1、五年级上册五年级上册 第四单元第四单元一、教材分析一、教材分析本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这个主题编排。主要由古诗三首 少年中国说 圆明园的毁灭以及小岛这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，二是培养学生如何在叙述中，详略得当地来表达情感。二、学情分析二、学情分析本单元重点是通过结合资料，体会课文表达的思想感情，学习列提纲，分段叙述。所选的 4 篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情，通过各种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以应用。本单元的习作“二
2、十年后的家乡”是一篇想象作文。“语文园地”要求学生通过朗读、抄写、背诵等多种形式进行交流和积累。三、三、语文要素语文要素1.阅读要素：阅读要素：结合资料，体会课文表达的思想感情。2.写作要素：写作要素：学习列提纲，分段叙述。四、教学目标四、教学目标1.知识与能力知识与能力1会写 30 个字；会认 32 个生字；掌握一个多音字“哼”；会写 24 个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3 3理解课文内容，通过不同形式的朗读，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国情感。4 4通过各种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以应用。2.情感态度价值观情感态度价值观本单元以“爱国
3、” 为主题， 包含 3 篇精读课文古诗三首 少年中国说（节选）圆明园的毁灭和 1 篇略读课文小岛，以及“习作：二十年后的家乡”和“语文园地”。讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程，表达作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神； 表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感；表现了海防战士热爱祖国的情怀和不畏艰难、吃苦耐劳的精神以及将士之间互相关爱的深厚情谊。五、课时安排五、课时安排内容内容课时课时12.12.古诗三首古诗三首3 313.13.少年中国说（节选）少年中国说（节选）2 214.14.圆明园的毁灭圆明园的毁灭2 215.15.小岛小岛1 1习作：二十年后的家乡习作：二十年后的家乡3 3语文园地四语文园地四2 2合计合计1313
