1、部编版四年级语文上册第三单元部编版四年级语文上册第三单元 （考试范围：古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅）（考试范围：古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅） 时间：时间：90 分分 满分满分 100 分 分 一、一、基础训练营。（基础训练营。（48 分）分） 1 抄写句子。抄写句子。（2 2 分）分） 君子养心，莫善于诚。 2 读句子读句子,根据拼音写字词。根据拼音写字词。（5.55.5 分）分） (1)这所新学校的co chng 的 xun zh 十分讲 究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。 (2)这座 shn fng从 c mi n 看像一位老人望着 远方。 (3)妈妈把桑叶 jn
2、 yn 地 p 在了簸箕里。 3 给加点字的选择正确注音，打给加点字的选择正确注音，打“”。（4 4 分）分） 隐 蔽（yn yng）丝毫 （h o h o） 挖掘 （ju ju） 慎 重（sh n sh ng） 搜 集（shu su ）倾 斜（qng qn） 骤 雨（z u zh u）布置 （zh z ） 4 选择关联词语填空。选择关联词语填空。（2 2 分）分） 即使也 一边一边 所以 无论 夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。 _一根极细的电线，它_能灵巧地避开。 他_飞，_从嘴里发出一种声音。 驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在 夜里飞行也十分安全。
3、5 根据读音填字组词。根据读音填字组词。（6 6 分）分） yu n _因 _故 花_ fng 山_ _利 蜜_ f i 浪_ _纸 _腾 m _布 _色 羡_ 6 括号中依次应填写的最合适的一组词语是（括号中依次应填写的最合适的一组词语是（ ）（1 1 分）分） 那些叶子绿得那么_，看着非常_，叶尖儿一顺儿朝下， 在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。 A新鲜 舒适 匀称 空隙 B鲜亮 舒服 均匀 缝隙 C新鲜 舒服 均匀 空隙 D明亮 舒适 匀称 缝隙 7 下列词语书写有误的一项是下列词语书写有误的一项是( ( ) )。（1 1 分）分） A夜幕 题字 侧面 B缘故 操场 逊色
4、 C认输 格楼 重叠 D慎重 选择 比较 8 查字典填空。查字典填空。（5 5 分）分） （1）如果不认识“瑟”字，可以用_查字法来查字典，先查_部， 再查_画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是_（发抖 青绿 色）。（填序号） （2） “缘”用音序查字法先查_， 再查_； 部首查字法先查_部， 再查_画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是_，在“无缘无故”中“缘” 的意思是_。 9 读句子，在横线上填入恰当的诗句。读句子，在横线上填入恰当的诗句。（3 3 分）分） （1）人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情， 这就是“_，_”。 （2）黄山绵延数百里，千山万壑，每
5、到一处，所看到的美景都不一样，真 是“_，_”。 （3）小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说： “_，_。你们俩各有长处，应该互相 学习。” 10选择恰当的花名，填到诗句中的横线上。选择恰当的花名，填到诗句中的横线上。（ （2.52.5 分）分） 桃花 梅花 菊花 荷花 桂花 （1）待到重阳日，还来就_。 （2）接天莲叶无穷碧，映日_别样红。 （3）人闲_落，夜静春山空。 （4）不经一番寒彻骨，怎得_扑鼻香。 （5）_尽日随流水，洞在清溪何处边。 11回忆课文内容填空。回忆课文内容填空。（ （1313 分）分） （1）暮江吟中作者通过对秋天的夕阳、_、_的描写，营造 出一种和谐、
6、宁静的意境，表达出作者对大自然的_之情。 （2）题西林壁富有人生哲理的一句诗是：_，_。 （3）雪梅采用拟人的手法，描写了_和_争春的美景，表达了 作者对大自然的热爱之情。 （4）爬山虎的脚介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_和_， 以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要_。 （5）蟋蟀的住宅通过介绍蟋蟀住宅的特点以及_是怎样建成等方 面的知识，赞扬了蟋蟀_、_的精神。 12按要求回答问题。按要求回答问题。（ （3 3 分）分） （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） _ （2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） _ （3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安 。（
7、用加点的词语说一句话） _ 二、二、综合训练厅。（综合训练厅。（5 分）分） 某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。 班里同学为此 开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款， 面对病床上 的同学你应该如何说？ _ _ _ 三、阅读百草园。（三、阅读百草园。（17 分）分） 课内阅读（课内阅读（11 分）分） 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有 骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九 寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔 细耙
