2023年人教版五年级语文上册四单元测试卷及答案(1).doc

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1、第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。(10分)hn zhu qin shu bin jin b j y ( ) ( ) ( ) ( )din tn fn xin hu hun zhn xn n yu( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(18分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.己亥(h) 灰烬(jn) 抖擞(su) 不可估量()B.鳞爪(ln) 剔透(t) 玲珑(ln) 武陵春色(ln)C.倾泻(xi) 快艇(tn) 波澜(ln) 奇花初胎(ti)D.步履(l) 美哉(zi) 汤勺(sho) 百兽震惶(hun)2.给诗句中的加点字词选

2、择正确的解释。(8分)(1)死去元知万事空( )A.同“原”,本来。 B.朝代名,元朝。C.元旦。 D.货币单位。(2)家祭无忘告乃翁( )A.老爷爷。 B.你们的母亲。C.你们的父亲。 D.你们的祖先。(3)九州生气恃风雷( )A.用以指生灵。 B.指朝气蓬勃的局面。C.因不合心意而不愉快。 D.活力。(4)天戴其苍,地履其黄( )A.踩,踏。 B.履行。 C.脚步。 D.鞋子。3.下面的四组词语中感情色彩相同的一组是( )(2分)A.安居乐业 民不聊生 丰衣足食B.呕心沥血 国泰民安 流离失所C.政通人和 内忧外患 兵荒马乱D.举世闻名 兴高采烈 足智多谋4.读下面的句子,对朗读语气判断最

3、正确的一项是( )(2分)(1)这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。(2)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(3)大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。A.陶醉、赞美 惊奇、感叹 愤怒、惋惜B.惊奇、感叹 陶醉、赞美 愤怒、惋惜C.惊奇、感叹 愤怒、惋惜 陶醉、赞美D.陶醉、赞美 愤怒、惋惜 惊奇、感叹5.题临安邸中诗人对统治者提出质问,表达无情批判的诗句是( ),己亥杂诗中作者强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句是( )。(4分)A.山外青山楼外楼,西湖歌

4、舞几时休B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材三、给下面一段话加上恰当的标点符号。(5分)圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 四、按课文内容填空。(9分)1.死去元知万事空,_。_,家祭无忘告乃翁。2.美哉,我_,_!壮哉,我_,_!3.圆明园由_、_和_组成,所以也叫圆明三园。五、口语交际。(7分)五年级(1)班决定开展一次以“不忘国耻,振兴中华”为主题的演讲活动,如果你是其中的一员,你会怎样来写自己

5、的演讲稿?请根据提示,为自己的演讲稿列一个简单的提纲。我演讲的题目:_我要表达的主要意思:_我想从以下几个方面来把意思说清楚:_六、阅读课内选段,完成练习。(8分)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。1.选段节选自_先生的_。(2分)2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)鹰隼试翼,风尘吸张:_(2)干将发硎,有作其芒:_3.选段运用象征的手法描绘了_未来的光辉前景。如,以“红日初升”,象征_;以“天戴其苍,地履其黄”,象征少年中

6、国顶天立地。(2分)七、阅读短文,完成练习。(13分)(一)圆明园的毁灭(节选)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。(二)空前浩劫镜头之一:英国陆军军官赫利斯,第一次进入圆明园,抢到一个缕花花盆。这个花盆,在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树,高约一尺,树上挂满了用红玉石做果核的蓝宝石果子,碧莹莹,黄

7、灿灿,光彩夺目。另外他还抢到一块皇帝的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎,总共装了七筐,叫人替他抬回军营。他第二次进园,抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座,另一座被法军抢去,还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这一座,当时就值二万二千多英镑。就是这个赫利斯,返回英国后,因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财,享用终身。镜头之二:军官们有抢劫的优先权,士兵们也不甘落后,他们纷纷闯进圆明园,有的抢到镶满了钻石的笔盒;有的抢到无数金表,把其中最好的据为己有,他们的“战利品”装满了所有的口袋;口袋装不下了,他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里,有的甚至

8、挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎,然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五世的挂钟,取出钟面,因为他以为钟面上的数字是钻石做的,但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖,里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表,他迅速拿出行军袋,在伙伴们没来到之前,把这些财宝统统塞进袋子里。后来,仅这一只袋子他就卖了两万五千法郎。1.这两个文段都是描写_的,都表达了作者对侵略者强盗行径的_。(2分)2.文段(一)和文段(二)的不同之处是:文段(一)是对侵略者野蛮行径的_描写,文段(二)则具体描述了_对圆明园进行疯狂抢劫的情形。(2分)3.文段(一)中“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”让我们又想到了作

