六 组合图形的面积-公顷、平方千米-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版五年级上册数学(编号：f06a7).zip

北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/丹东市振兴区接梨树小学 梁伟 课桌面的面积大约是24（ ） 1寸 的面积大约是8（ ）平方分米平方厘米绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L填上合适的单位名称教室地面的面积大约是50（ ）平方米 某林业局要对当地一块沙漠地区进行绿化，绿化区域是一个长为5000m、宽为4000m的长方形，它的面积是多少？ 5000400020000000(m )天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/测量和计算土地面积常用公顷作单位边长100米1公顷 100米100米10000平方米约145m约10m100平方米（ ）块这样大的土地就是1公顷 100绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。（ ）间教室的面积大约是1公顷。 一间教室的面积大约是50平方米，200 丹东万达广场的商业部分占地约50000平方米，是（ ）公顷。5 丹东锦江山公园的占地面积约91公顷，是（ ）平方米。910000 2008年北京奥运会主会场“鸟巢”的建筑面积约26公顷，是（ ）平方米。260000 北京颐和园的面积约2900000平方米，约合（ ）公顷。290 我国的领土面积大约是960万平方千米。 测量和计算比较大的土地面积用平方千米作单位。 边长1000米1km 1000米1000米1000000平方米1公顷边长100米边长100米1公顷边长1000米1平方千米1平方千米=100公顷天安门广场的占地面积大约是40公顷。 1平方千米比（2）个天安门广场还要大。 丹东万达广场的商业部分占地面积约是5公顷， （ ）个这样的面积大约是1平方千米。20100平方厘米平方分米平方米公 顷平方千米100100001001.填一填。30000m2（ ）公顷36km2（ ）公顷0.64km2（ ）m24800000m2（ ）km26006400004.82.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。圆明园占地面积约350 。奥林匹克森林公园占地面积约6.8 。故宫占地面积约720000 。公顷km2m23.右图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得 牌子介绍的内容对吗？与同伴说一说你的理由。老虎生活在亚洲，号称“兽中之王”，东北虎是虎中体型最大的。世界上的几种老虎都已经成为濒危珍稀物种。1983年初在东北地区进行的航行调查表明，在7000平方米的山林中仅发现两只老虎，因此东北虎被列为一级保护动物。4.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平 方米？1km2大约相当于多少个这样的足球场？110909900（m2）9900m210000m21km21000000m21000000m210000m2100公顷、平方千米公顷、平方千米课堂练习课堂练习1.填一填。30000m（ ）公顷 6km（ ）公顷0.64km（ ）m 4800000m（ ）km2.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。圆明园占地面积约 350（ ）奥林匹克森林公园占地面积约 6.8（ ）故宫占地面积约 720000（ ） 3.右图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得牌子介绍的内容对吗？与同伴说一说你的理由。4. 一个足球场，长 110m、宽 90m，它的面积是多少平方米？1km2 大约相当于多少个这样的足球场？ 公顷、平方千米公顷、平方千米教学设计教学设计【教学内容】北师大版小学数学五年级上册第六单元公顷、平方千米 。【内容分析】面积单位在生产、生活中有着广泛的应用，在此之前，学生已经学习掌握了平方厘米、平方分米、平方米这些常用的较小的面积单位。考虑到学生的已有知识经验，学生对单位面积的认识并不陌生，所以本内容的教学主要是在学生已经的知识经验上类比、推理的方法来初步感知公顷、平方千米，并在对实际问题的解决上体会 1 公顷、1 平方千米的实际大小。【教学目标】1.让学生知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，掌握简单的单位换算。2.结合解决问题的具体情境，通过实际观察和推算，体会 1 公顷、1 平方千米的实际大小。3.通过活动，让学生积极参与学习过程，体会数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力，发展学生的空间观念和数学思考。【教学重点】认识公顷、平方千米。 【教学难点】体会 1 公顷、1 平方千米的实际大小。【教具准备】课件、板贴。【教学过程】一、复习旧知，引入公顷一、复习旧知，引入公顷1复习学过的面积单位。 