1、 部编本四年级语文上册（秋期全国新教材）部编本四年级语文上册（秋期全国新教材） 第二单元单元能力提升卷 一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_ （ 考试时间：90 分钟） 一、阅读实践，设疑解答。 20 世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋 船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生 活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人 类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 阅读呼风唤雨的世纪一文中的选段，提出
2、你认为值得思考的两 个问题并试着解答。 问题一：_ 解答：_ 问题二：_ 解答：_ 二、我会找特点，正确连线。 姐姐游泳特别好 马 爷爷很威严 鱼 奶奶待人非常温和 大老虎 哥哥跑步非常快 绵羊 三、多角度提问：读蝙蝠和雷达一文，选一选。 A联系生活经验 B针对课文内容 C课文的写法 (1)为什么课文只具体写第一次实验？（_） (2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？（_） (3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？（_） 四、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？ 五、读拼音，写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b shn zi j sh
3、n zhn mn yn ji ji sh 六、在带点字的正确读音后面画“”。 豆荚 （jiji）僵 硬（qingjing）囚 犯（ynqi） 七、识字，连一连它的读音。 唤 获 赖 潜 亿 索 质 哲 兰 素 八、阅读短文，回答问题 我的父亲丰子恺 我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。 记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上 都系着一根绳子。画画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农 li qin y su h zh ln s hun hu 民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系 住带头的那一只，其余的就都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，
4、同时 想起了杜处士的故事。 后来，他就把那个故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着 一幅斗牛图，那是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，杜处士把 画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错 了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这 还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最 用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只 牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地 说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多 向各种各样的人请教。” 父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边 去进行实地观
5、察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的， 经过了解，他才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他 的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了幅背纤图。 1 用“_”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。 2 文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果 是什么？选出正确的答案( ) A父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。 B父亲画的画被青年农民看到。 C父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。 3 第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。 _ 4用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。 _ 5丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调
6、了什 么？结合文章内容，谈谈你的理解。 _ 九、阅读短文，回答问题 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一 边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵 是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进， 遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行 的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发 出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显 示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没 有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1 文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。 2 从“反复”“终
7、于”等词语让我们体会到 _。 3 读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠 的 ；雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。 十、快乐习作。 我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个 向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解 这个人物形象。 【参考答案】 一、“地球村”在文中是什么意思？ 生活在地球上的人类感到彼此 的距离大大缩短，联系紧密，地球就像一个村庄一样。 科学在改 变着人类的精神文化生活，请联系生活实际举出一例。 我们利用 QQ 可以为远在天涯的亲人发送电子贺卡，让他们能看到精美的图片 和诚挚的祝福语，感受到亲情的
8、温暖。 二、 三、C A B 四、翅膀会被雨点打湿； 会被风吹得不知去向； 彩粉会被雨水冲 刷，失去原有的美丽； 沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。 五、蛾子 蚊蝇 即使 科学 横七 竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶 六、ji jing qu 七、唤-hun 获-hu 赖-li 潜-qin 亿-y索-su 质-zh哲-zh 兰-ln 素-s 八、1 我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。 2A 3父亲说到做到。 4 第二件事：写父亲讲述斗牛图的故事，并得出结论：要画好 画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人 请教。 第三件事：写背纤图就是经过实地观察而画就
9、的。 5 强调了要有虚心求学的态度。谈理解。 九、1 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声 波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一 样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就 立刻改变飞行的方向。 2 科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。 3 嘴 超声波 耳朵 十、例文 塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动 作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物 的品质。 本套检测卷错题分析收集表 错题所在的章节：第 册第 章第 节 一、错题再现：一、错题再现： 1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：二、考查的知识、能力点分析： 本题主要考查到： 1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：三、典型错误及原因分析： 1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：四、具体的针对性措施： 1. 2. 3.
