一、导入 今天的音乐课堂，老师给大家带来了一位朋友。听一下，他是谁？ 二、你能模仿一下他的声音吗？（引出练声曲） 三、新授 听歌曲，回答老师的问题，歌曲分为几部分？ 四、第二次听歌曲，说说你分为两部分的理由？ 从速度，力度，节奏，节拍，情绪这五个五方面来讲解。 五看歌谱，听歌曲。 六跟钢琴演唱歌曲第一部分的谱子，要求学生注意音准 七跟钢琴演唱歌曲第一部分的歌词 ，注意咬字吐字 八跟钢琴演唱歌曲第二部分的谱子，要求学生注意音准 九跟钢琴演唱歌曲第二部分的歌词 ，注意咬字吐字 十完整跟钢琴演唱歌曲 十一跟伴奏完整的演唱歌曲 十二拓展 十三加入声部练习曲，为第一部分伴奏 十四跟伴奏完整的演唱歌曲 十五小结 今天的音乐课， 老师带大家一起去海边体验了一下赶海的情景， 感受到了小姑娘赶海时的喜 悦之情，下节课老师带大家一起再去海边，感受另一番大海的魅力。