师：在以前的学习中，我们认识了哪些面积单位？师：你能试着举例说一说什么是 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米？它们分别有多大吗？2练习用学过的面积单位填空。课桌面的面积大约是 24（ ） 1 寸照片的面积大约是 8（ ）教室地面的面积大约是 50（ ）3.课件出示：某林业局要对当地一块沙漠地区进行绿化，绿化区域是一个长为 5 000m、宽为 4000m 的长方形，它的面积是多少？ 学生计算：5000400020000000(m)师：大家有没有发现我们在表示绿化区域的面积时，书写的数字很大，写起来不是那么方便。怎么解决这个问题呢？4.揭题：看来在生活中测量和计算土地面积时，还需要用到比“平方米”更大的面积单位。今天我们就一起去认识新的面积单位。 （板题：公顷、平方千米）二、自主探究，认识公顷二、自主探究，认识公顷1初步认识公顷。 课件出示教材 92 页天安门广场的情境图。 师：请同学们自己读一读图片中的文字，这些文字中使用了什么面积单位？(公顷) 师说明：测量和计算土地面积时，通常用公顷、平方千米( km2)作单位。 2认识 1 公顷。 (1)师：1 公顷有多大呢？数学中规定：边长为 100 m 的正方形面积是 1 公顷。 (2)通过计算，体会公顷与平方米之间的换算。 课件出示： 100 m(3)师：这是边长为 100 m 的正方形，它的面积是多少平方米？请你算一算。 正方形的面积边长边长，边长为 100 m 的正方形的面积是10010010000(m) 师指出：10000 m就是 1 公顷。 (4)板书：1 公顷10000 m。(学生齐读) 小结：一般相邻的两个常用面积单位之间的进率是 100，但公顷与平方米之间的进率是 10000。3体会 1 公顷的实际大小。 (1)师：我们已经初步认识了 1 公顷，那么 1 公顷到底有多大呢，请同学们试着猜想一下，用语言描述一下。(2)进一步体会 1 公顷的实际大小。 （课件出示）400 m 跑道所围成的操场面积约是 1 公顷。 我们教室的面积约是 50 m，()间这样的教室的面积约是 1 公顷。现在老师想请 7 位同学帮助来帮帮老师做一个小活动，现在请你们手拉手站成一排。这七位同学手拉手的长度大约是 10 米。28 位学生手拉手围成一个边长大约为 10 米的正方形算算看，所围成正方形的面积大约是多少呢？（100 平方米）(3) 进一步感受公顷的大小师：你感觉 1 公顷怎样？师：想一想生活中哪里还有那些熟悉的建筑物也是用公顷作单位呢？课前老师也找了几个熟悉的建筑物咱们一起来看一看吧。课件出示：丹东万达广场的商业部分占地约 50000 平方米，是（ ）公顷。丹东锦江山公园的占地面积约 91 公顷，是（ ）平方米。2008 年北京奥运会主会场“鸟巢”的建筑面积约 26 公顷，是（ ）平方米。北京颐和园的面积约 2900000 平方米，约合（ ）公顷。 4认识 1 km。 (1)提出问题：你们知道我们国家的陆地面积是多少吗？是用什么来作单位的？ 学生回答后教师指出：我国的陆地面积约是 960 万 km，这里用到了比公顷更大的土地面积单位平方千米。 (2)提问：你们知道 1 km有多大吗？ 学生交流后教师指出：边长是 1000 m 的正方形面积是 1 km。 (3)提问：1 km等于多少平方米？ 组织学生进行计算，100010001000000(m) (4)推导平方千米和公顷之间的进率。 师：1 km和 1 m之间的进率太大了，在生活中不常用。我们来看看平方千米和公顷之间的进率是多少。你是怎样知道的？ 5感受 1 平方千米的实际大小。(1) 边长是 1000 m 的正方形面积是 1 km，比两个天安门广场的占地面积还要大。(2) 丹东万达广场的商业部分占地面积约是 5 公顷，1 平方千米相当于（20）个万达广场。6引导学生小结。 (1)回顾学过的面积单位有哪些，并写出来。 (2)说出这些面积单位之间的进率。 三、练习巩固，应用深化三、练习巩固，应用深化1.我们已经知道了各个面积单位之间的进率，下面我们进行一个小练习。课件出示：填一填。30000m（ ）公顷 6km（ ）公顷0.64km（ ）m 4800000m（ ）km2. 在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。圆明园占地面积约 350（ ）奥林匹克森林公园占地面积约 6.8（ ）故宫占地面积约 720000（ ） 四、走进生活，解决问题四、走进生活，解决问题1.师：解决生活中的许多问题也都会用到公顷和平方千米这两个面积单位，先到博物馆去看看吧！（练一练第 2 题） 2.一个足球场，长 110m、宽 90m，它的面积是多少平方米？1km大约相当于多少个这样的足球场？五、回顾反思五、回顾反思1.谈话：同学们，今天我们一起学习了“公顷和平方千米” ，相信你一定有不少的收获。谁来说一说你学到了什么？2.总结：同学们的收获真多，今天我们一起展开大胆的想象在脑中形成了1 公顷和 1 平方千米的概念，也了解了我们熟悉建筑物的面积，相信利用我们今天学习的知识还会解决生活中的很多问题，让我们都能成为生活中的有心人。附：板书设计附：板书设计公顷、平方千米 边长是 100m 的正方形面积是 1 公顷 1 公顷=10000 平方米 边长是 1000m 的正方形面积是 1km 1km=1000000m=100 公顷