10　总复习-ppt课件-(含教案)-部级公开课-人教版三年级上册数学(编号：808f5).zip

复习解决“倍”的问题 教学目标：教学目标： 1、深入理解有关“倍”的问题的含义，熟练掌握解题过程和方法，并能运用 所学知识解决生活中的问题。 2、经历求解倍数的过程，使学生体验归纳、比较的思想和方法。 3、激发学生的学习兴趣，培养学生认真思考、密切联系生活实际的习惯。 教学重点：教学重点： 熟练掌握“倍”的问题的解题过程和方法。 教学难点：教学难点： 灵活运用所学知识解决生活中与“倍”相关的问题。 教具准备：教具准备： 多媒体 教学过程：教学过程： 一、回顾错题 （一）今天这节课我们一起来复习解决“倍”的问题。 （板书） （二）错题分析 题目：的个数是的 3 倍 1、这是第五单元测验中的一道题，有同学出错了。请大家仔细读题，帮 他分析出错的原因。应该怎么订正。 2、如果他不打算改变图形的数量，又可以怎么订正？ 3、对出错的同学，你想提醒什么？ 4、教师小结：解决问题时，要看清题目的意思。也就是“阅读与理解” （板书） 二、复习巩固 题目：1、哭脸有 7 个，笑脸的个数是哭脸的 6 倍，笑脸有多少个？ 2、文具店里，笔盒的售价为 9 元，书包的价钱是笔盒的 4 倍，书包的售价是多少钱？ 3、白兔有 40 只，黑兔有 5 只，白兔的只数是黑兔的几倍？ 4、学校有篮球 5 个，羽毛球的个数是篮球的 3 倍，羽毛球有多少个？ 5、航模组有 8 人，美术组有 32 人，美术组的人数是航模组的几倍？ 6、柳树有 8 棵，杨树有 48 棵，杨树的棵树是柳树的几倍？ 1、请同学们独立完成练习纸的题，然后分一分类。 2、这六道题该怎么分类？为什么这样分？请跟你的小组成员说一说 3、生汇报 4、根据生汇报小结：这 3 题用一句话概括，都是求一个数的几倍是多少， 就是求几个几是多少，用乘法计算；这 3 题用一句话概括，都是求一个数是另 一个数的几倍，就是求一个数里有几个另一个数，用除法计算。 5、小结：这是我们这学期学习的有关“倍”的两类问题，回顾刚才我们 解题过程，要分清是求一个数的几倍是多少？还是求一个数是另一个数的几倍， 确定用乘法还是用除法计算。就是我们说的“分析与解答” （板书） 。 三、综合应用 （一）归一问题 题目：妈妈买 4 个杯子用了 20 元，如果买 8 个同样的杯子，需要多少钱？ 1、你们能帮妈妈解决她在商场遇到的问题吗？请同学们在练习纸的背面 列式计算。想一想有几种计算方法。 2、展示生的算式，问：你是怎么想的？ 3、还有不同的算法吗？ 4、看来呀，知识是可以灵活运用的。这道题既可以先求一个杯子的价钱， 也可以用一个数是另一个数的几倍的方法，求出两数的倍数关系，再进行解答。 （二）年龄问题 题目：爷爷今年 64 岁，小兰的年龄是爷爷的八分之一，爸爸的年龄是小兰的 4 倍。爸 爸和小兰各是多少岁？ 1、这道题让我们解决的问题是什么？几个问题？你打算先求出谁的年龄？ 为什么？ 2、你是怎么理解“小兰的年龄是爷爷的八分之一”的？你会画线段图表 示爷爷和小兰的年龄吗？ 3、展示学生作品：你是怎么画的？ 4、请计算出小兰和爸爸的年龄。小兰的年龄你们是怎么算的？爸爸的呢？ 5、解决问题的最后一步回顾与反思（板书） 。 （课件演示）首先知道了爷 爷的年龄是 64 岁，小兰的年龄是爷爷的八分之一，也就是要把爷爷的年龄平 均分成 8 份，取其中的一份，用除法计算。 请大家一起观察代表爷爷和小兰年龄的线段图，我们除了可以说小兰的年 龄是爷爷的八分之一，我们还可以反过来说爷爷的年龄是小兰的 8 倍。 我们说爸爸的年龄是小兰的 4 倍，还可以说小兰的年龄是爸爸的四分之一。 5、小结：分数与倍数之间是有联系的。 三、全课总结 1、通过今天这节课，你明白了什么？ 