究要求: 1.拨一拨,想一想 2.算一算,写一写 3.任选一种方法把 你的想法写下 来。 小峰从家走到学校用了多长时间? 因为都是7时多,我 直接用减法计算。 453015(分) 7:307:457:008:00 这些方法虽然解决了我们的 问题,但解答的对不对呢? 301545(分), 7:30过15分钟就是 7:45 。解答正确。 答:小明从家走到学校用了15分钟。 小峰从家走到学校用了多长时间? 453015(分钟) 301545(分)7:30过15分钟就是7:45 。 解答正确。 分析与解答 回顾与反思 阅读与理解 他第一节课到底上了多长时间呢 ? 上课时间下课时间 活动开始时刻结束时刻经过时间 午休12:301:00 下午 第一节课 1:15 40分钟 30分钟 1:55 写出你的思考过程 小峰放学回家写作业,从4:50开始,写到 5:25分完成,他写作业用了多长时间? 4时5时6时 4:505:25 10分25分 40分钟很快的过 去了,你今天有 什么收获呢?
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