9、者这样的描写:“圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。”而“_、_、_、任意”等词语,揭露了英法联军野蛮、残暴的强盗行径。(3分)4.文段(二)中,“_、_、_、_”等词语让我们感受到了圆明园里的奇珍异宝无比珍贵,它们被劫掠一空令人痛惜。(4分)5.读完这两个文段,我想对侵略者说:“_”我还想对同学们说:“_”(2分)八、习作表达。(30分)近年来,我们的祖国日益强盛,周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年,我们的学校会是怎样的呢?发挥想象,以“二十年后的学校”为题,把你的想象写下来。450字左右。第四单元测试卷参考答

10、案一、杭州 潜水 边疆 不拘一格 殿堂 奉献 辉煌 众星拱月二、1.D 2.(1)A (2)C (3)B (4)A3.D 4.B 5.A D三、, : , 、 、 、 、 。 , 、四、1.但悲不见九州同 王师北定中原日2.少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆3.圆明园 万春园 长春园五、勿忘国耻,振兴中华 以史为鉴,谈谈振兴中华的原因及做法。我国曾经遭受的屈辱历史。我国历代名人报效国家的典型事例。联系实际,谈谈自己的感受。结合当前形势,谈谈振兴中华的做法。六、1.梁启超 少年中国说2.(1)鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。(2)宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。3.少年中国 少年中国

11、的灿烂前程七、1.圆明园的空前浩劫仇恨(愤慨)之情 2.概括 军官和士兵3.凡是 统统 实在 4.白珊瑚 黄金树 红玉石 钻石5.可恶的侵略者,你们真是罪不可恕。我们应当居安思危,为振兴中华而努力。2023年人教版五年级语文上册期末试卷带答案(A4可打印)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。di ning hn jin y shang xn lng hn l zhng bi g so q zi 二、 给下面加点的字选择正确读音,用“”表示。1.阳春三月,同学们兴(xng xng)高采烈地参加了学校组织的春游活动。2.看着桌子上

12、香喷喷的饭菜,我迫(p pi)不及待地吃起来。3.刚出生的小羊挣(zhng zhng)扎着站起来了。4.妈妈用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)着揉得皱皱的毛票。三、 比一比,再组词。译(_)埃(_)遐(_)菲(_)滥(_)择(_)挨(_)瑕(_)霏(_)监(_)四、 将下面的词语补充完整,并选择一词造句。家(_)人(_) (_)不(_)生 (_)(_)乐业丰(_)足(_) (_)急(_)坏 (_)(_)人和内(_)外(_) (_)掌(_)鸣 生(_)涂(_)_五、 选择合适的关联词语填空。不仅还 即使也 既又 如果就1(_)敌人来了,我们(_)钻到地道里去,让他们扑个空。2人藏在洞里,

13、(_)不气闷,(_)不嫌暗。3(_)进了活道,敌人(_)过不了关口。4在地道里(_)有警戒洞,(_)有迷惑洞。六、 句子乐园。1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)_ 2一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句) _ 3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)_4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)_ 5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)_6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.在蝉一诗中_通过对饮食,栖居环境的选择,表现其高雅志趣。2.珍珠鸟一文中,点明文章主旨的句子是_。3.搭

14、石通过描绘_等生活情景,赞颂了乡亲们_的精神。4.将相和一文中“将”指_。“相”指_。“和”是_之意。课文讲述了_、_、_三个小故事。5.落花生一课的作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。6.正确填写诗句,体会作者珍惜时间的可贵品质。盛年不重来,_。_,白了少年头,空悲切。_,不弃功于寸阴。多少事,从来急;_,_。一万年太久,只争朝夕。八、 课内阅读。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很

15、难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1这两个自然段中,作者分别从白鹭的 (_) 、(_) 两方面来描写白鹭。2在作者的笔下,白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧:(_)(_)3文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好?说说你的理由。_4下面对文中画线句子的分析,正确的一项是( )A这句话先写人们的猜测,再用疑问结尾,写出了作者内心的怀疑。B这句话先肯定后疑问,给白鹭和画面增添了神秘的色彩,这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。C这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。九、 课外阅读。小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和

16、骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又间道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来

17、和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。1小牛两次装病,第一次是_;第二次是_。2小年装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?” “老家伙”指_一再询问,表明_3老骡子和小牛的差距在哪里?_4“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话,意味着什么?_5最后一句破折号的用处是( )A解释说明B话题突然转换C声音延长十、 习作展示。请以“那一刻,我真_”为题写一篇习作。要求:1把题目补充完整。横线上可以填高兴、后悔、伤心、难过、激动等。2写出真情实感,写出内心活动。3书写工整美观,正确使用标点符号。4不少于400字。_参考答案1、爹娘 罕见 衣裳 新郎 婚礼 长辈 哥嫂 妻子2、