2、我们更明确了解决问题的三个步骤分别是阅读与理解、分析与解答、 回顾与反思。阅读与理解时要读懂题目的信息和问题，分析与解答时遇到困难 可以通过画图来帮助理解，最后别忘了回顾与反思。通过这节课，相信同学们 对“倍”又有了全新的认识。 四、课后作业 题目：小丽有 4 颗红珠子，15 颗黄珠子，她想做一串项链，要使黄珠子的数量是红珠 子的 3 倍。 （1）如果红珠子的数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？ （2）如果黄珠子的数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ 五、板书设计 复习解决“倍”的问题 都是求一个数的几倍是多少乘法阅读与理解 都是求一个数是另一个数的几倍除法分析与解答 回顾与反思 复习解决“倍”的问题 解决问题 的步骤 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 第一行： 第二行： 第一行： 第二行： 1、哭脸有7个，笑脸的个数是哭脸的6倍，笑脸有多少个？ 2、文具店里，笔盒的售价为9元，书包的价钱是笔盒的4倍，书包的 售价是多少钱？ 3、白兔有40只，黑兔有5只，白兔的只数是黑兔的几倍？ 4、学校有篮球5个，羽毛球的个数是篮球的3倍，羽毛球有多少个？ 5、航模组有8人，美术组有32人，美术组的人数是航模组的几倍？ 6、柳树有8棵，杨树有48棵，杨树的棵树是柳树的几倍？ 1、哭脸有7个，笑脸的个数是哭脸的6倍，笑脸有多少个？ 2、文具店里，笔盒的售价为9元，书包的价钱是笔盒的4倍，书包的 售价是多少钱？ 3、白兔有40只，黑兔有5只，白兔的只数是黑兔的几倍？ 76=42（个） 94=36（个） 405=8 4、学校有篮球5个，羽毛球的个数是篮球的3倍，羽毛球有多少个？ 5、航模组有8人，美术组有32人，美术组的人数是航模组的几倍？ 6、柳树有8棵，杨树有48棵，杨树的棵树是柳树的几倍？ 53=15（个） 328=4 488=6 1、哭脸有7个，笑脸的个数是哭脸的6倍，笑脸有多少个？ 2、文具店里，笔盒的售价为9元，书包的价钱是笔盒的4倍，书包的 售价是多少钱？ 3、白兔有40只，黑兔有5只，白兔的只数是黑兔的几倍？ 4、学校有篮球5个，羽毛球的个数是篮球的3倍，羽毛球有多少个？ 5、航模组有8人，美术组有32人，美术组的人数是航模组的几倍？ 6、柳树有8棵，杨树有48棵，杨树的棵树是柳树的几倍？ 1、哭脸有7个，笑脸的个数是哭脸的6倍， 2、文具店里，笔盒的售价为9元，书包的价钱是笔盒 的4倍， 4、学校有篮球5个，羽毛球的个数是篮球的3倍， 笑脸有多少 个？ 就是求7的6倍是多少 书包的售价是多少钱？ 就是求9的4倍是多少 羽毛 球有多少个？ 就是求5的3倍是多少 3、白兔有40只，黑兔有5只， 5、航模组有8人，美术组有32人， 6、柳树有8棵，杨树有48棵， 就是求40是5的几倍 就是求32是8的几倍 就是求48是8的几倍 白兔的只数是黑兔的几 倍？ 美术组的人数是航 模组的几倍？ 杨树的棵树是柳树的几 倍？ 妈妈买4个杯子用了20元，如果买12个同 样的杯子，需要多少钱？ 20元 ？元 124=3203=60（元） 爸爸和小兰各是多少岁？ 小兰 我的年龄是爷爷的 。 爸爸的年龄是我的4倍。 我今年64 岁。 1 8 爸爸 648=8（岁） 84=32（岁） 64岁 8岁 爷爷的年龄是小兰的（ ） 8倍 8岁 32岁 小兰的年龄是爸爸的（ ） 1 4 小丽有4颗红珠子，15颗黄珠子。她想做一串项 链，要使黄珠子的数量是红珠子的3倍。 （1）如果红珠子的数量不变，需要增加或减少 多少颗黄珠子？ （2）如果黄珠子的数量不变，需要增加或减少 多少颗红珠子？