1、第七单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。（8分）q hi y m chun jin ji zhn（ ） （ ） （ ） （ ）sh sho l mn xin y zhn cho（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（14分）1.下面加点字的字音完全正确的一项是（ ）（2分）A.聒噪（u） 榆关（y） 停泊（b）B.凛冽（bn） 红晕（yn） 木桩（zhun）C.悄然（qio） 浣女（wn） 心旷神怡（kun）D.湖畔（pn） 打更（n） 嫉妒（d）2.填入下面句子括号里的词语依次是（ ）（2分）春天最美是黎明。东方一点儿一点儿（ ）着鱼肚色的天空，（ ）上微微的红晕
2、，（ ）着红紫红紫的彩云。A.泛 染 飘 B.染 泛 飘C.飘 泛 染 D.飘 染 泛3.判断下列句子的描写方法。（填序号）（6分）A.静态描写 B.动态描写（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （ ）（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（ ）（3）河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 （ ）（4）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 （ ）（5）竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （ ）（6）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 （ ）4.下面对加点词语的使用有错误的句子是（ ）（2分）A.山路两边的美景让人应接不暇。B.商店里的商品琳琅满目，应
3、有尽有，真令我心旷神怡。C.墙外有数十人，面面相觑，人人有惊异之状。D.桃花香气迷人，成群结队的蝴蝶在花间翩翩飞舞。5.下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.四季之美一文中，作者在表现冬天早晨的美时，通过动静和色彩的对比，写出冬天早晨令人十分扫兴。B.“这美丽的南国的树！”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。C.月迹一文的作者是著名作家巴金，鸟的天堂也是他的作品。D.“风一更，雪一更”，“一更”二字反复出现，突出了塞外卷地狂风、铺天暴雪，杂错交替扑打着帐篷的境况。三、按要求写句子。（8分）1.抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。（用修改符号修改病句）2.夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具
4、体）_3.树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（按要求仿写句子）_变得热闹了，到处_，到处_。4.大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）_四、积累填空。（12分）1.清代词人纳兰性德的“山一程，水一程，_，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，_”表达了词人_的思想感情。2.在日本女作家清少纳言的眼里，四季各有独特的美，她觉得春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。3.张志和的渔歌子中，表现渔夫悠闲自在的生活情趣的词句是：“青箬笠，绿蓑衣，_。”4.根据意思写诗句。（1）皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。_，_。（2）西塞山前白鹭展翅高飞
5、，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。_，_。五、读材料，按要求发消息。（3分）微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给好友以及分享到微信朋友圈。元旦小长假即将到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。_六、阅读片段，完成练习。（12分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数（ ）目不可计数（ ）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的
6、时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1.给文段中加点的字注音。（1分）2.从文段中找出下面词语的近义词。（4分）（1）靠近（ ） （2）面貌（ ）（3）震动（ ） （4）数不胜数（ ）3.读选文的第1自然段，我感受到这是一棵_的榕树。读选文第2自然段，我感受到这是一棵_的榕树。这两个自然段都是_（静态 动态）描写。（3分）4.从选文中画横线的句子，我感受到_，表达了作者_的思想感情。（2分）5.作者用“这美丽的南国的树！”这句话直接赞美了榕树，
7、请你也用一句话来赞美这棵大榕树。（2分）_七、阅读短文，完成练习。（13分）荷塘月色（节选）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊（wn）蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱（du）着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独
