四 百分数-百分数的认识-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：30cf6).zip

北师大版六年级上册第四单元百分数的认识学案设计教学目标：教学目标：1.体会学习百分数的必要性，理解百分数的意义，掌握百分数的读法写法。2.在具体的情景中，解释百分数的意义，体会百分数的作用。3.培养学生探究的精神，感受数学在生活中的价值。教学重点：教学重点：经历探索的过程，理解百分数的意义，能正确读写百分数。教学难点：教学难点：理解百分数与分数之间的联系与区别。学具准备：学具准备：在生活中找一个百分数。教学过程：教学过程：1、谈话导入 1.同学们，昨天老师请大家在生活中找一个百分数，找到了没有？ 2.大家在找的过程中有没有体会，在生活中找一个百分数容易找吗？ 3.很容易？怎么就那么容易，怎么就那么好找？ 4.只要学生回答出“百分数在生活中比较常见”就接着问：人们为什么那么喜 欢用百分数？用百分数有什么好处？老师想把这个问题放到课堂上我们一起来研究。同学们还想研究百分数的哪些问题？引导学生说出：意义，读法，写法，百分数和分数的区别。5.这些问题是老师一条一条告诉大家还是我们一起来研究？2、创设情境，提出问题 1.播放罚点球的视频。 2.猛虎队也获得了一次罚点球的机会，该派谁去罚点球呢？ 3.PPT 出示三人的罚球数，问：比谁罚过的球多科不科学？ 4.PPT 出示三人的进球数，问：比谁的进球数多行不行？ 5.引导学生说出：要比谁的进球数是罚球数的几分之几更大？ 6.PPT 出示：进球数是罚球数的几分之几？3、合作探究，汇报展示 1.独立思考。 2.合作学习。 3.汇报展示。 4.根据学生的汇报做适当的补充。4、应用提升 1.羊毛衫上的“100羊毛”是什么意思？ 2.今天全校学生的出勤率为 95，表示（ ）人数占（ ）人数的 95。 3.说一说下面百分数的意义，并说说你的感想。 在我们学校附近的小摊中，合格的食品仅占 30。 有 69.6的日本人支持日本购买钓鱼岛。 4.选一个自己最喜欢的百分数读一读，并说说为什么喜欢？ 0.5 1 100 200 5.下面的分数都能写成百分数吗？ 一根铁丝，用去的占全长的 。 10065 一段路，已经修了千米。10067 一堆煤，用了 吨，剩下这堆煤的。1007710080引导发现：百分数后面不能带单位。5、感悟百分数和分数的联系和区别读法不同 写法不同 意义不同6、判断对错，内化知识 ( )1、分母是 100 的分数是百分数。 ( )2、百分数的分子可以比 100 大。 ( )3、一根绳子长 60米。 ( )4、3.5读作一百分之三点五。 ( )5、1是最小的百分数。7、拓展总结1.这节课你有什么收获？2.大家有没有感受到百分数的美？ 如果我们都喜欢百分数，可以用一个什么百分数来形容？8、板书设计 百分数的认识百分数的认识 意义意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 读写读写：= 写作：90 读作：百分之九十201810090 = 写作：80 读作：百分之八十10810080 = 写作：84 读作：百分之八十四252110084 区别区别：读法 写法 意义 好处好处：容易比较9、作业设计 （一）、填空1、表示（ ）的数，叫做百分数，百分数又叫 （ ）或（ ）。 2、2008 年北京市的绿化率达到百分之四十三点一。百分之四十三点一 写作：（ ） 3、一盒奶粉中铁含量是 1.5%。 1.5%读作 （ ） ，表示（ ）占（ ） 的 1.5%。 4 、六 （ 1 ） 班 有 50% 的 同 学 会 游 泳 。 50% 读 作 （ ），表 示 （ ） 。（二）、.写出下面横线上的百分数。并说说每个百分数表示什么意义。（1）我国西部地区幅员辽阔，土地面积大约占全国的百分之七十一，人口大约占全国的百分之二十九。（2）我国西部地区资源十分丰富，其中煤炭储量大约占全国的百分之三十六点 （三）、根据百分数的意义判断下面 的说法是否正确。（1）百分数就是分母为 100 的 分 数。 （ ）（2）100 米，可以写成 36%米。 （ ）（3）某工厂一车间今天来了 106 人，所以今天一车间的出勤率是 106%。（ ）（4）小明的妈妈做了一碗汤，含盐率是 60%，小明喝了觉得很可口。 （ ）（四）、说一说1.衣服商标“前片 88.4%棉”，“后片 100%棉”是什么意思？2.9.5 克糖放入 190 毫升的水中，6 克糖放入 200 毫升水中，哪杯甜一些？ 北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 百分数百分数 淘气 奇思 不马虎 进球数 18个 8个 21个 罚球数 20个 10个 25个应该选派哪名队员罚点球？应该选派哪名队员罚点球？ 进球数是罚球数的几分之几？1. 你认为该选派哪名队员? 请用算式表示。2. 怎样读、写百分数？3. 百分数表示什么意义？独立思考独立思考 淘气 奇思 不马虎 进球数 18个 8个 21个 罚球数 20个 10个 25个1. 你认为该选派哪名队员? 请用算式表示。2. 怎样读、写百分数？3. 百分数表示什么意义？合作学习合作学习 淘气 奇思 不马虎 进球数 18个 8个 21个 罚球数 20个 10个 25个1. 你认为该选派哪名队员? 请用算式表示。2. 怎样读、写百分数？3. 百分数表示什么意义？成果展示成果展示 淘气 奇思 不马虎 进球数 18个 8个 21个 罚球数 20个 10个 25个羊毛衫羊毛衫今天全校学生的出勤率是今天全校学生的出勤率是9595表示表示( )人数占人数占 ( )人数的人数的95.出勤出勤全校学生全校学生说一说下面百分数的说一说下面百分数的意义意义，并说说你的并说说你的感想感想。2.2.有有69.669.6的日本人支持日本的日本人支持日本 购买钓鱼岛。购买钓鱼岛。 1.1.在我们学校附近的小摊中，在我们学校附近的小摊中， 合格的食品仅占合格的食品仅占3030。选一个自己最喜欢的百分数选一个自己最喜欢的百分数读一读，并说说为什么喜欢？读一读，并说说为什么喜欢？ 0.5 1 100 200 下面的分数都能写成百分数吗？1.一根铁丝，用去的占全长的 2.一段路，已经修了 千米3.一堆煤，用了 吨，剩下这堆煤的6580分数百分数意义表示一个数是另一个数的几分之几。还可以表示具体的数量。表示一个数是另一个数的百分之几,不表示具体的数量，后面不能带单位。百分数与分数的区别：百分数与分数的区别： 判断对错判断对错, ,内化知识。内化知识。( ( )1)1、分母是、分母是100100的分数是百分数。的分数是百分数。( ( )2)2、百分数的分子可以比、百分数的分子可以比100100大。大。( ( )3)3、一根绳子长、一根绳子长6060米。米。( ( )4)4、3.53.5读作一百分之三点五读作一百分之三点五。( ( )5)5、1 1是最小的百分数。是最小的百分数。 下课了!