数学好玩-比赛场次-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号:31cb2).zip

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比赛场次比赛场次教学设计教学设计 教学内容教学内容 北师大版小学数学六年级上册第 85-86 页比赛场次第一课时。 教学目标:教学目标: 1了解“从生活中发现解决数学问题策略,应用不同的表现方法,归纳数学规律”找到解决问题的方法,提高解决问题的能力。同时也培养学生图表意识,归纳能力,分析、推理能力,合作交流的能力。 2会用实物图、列表、画线段图的方法寻找实际问题中蕴涵的简单的规律,体会图、表的简洁性和有效性。 3在探索学习活动中,培养实践能力,培养学生主动参与学习活动的意识、合作意识和创新意识,体会数学问题的探索性和方法的多样性,并获得积极的情感体验和成功体验。教学重、难点教学重、难点 教学重点:教学重点:会用实物图、列表、画线段图、公式的方法寻找实际问题中蕴涵的简单的规律,体会图、表的简洁性和公式的有效性。 教学难点:教学难点:了解“从简单的情形开始,寻找不同解决问题策略,找出规律,算出结果”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。教学过程教学过程 一、创设情境,谈话导入握手与数学。1.老师与一小组学生依次握手导入新课。2.有朋自远方来,你会做些什么(握手、欢迎、问候、嘘寒问暖)。这些做法都为了表达什么?3.同学们,你们知道吗?其实在握手中也存在许多数学问题?今天,老师就引领同学们一起来探讨与握手有关的问题。二导入新授,探究新知1.1.出示问题及活动要求:出示问题及活动要求:现有现有 4 4 名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?活动(1)及活动要求:a.每 2 人都要握一次手,不重复,不遗漏。b.做到有序握手。d.你能用什么方法表示握手过程? 2.学生分组活动。3.学生汇报展示握手过程。3+2+1=6(次)4.活动(2)学生用不同的方法图示握手过程。(1)根状图(2)实物图 (3)线段图(4)表格123412345.用你喜欢的方法归纳握手的次数。4 人 3+2+1=6(次)5 人 4+3+2+1=10(次)6 人 5+4+3+2+1=15(次)n 人 (n-1)+(n-2)+ +1三、知识的反馈、内化3.1(比赛场次)2004 年雅典奥运会的女排比赛分为两个组,中国队被分在 B 组。小组中每 2 支球队之间都要进行一场比赛。B 组要进行多少场比赛?3.2(比赛场次)一场体育比赛中,一共有一场体育比赛中,一共有 1010 名运动员。如果名运动员。如果每两人握一次手,一共握了几次手?每两人握一次手,一共握了几次手?你是怎样想的,把你的想法告诉大家?你是怎样想的,把你的想法告诉大家?3.3(数图形)数一数,下图中共有多少个长方形?把你的数法与想法与同伴进行交流。3.4(数图形)数一数,下图中共有多少个三角形?通过数图形你明白了什么?学生汇报:看成线段图来数,或以握手问题的方法啦解决。四、谈收获、归纳总结、融会贯通。4.1 通过本节课的学习你有哪些收获或感悟?比赛场次、数图形、握手问题都可以用同一种方法来解决问题。(n-1)+(n-2)+ +1五、知识的拓展、提升、内化师:有比较复杂的问题,同学们敢挑战吗?课件出示题目:5.1 深圳-韶关有几种不同的购票方式 5.2 往返车票有几种不同的购票方法?5.3(数一数)共有多少个长方形?5.4 (数图形)数一数共有多少个三角形(1)谈话小结拓展延伸:抓住基本,发现规律,寻求突破。六、作业:课本 2、3、4 题。七、板书设计 比赛场次现有现有 4 4 名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?1根状图 4 人 3+2+1=6(次)2实物图 5 人 4+3+2+1=10(次)3线段图 6 人 5+4+3+2+1=15(次)4表格图 n 人 (n-1)+(n-2)+ +1比赛场次练习题比赛场次练习题2.共有 8 名队员参加乒乓球比赛,每两人之间进行一场比赛,一共需要进行多少场比赛?3.数图形,一共有多少个长方形?4.图中一共有几条线段? 5. 一场体育比赛中,一共有 10 名运动员。如果每两人握一次手,一共握了几次手?6. 40 名同学进行腕力比赛,每两人比一场,共比几场? 现有4名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?活动要求:1.每2人都要握一次手,不重复,不遗漏。2.做到有序握手。3.你能用哪些方法解决这个问题?现有4名同学,每两人之间握一次手,一共要握多少次手?1234344(3次)(2次)(1次) 生1 生2生4生3连线生4生2生3生1生4生1生2生3我的发现: 5人、人、6人、人、7人人n人呢?人呢? 说说你有什么发现?说说你有什么发现? 六(1)班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场?比赛场次智慧城堡加油啊!1、雅典奥运会的女排比赛分为两个组,中国、雅典奥运会的女排比赛分为两个组,中国队被分在队被分在B组。小组中每组。小组中每2支球队之间都要支球队之间都要进行一场比赛。进行一场比赛。多米尼加古巴德国俄罗斯中国美国有几种不同的车票?6、3、数一数:共有多少个长方形4、数一数:共有多少个三角形 7、内化提升:(数图形)数一数共有多少个三角形课后讨论:会有多少个长方形5、40名同学进行腕力比赛,每两人比一场,共比几场? 2、一场体育比赛中,一共有10名运动员。如果每两人握一次手,一共握了几次手?
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