第5课 绘画中的透视现象-教案、教学设计-市级公开课-人美版五年级上册美术(配套课件编号:60426).doc

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1、1 绘画中的透视现象绘画中的透视现象 教学目标教学目标 1、通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得透视中的基本原理和规律, 提高描绘的能力,使绘画作品更真实。 2、逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。 教学重点教学重点 通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象,能掌握简单的原理和规 律,将透视知识运用到绘画中,使描绘的现象更真实。 教学难点教学难点 绘画实践中运用所掌握透视原理和规律,提高儿童绘画的基本技能,逐步提 高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学过程教学过程 一、导入 观察图片中路的宽窄、树木的疏密、树木的高矮等绘画中的透视现象。 师:你能用的图形在纸上表现这

2、些事物吗? 二、新授 同学们今天这节课我们就要学习近大远小的透视关系。 板书课题: (绘画中的透视现象) 1、透视是绘画中的术语,可以分为形体透视和空气透视,形体透视是根据光 学和几何学的原理, 在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影的 科学,按天点的不同分为平行透视和成交透视和斜透视。空气透视研究和表示 空间距离。 2、在近大远小的透视现象中,绘画中的透视现象由近到远除大小的变化外, 还有什么变化?(疏密、色彩) 三、指导学生作画 1、先找到消失点 2、画几条典型的透视线 2 3、按近疏远密的、近出远细的规律,处理好各条竖线、斜线。 4、将物体的外轮廓简略的表现出来。 四、学生作业,老师指导 五、小结 通过这节课的学习,我们知道了什么是透视现象,透视现象有哪几种?什么 是消失点、视平线?对于这些知识你们都能理解吗? 作业要求: 寻找生活中熟悉的具有透视现象的画面, 表现出近大远小的透视效果, 再充分发挥你的想象力给它添加上人物以及交通工具等,让它变得更美。

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