第一单元　我愿住在童话里-唱歌　小红帽-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册音乐（简谱）(编号：032c6).zip

故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸 中班音乐活动教案：我不上你的当 【活动目标】 1、在游戏的情境中学唱歌曲我不上你的当，初步感知乐曲 的旋律和结构，能够完整演唱歌曲。 2、在循序渐进的游戏情节中逐步理解、记忆歌词，能跟随音乐 节奏用肢体动作表现歌词。 3、进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识能力。 【活动准备】 1、安全教育 PPT 课件 2、音乐我不上你的当 【活动过程】 一、出示 PPT 导入课题 师:我请小朋友们说一说如果碰到图中的情况自己该怎么办?怎 样保护自己不受到伤害。 教师总结：在生活中小朋友可能会遇到各种意想不到的危险， 平时一定要听爸爸妈妈和老师的话，不自己乱跑到大人看不到的地 方玩;碰到到陌生人和你套近乎说话时不要理他，要尽快远离，陌生 人给的任何东西都不要接受，如果陌生人把小朋友抱起来时要大声 呼救;在公共场所和大人走散时要找工作人员帮忙，或找警察帮忙， 不能向陌生人求助;要知道自己是哪里人，是哪个省、市、镇、村等， 要记住家里人的电话号码，知道报警电话是 110。 二、师引导幼儿整体感知乐曲旋律及歌词。 1、教师跟随音乐节奏进行故事导入，吸引幼儿兴趣。 师：今天胡老师带来一首歌曲，这首歌曲里面藏着故事，我们 一起来听一听吧。 2、教师边清唱歌曲边做相应的身体动作，帮助幼儿初步感知故 事结构。 师：现在来听我唱一唱这首歌！ 3、教师再次演唱，引导幼儿理解歌词内容。 师：刚才歌里唱了什么？听听看还有哪些我们刚才没有说过的 歌词？ 4、教师带领幼儿尝试跟唱。 5、教师引导幼儿尝试将手的部分动作变成脚步动作，随乐演唱 歌曲。 师：现在请小朋友们轻轻起立，站在小椅子后面，每一张小椅 子就是一个小蘑菇，这次我们要把小手走路的动作换成小脚来走。 三、教师逐步加入游戏情节，引导幼儿学唱歌曲。 1、加入绕圆圈走的游戏情节，幼儿完整演唱歌曲。 师：这一次我们要到大蘑菇园玩了，音乐一停，你们就要站在 一个小椅子的后面。 2、加入大灰狼出现的游戏情节，幼儿完整演唱歌曲。 师：现在是不是每个人都站在小椅子后面啊？准备好了吗？如 果大灰狼来了，我们要赶快回到家里哦。小椅子就是我们的家。 四、随着歌曲，唱我不上你的当，活动结束。