18、xng p zhng jn sh3、译文 埃及 遐想 芳菲 滥用 选择 挨打 无瑕 霏霏 监考4、破 亡 民 聊 安 居 衣 食 气 败 政 通 忧 患 孤 难 灵 炭 现在的社会人人都丰衣足食了,都走向奔小康的生活。5、如果 就 既 又 即使 也 不仅 还 6、1.因为坚持锻炼身体,所以张军长得很结实。2.一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤出来。3.李时珍翻山越岭,把大半个中国走遍了。4.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。5.近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。6.老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度。7、垂緌饮清露,流响出疏桐 信赖,往往创造出美好的境界 摆搭石、走搭石 默默奉献 廉颇

19、蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 借物喻人 有用 只讲体面,而对别人没有好处 一日难再晨 莫等闲 不饱食以终日 天地转 光阴迫8、1 钓鱼 休息 2 水田钓鱼图 清晨望哨图 3不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。4C9、1耕作辛苦,想休息 偷懒 2农夫 小牛有点担心后果,心里不踏实。 3老骡子:勤劳、能吃苦,很有责任心;小牛:懒惰、装病,太过于精明。4小牛有危险,不要再偷懒,否则会被杀掉。5A10、例文:那一刻,我真后悔时间在飞快地流逝,但记忆却无法抹去那件让我后悔万分的事,它就像一颗不小心掉入心底的种子,已

20、在心中逐渐生根发芽,无法除去;它就像一颗星星,总是在我脑海中闪过“咳咳,咳咳。”“抵抗力,怎么那么差。”刚走进房门的的爸爸,手里拎着一袋用环保袋装着的东西,他来不及擦脸上的汗,一边换鞋一边对我说。或许是因为身体不舒服的缘故吧!我没有回答,只是一味地望着窗外。爸爸看了我一眼中,此时,我正躺在竹椅上,表情呆滞,面无血色,穿着一件与夏季不符的厚外套。“早上去医院,医生说你烧到多少度?”沉默片刻后,爸爸又禁不住问我。我迟疑了一下,有气无力地说:“39度”。爸爸没有回答,也不再发问,我看着爸爸,此时,他正不慌不忙地打开环保袋,拿出里面的东西。“啊!这不是我喜欢吃的苹果嘛!”我心里略带激动地想着,但是,很

21、快,这唯一的一丝激动也消失得无影无踪了。如果是平时的我,我肯定会箭步如飞地走到苹果面前,拿起一个苹果,然后,三步并作两步地走进厨房,把它洗干净,最后,就是以最快的速度,把它解决掉。但是,现在的我就好比一个失去水分的苹果,失去了往日的活力于是,我开始胡思乱想,想到自己此时发烧,咳嗽,喉咙痛积于一身,想到自己不能出去散心,想到自己面对喜欢的苹果,却没有一点食欲不禁开始感叹上天对我的不公。不知怎的,一股怒火冲向心头,我开始有些气愤,为什么平时从来不买苹果,今天我生病了,爸爸却买了这么多苹果?他真是成心的“吃不吃?爸爸拿着一个刚洗好的苹果,做着递给我的姿式,站在我面前。我迟疑了一下,从思绪中回过神来,

22、突然间,那股怒火再次冲上心头,“不吃!”我毫不领情地回答,爸爸好像装作没听见一样,仍然做着递苹果的姿式。或许是因为生病的缘故吧!我有些不耐烦,“我不想吃,听见没有?”一句类似吼的话从我嘴巴里脱口而出,我不知道为什么会说出这样的话。“你不吃就算了,今晚去益阳的火车票你也取消吧!”这句话,或许真的刺激到我了,我不再说话,爸爸仿佛看透了我此刻的心情,“叭”的一声,他出去了直到走的那一刻,爸爸说要我把那袋苹果带走,我却为了自己该死的自尊,拒绝了。然而,当爸爸把我送上火车的那一刻,一种后悔莫及的心情涌上心头,我知道,我自己已经为我中午那无礼、放肆的行为后悔了,我找到自己的座位,望着爸爸,此时,我禁不住放声大哭,我没有让爸爸看见,我很清楚,自己已经因为那该死的自尊付出了代价,不应该让爸爸操心了。火车起动了,望着爸爸那远去的身影,我心里暗暗下决心:爸爸,女儿再也不会让你如此操心了那一刻,我后悔了,发自内心的后悔

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