十 数学百花园-编码-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北京版四年级上册数学(编号：70196).zip

H-4-2- 010-8 A-2-1- 015-3 BCD-156TD XZ 索尼S700 优派N4200W 辽A3*19 京KK*55 电话号码 686167713538857779 局号网号 电话号码前4位是局号，如果你在外地，能直 接拨打电话吗？ 010- 58758866 常见电话短号： 110：匪警，112：电话障碍申告，114： 电话查号台，117：报时台，119：火警， 120：急救中心，121：天气预报，122： 道路交通事故报警，12315：消费者投诉 热线。170：通信话费查询，189：通信业 务咨询电话，180：通信服务质量投诉电 话。 北京北京 2011 课标版四年级上册第十单元课标版四年级上册第十单元 数学百花园数学百花园 编编 码码 沈阳市皇姑区鸭绿江街小学沈阳市皇姑区鸭绿江街小学 杨翠杨翠 编码编码 课前分享：课前分享： 今天的分享驿站时间，谁为大家准备了课前小点心？（学生分 享有关数字编码车牌的故事） 过渡语：谢谢你的分享。除了车牌在生活中使用了数字，生活 中还有哪些地方使用了数字呢？ 一、我是生活小记者一、我是生活小记者搜集生活中运用数字的例子，并在全班进搜集生活中运用数字的例子，并在全班进 行交流。行交流。 生展示：搜集到生活中运用数字的例子包括各种形式的生 活中运用数字的。比如车牌，学籍号码，电话号码，急救号码，门 牌号码，邮政编码，银行卡卡号，人民币冠号 ，衣服号码鞋号，条 码，公交车线路，火车车次如 K138 次列车，东西标签，QQ，密码， 验证码，身份证号码，天气预报中的数字代表冷热的程度等 老师补充：在我们日常生活中，很多人邮寄过信件，上面就有 编码，把信件放邮寄桶里，再根据邮政编码分配到邮局，再由邮递 员送到我们的手里。提出问题：为什么用两位数字表示省呢？ 因为我们国家有 34 个升级行政区。 可以说数字在生活中无处不在，没有数字我们将寸步难行，生 活中，数字可以表示数量，比如我吃了 2 个馒头；还可以表示顺序， 比如我坐在第二排第三位置；数字还可以代表编码。比如刚才说的 邮政编码，我们的学号编码，车牌号码等等，就是把一些数字，按 一定的规则排列起来，表示特定信息的一种方式，就叫编码，正因 为有编码，才是我们的生活变得简洁方便 板书：编码 过渡语：过渡语：那么今天我们就来重点研究下身份证号码中的数字编 码都有什么意义？ 二、我是自主学习小能手二、我是自主学习小能手将自己和父母的身份号码记下来，查将自己和父母的身份号码记下来，查 资料独立探索身份号码中数字的意义并在小组中交流。资料独立探索身份号码中数字的意义并在小组中交流。 1、在小组中讨论身份证号码中的秘密!小组讨论交流开始！ 2、哪个组愿意将你们组查到的资料进行汇报？ 小组汇报： 。身份证号码中数字的奥秘。黑板上生板书，比如： 地址码、出生日期码、顺序码、校验码。 0 的占位、第一代第二代 身份证区别、倒数第二位表示性别等等 全班交流：其他小组补充或者质疑。 什么是顺序码 顺序码就是把这一天出生的人，按一定的顺序排列起来。顺序 码的奇数分配给男性，偶数分配给女性。 校验码怎么来的？ 为什么用校验码不自己选择？（没有辨明 真伪的意义） 采用数据处理校验码系统，用一些列的公式得出来，是个人信 息码，一般随计算机的随即产生，用来校验身份证的正确性，有时 用 X 表示。 X 代表什么 为什么不都用罗马数字？（阿拉伯数字是最简 单明了） 三、我是数学小考官、我是数学小考官运用所学数字的用处出俩道数学问题运用所学数字的用处出俩道数学问题 过渡语过渡语:大家都熟悉了数字，又探究了身份证号码，那么现在谁 愿意做一名数学小考官，考一考大家是否真的掌握了今天所学。 1、生出题考一考（比如：根据身份证号码猜猜这同学多大？或 者根据学号规律猜猜某个学号表示的是哪位同学） 2、老师出题考一考 观察老师的身份证号，你能知道哪些信息？ “小马虎”再课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的 身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你能帮帮他吗？ 210106 19860330 332X 210114 19671001 0921 210106 19650915 3354 210111 19870305 1912 请您来破案 一个中年男子精心制作了一张很完美的假身份证，完全可以以 假乱真，号码是 320623194908123065.当他拿着这张假身份证到银行 冒领被人的巨款时，却被一个普通的银行营业员一眼就识破了。你 知道营业员是怎么识破的吗？ (1949 今年 70 岁 不是中年， 身份证第 17 位是 6 为女性，不是 男子) 过渡语：过渡语：温馨提示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证 件，对我们非常重要，如登机、出国、贷款、开户、更改户籍资料、 修改密码等都需要用到身份证，所以同学们一定要注意妥善保管好 自己的身份证，不要随意借给他人使用！ 四、我是小小设计师四、我是小小设计师设计一张校卡，并在上面编写能代表设计一张校卡，并在上面编写能代表 自己身份的个人信息编码。自己身份的个人信息编码。 设计一张校卡，并在上面编写能代表自己身份的个人信息编码 （卡片提前在家做好，用自己喜欢的方式制作漂亮的卡片，体 现孩子的动手实践能力，并设计有创意的能代表自己身份的数字编 码 比如 0402125 代表我是 4 年 2 班 1 组 学号 25） 过渡句：过渡句：看了同学们自己动手制作的精美的卡片以及运用今天 所学编制的个人信息编码。老师特别高兴，真了不起。 今天作业，回家之后，展开想象的翅膀，写一篇题目是“假如 没有数字编码”的数学日记。 课前小研究课前小研究编码编码 一、一、 我是生活小记者我是生活小记者搜集生活中运用数字的例子，并搜集生活中运用数字的例子，并 在全班进行交流。在全班进行交流。 二、二、 我是自主学习小能手我是自主学习小能手将自己和父母的身份号码记将自己和父母的身份号码记 下来，查资料独立探索身份号码中数字的意义。下来，查资料独立探索身份号码中数字的意义。 三、三、 我是数学小考官我是数学小考官运用数字编码出俩道数学问题运用数字编码出俩道数学问题 四、四、 我是小小设计师我是小小设计师设计一张校卡，并在上面编写能设计一张校卡，并在上面编写能 代表自己身份的个人信息编码。代表自己身份的个人信息编码。 四年级四年级数学数学上册（北京上册（北京20112011课标版课标版） 编编 码码 沈阳市皇姑区鸭绿江街小学沈阳市皇姑区鸭绿江街小学 杨翠杨翠 鸭绿江街小学鸭绿江街小学 杨翠杨翠 1 1、我是我是 生活生活小小记记 者者搜集生活中搜集生活中 运运用数用数 字字的的例例子子 ，并并在全在全 班进行班进行 交流交流。 2、我是自主学习小我是自主学习小 能手能手将自己和将自己和 父母的身份号码记父母的身份号码记 下来，查资料独立下来，查资料独立 探索身份号码中数探索身份号码中数 字的意义并在小组字的意义并在小组 总交流。总交流。 3、我是数学小我是数学小 考官考官运用所运用所 学数字的用处出学数字的用处出 俩道数学问题俩道数学问题 生 活 提 示 身份证身份证是我是我 国目前唯国目前唯一的法一的法 定定个个人身份证件人身份证件，对我，对我 们非常重们非常重 要要，如，如 登机、出国、贷款、开户登机、出国、贷款、开户 、更改户籍资料、修改密码等、更改户籍资料、修改密码等都都 需要需要用用到身份证到身份证，所以所以同同学们学们一一 定要注定要注意意妥善保管好自己妥善保管好自己的的身份身份 证证，不，不 要随要随意意借给借给他他人使人使用！用！ 4、我是小小设计、我是小小设计 师师设计一张设计一张 校卡，并在上面校卡，并在上面 编写能代表自己编写能代表自己 身份的个人信息身份的个人信息 编码。编码。 作业作业： 展开想象的翅膀展开想象的翅膀 ，写一篇题目是，写一篇题目是 “假如没有数字假如没有数字 编码编码”的数学日的数学日 记。记。 鸭绿江街鸭绿江街小小学学：杨翠杨翠