8、扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就 在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把 粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 （ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是 伟大的工程了。 1在括号里填上恰当的关联词语。（1 分） 2片段按照从_到_的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。（1 分） 3选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。（5 分） A.干燥 B隐蔽 C向阳 D有排水功能 E有门 F有平台 “朝着阳光”体现了住宅的_。 “收拾得平坦”说明住宅有_。 “立刻就会干”体现了住宅的_。 “总有一丛
9、草半掩着”说明住宅_。 “草丛中隐藏”体现了住宅的_。 4蟋蟀住宅的内部特点是什么？用横线画出来。（1 分） 5作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填 空。（3 分） _。因为蟋蟀选址_，外部和内部设计优良，可是用来 建造住宅的工具是那样_，只是一对_和一双_，能建造 这样的住宅，简直是个_。 课外阅读（课外阅读（6 分）分） 仙 人 掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠 （gun gun） 花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相 继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还 有一段经历呢。 记得有
10、一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开 一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的 香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到 小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃 药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔 了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的 了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口 处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的
11、。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了， 留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里， 在众多的花丛中大概谁也不会注 意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。 1给带点的字选择正确的读音，用“”表示。（1 分） 2从文中找出下列词语的近义词。（1 分） 竟然_ 也许_ 珍贵_ 顽强_ 3从文中找出下列词语的反义词。（1 分） 讨厌_ 果然_ 难看_ 一定_ 4写出文中画横线的句子中表示动作的词。（1 分） _ 5“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是 _（1 分） 6在“我”的心目中，仙人掌为什么
12、是百花中最可贵的一种呢？用“”选择， 可多选。（1 分） A它坚强，生命力强大。（ ） B它颜色好看，香味好闻。（ ） C它帮“我”治好了腮腺炎。（ ） 四、习作百花园。（四、习作百花园。（30 分）分） 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。生活中你一定经历、体验 过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 参考答案参考答案 一、一、基础训练营。基础训练营。 1.略 2(1)操场 选址 (2)山峰 侧面 (3)均匀 铺 3yn ho ju shn su qng zhu zh 4.无论； 即使； 也； 一边； 一边； 所以 5.原 缘 园 峰 锋 蜂 费 废 沸 幕 暮 慕 6B
13、7C 8部首 王 9 Y yu n 纟 9 因为 因由 9（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中 （2）横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 10菊花 荷花 桂花 梅花 桃花 11（1）江水 月亮 热爱与赞美 （2）横看成岭侧成峰 远近高低各不同 （3） 梅 雪 （4）形状 特点 留心并细致地观察周围的事物 （5）住宅 吃苦耐劳 不肯随遇而安 12（1）.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （2）.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ （3）.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。 二、综合训练厅。二、综合训练厅。 老师和同学们听说你病了，都很担心，我今天是代表全班来看望你，还 把他们的“爱心”都带来了,希望你能安心养病，早日康复,我们等着你早日 回到我们这个大家庭中。 三、阅读百草园。三、阅读百草园。 课内阅读课内阅读 1即使 也 但是 假使 2外 内 3C F A E B 4大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 5不夸张 慎重 柔弱 前足 后足 奇迹 课外阅读课外阅读 1gun k 2 居然 大概 可贵 坚强 3 喜爱 好看 居然 大概 4找 切 拔 捣 敷 5既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。 6AC