8、处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（m）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
9、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如小提琴上奏着的名曲。（作者朱自清，选入有删改）1.联系上下文理解文中加点词语，“蓊蓊（wn）郁郁”的近义词是（ ），“参差不齐”的近义词是（ ）。（2分）A.郁郁葱葱 B.郁郁寡欢 C.东倒西歪 D.杂乱无章2.读文中画线的句子，感受作者描写景物的方法。（6分）A.静态描写 B.动态描写（1）第句采用了_（填序号），表现了荷叶很多。
10、（2）第句采用了_（填序号），把叶子和花的颤动比作_。把_景物转化为_景物来写，更传神、生动与具体。（3）第句描写的是_，这本来是_（填序号），但句中把月光比作_，“_”字化静为动，表现了月光_、_的特点。3.读例句，照样子进行扩写，把景物写具体。（3分）例：月光照在叶子和花上。月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。荷塘四面都是杨柳。扩写：_4.结合短文内容，下列关于动态和静态的描写，说法不恰当的一项是（ ）（2分）A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景，比如“层层的叶子中间”写出了莲叶之密。B.动态描写是
11、指对人物、景物做运动状态的描绘，如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力，静态描写是写出描写对象的静谧之美。D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。八、习作表达。（30分）题目：美丽的_要求：把题目补充完整。可以写自己看到的美丽景色，可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。注意按照一定的顺序写，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以加上自己的想象。450字左右。第七单元测试卷参考答案一、漆黑 夜幕 船桨 纠正 树梢 黎明 闲逸 涨潮二、1.A 2.A 3.（1）AB （2）B （3）
12、A （4）A （5）B （6）B4.B 5.D三、1.删除“仿佛”。2.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。3.街上 都是行人 都是车辆 4.大榕树是“鸟的天堂”。四、1.身向榆关那畔行 故园无此声 思念家乡2.黎明 夜晚 黄昏 早晨 3.斜风细雨不须归4.（1）明月松间照 清泉石上流（2）西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥五、在北京，冰雪活动走进了公园，你快乐健身的同时还能欣赏美景！六、1.sh sh2.（1）逼近 （2）面目 （3）颤动 （4）不可计数3.巨大 茂盛 静态4.大榕树充满活力和蓬勃生机 对大榕树的喜爱和赞美5.多么生机勃勃的大榕树啊！七、1.A D2.
13、（1）A 很多 （2）B 闪电 静态 动态（3）荷塘的月色 A 流水 泻 流动 轻柔3.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是杨柳。轻软的柳枝垂入荷塘，像一位位美丽的姑娘梳洗着长长的秀发。远看，它们又像一团烟雾，将这一片荷塘重重围住。4.D部编版五年级语文上册期末考试(及答案)班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。ln du fng i n hu fn f h xio bng t din tng x han 二、 读句子，在正确的读音或汉字下画横线。1.蔺相如不畏秦王的强（qing qing）逼，完（壁 璧）归赵，赵王封他做了上大夫。
14、渑池会上，蔺相如又立了功，廉颇很不服气。蔺相如说，如果他俩闹不和，就会削（xio xu）弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。2.人们根据二尺左右的间（jin jin）隔在小溪上摆好搭石。紧走搭石慢过桥。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清玻漾漾，人影绰绰（chu chu），让人目不（暇 瑕）接。三、 比一比,再组词。祭（_）勺（_）拱（_）煌（_）销（_）察（_）钓（_）供（_）皇（_）稍（_）四、 补充词语，并选词填空。失（_）落（_） 生（_）（_）炭 （_）（_）有味 （_）耳欲（_） 金（_）（_）煌 （_）（_）如生（_）（_）无味 牵（_）挂（_）1.徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。2
15、.演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。五、 根据句子的意思，在括号里填上恰当的词语。（填字母）A果然 B悠然 C显然 D突然1.站在树顶的白鹭一点儿也不紧张，显得很（_）。2.这件事他（_）做错了，所以很自责。3.刚才还是阳光普照， （_）之间便乌云滚滚4.他（_）没有辜负大家的期望，这次比赛又取得了好成绩。六、 句子训练。1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）_3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_4.根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的：_表示特别：_七、 根据课文内容填空。1“阳光透出来了，照得湖水
16、通红。山上雾气缭绕，岩石_；山下树木葱茏，_。树枝像水洗过一般，绿得_。湖里有十来枝荷花，花苞上_，荷叶上水珠_。”2其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_；有的怀抱琵琶，_；有的倒悬身子，_；有的彩带飘拂，_；有的舒展双臂，翩翩起舞3南宋爱国词人辛弃疾所写的清平乐 村居是一首田园诗，词的下半阕这样写道：“大儿_，中儿_，最喜小儿无赖，_。”“无赖”原指_，在词中指_。八、 课内阅读。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式
17、不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1写出文中加点词语的反义词。耸立（_）拥挤（_）2第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。3选文第三自然段的中心句是_。（用原文句子回答）4画线句子可以让我们联想四字词语_。5“两边的建筑
18、飞一般地倒退”说明了船夫_，船的_。九、 请认真阅读下列选文，然后完成下列各题。自己开门其实，无论你小时候想成为怎样的人，英雄也罢，凡人也罢，首先要确立的，就是拥有独自面对任何挫折的勇气。那年我5岁，那晚大风呼呼。已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上了门闩。门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。以往，不管因为什么原因，只要我一哭，奶奶就会护着我，我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让她用温暖的棉袄把我
19、抱回去，但是我的嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。”父亲的话让我明白哭是无济于事的，如果奶奶已经被父说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候门是两扇对开的，使劲推能推开一条小缝，伸手就能碰到门闩( shun)。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来，但父亲阻挡了所有人对我的帮助，他说：“让她
20、自己开门进来。”也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。1第段的“只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上了门闩”一句中的“拎”能换成“拖”吗?为什么?_2下列关于文中第段画线处“我”哭的原因，表述不正确的一项是( )A当时门外漆黑一片B邻居家狗叫的声音让“我”更加害怕C我被父亲打了一顿D我年龄小，想到其它可怕的事情3第6段开头说：“想到这里”，“我”想到了什么?请用“ ”画出相关语句。4下列对短文表达方法的分析，对的打“”，错的打“”。(1)第段中“门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼，”这是环境
21、描写，反衬出“我”当时的愉悦心情。 （_）(2)第段生动地刻画了“我”开门时的动词，再现了开门的过程，说明“我”为开门所做的努力。（_）5第6段中的“站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。”此时奶奶和父亲会想些什么?奶奶可能在想：_父亲可能会想：_十、 习作乐园。请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。_参考答案1、懒惰 妨碍 恩惠 吩咐 呼啸 崩塌 殿堂 稀罕 2、1.qing 璧 xu 2.jin chu 暇3、祭祖 汤勺 拱手 辉煌 销毁 观察 钓鱼 供给 皇帝 稍微4、魂
22、 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然 肠 肚 栩栩如生 震耳欲聋 5、B C D A 6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。7、掩映 青翠欲滴 尤其可爱 雨水点点 晶莹透亮 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 不讲道理的人 这里指小孩顽皮、淘气8、1塌陷 宽松 2长 窄 灵活 3船夫的驾驶技术特别好4应接不暇5驾驶技术好 速度极快9、1不能。“拖”有些粗暴，而“拎”可以更形象地说明我是个小孩子，也更容易让人理解。2C3父亲的话让我明白哭是无济于
23、事的，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。4 5参考要点：奶奶：心疼、怜惜； 参考要点：父亲：庆幸、欣慰10、我长大了记得有一次，爸爸妈妈不在家。我见天色已晚，于是就做起饭来了。可能是上天帮助我，冰箱里正好有我的拿手好戏：西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和几个西红柿。我把西红柿放在切板上，费了“九牛二虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片”。我把这些西红柿放在盘子里，摆成花形，再撒上糖，多像一个小孩子灿烂的笑脸呀!接下来是炖冬瓜排骨汤。我把冬瓜切成片，把排骨切成个，就放下锅去炖了，大约过了30分钟，汤炖好了。我尝了一口中，真好喝!1真是太棒了!我把这两道菜放在桌上，静静的等待他们回来。过了10分钟，爸爸妈妈回家了，见了桌上的饭菜，连忙夸我是个好孩子。这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他们觉得我长大了。
