1、部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计 第 1 页 共 4 页 课 题 3 3、主动拒绝烟酒与毒品、主动拒绝烟酒与毒品 课时 2-1 日期 教学目标 1、通过学习，认识到烟酒不仅直接危害青少年的身心健康，还会诱发不良 行为，甚至直接导致违法犯罪。 2、了解什么是毒品，毒品分为哪些类型。 3、通过收集资料，阅读资料，了解毒品的危害，明白我们要拒绝毒品，远 离毒品。 教学重点 认识到烟酒和毒品对人体的危害， 认识到我们要拒绝烟酒和毒品， 远离烟酒 和毒品。 教学难点 通过具体的事例， 引导学生认识到烟酒和毒品对人体的危害， 从而使学生树 立
2、远离毒品，拒绝毒品的意识。 教学准备 多媒体课件、有关毒品的文字图片资料等等。 预习要求 观察生活中有哪些吸烟的人，他们平时有哪些表现。 收集资料，了解有关毒品的知识。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、同学们，你们身边有人吸烟吗？有人喝酒吗？是谁吸烟喝酒呢？你认为 烟酒对人体有没有害处呢？ 学生联系生活实际说一说。 2、今天这节课，我们就来探讨一下烟酒和毒品对人体的危害。 板书课题：3、主动拒绝烟酒与毒品 二、烟酒有危害 1、教师引导：吸烟喝酒，究竟对人体有哪些危害呢？ （1）第 1 组图说危害 出示课本 18 页的第一幅插图，正常人的肺和长期吸烟者的肺。 学生仔细观察， 了解正常人
3、的肺和长期吸烟者的肺有什么不一样的地方？并 说一说是什么原因造成了这样的差别？ 教师小结：左边的是正常人的肺，而右边发黑的是吸烟者的肺。因为长期吸 烟，他们的肺就发生了病变，变成了右边这幅图的样子，所以说，吸烟对人 体是有害的。 （2）第 2 组数说危害 教师出示一组数据：据世界卫生组织发布的报告，饮酒与 200 多种疾病和伤 害有关。2016 年，我国因为饮酒致癌而死亡的人数有近 8 万人，因为饮酒 发生交通事故而死亡的，有近 9 万人。 部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计 第 2 页 共 4 页 学生读一读这一组数据，体会吸烟喝
4、酒带来的危害。 教师补充介绍：据不完全统计，每 10 秒钟，世界上就有一个人死在香烟的 手上，吸烟者的死亡率要比非吸烟者高 2.5 倍。而在中国，每年有 114,000 人死于酒精中毒，因烟酒而致残的达到 273 万人。 出示课本第 18 页的相关链接，引导学生读一读，了解烟酒对人的危害，特 别是对未成年人的危害。 2、错误的认识 过渡：烟酒对未成年人的危害是非常大的，可是有很多人，对此认识不足， 常常产生一些错误的认识。 （1）出示实际生活中，人们对烟酒的危害产生的错误认识，想一想，当人 们有这种错误的认识的时候，我们该怎样去劝说他们？ 错误一： 全家聚会，大人和孩子一起喝酒，能活跃氛围，还
5、能促进血液循环。 说服理由： 青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。 错误二： 只要是在家里吸烟，就没有关系。 说服理由： 过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突，酒驾会引发交通事故。 错误三： 吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 说服理由： 吸烟会对自己的身体产生危害，产生的二手烟还会危害家人的健康。 （2）在日常生活中，大家还见到过哪些对烟酒错误认识的？如果我们遇到 了这种情况，又该如何劝说他们。 学生联系生活实际列举日常生活中人们对烟酒的错误认识。 预设： 错误一：吸烟喝酒能提神。 说服理由：吸烟喝酒会对身体产生伤害。 错误二：人家请我吃烟喝酒，我不好意思拒绝，抽
6、一点点烟，喝一点点酒， 也没什么问题吧。 说服理由：吸烟喝酒有害健康，不能因为不好意思，就拿自己的身体健康开 玩笑。因为不好意思，有了第 1 次，就有第 2 次，也就有了无数次，所以， 为了自己的身体健康，不能不好意思。 部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计 第 3 页 共 4 页 3、吸烟的危害 吸烟有害健康，这已经成了公认的事实，生活中有很多鲜活的例子也说明了 这一点，下面我们来看一看这些鲜活的例子。 事例一 出示课本 19 页的阅读角爷爷的悔恨，引导学生读一读，了解爷爷的悔 恨是什么？他为什么会悔恨？读了这个事例，你有什么想说的
7、？ 出示事例二和事例三， 引导学生再读一读， 了解两个事例的内容， 并说一说， 读了这两个事例，自己有什么感想？ 教师小结：同学们，吸烟有害健康，吸二手烟，更加有害健康，喝酒对身体 也有危害，所以，我们要远离烟酒。 三、毒品更危险 教师引导：烟和酒，对我们的身体是有害的，比烟和酒更加有害的是毒品。 毒品，更加危险，所以，我们更要远离毒品。 1、了解什么是毒品 出示课本 21 页的相关链接，学生读一读，了解什么是毒品？毒品包含哪些 内容？ 教师出示相关的图片，引导学生进一步了解毒品。 2、毒品对人体有哪些危害？ 出示介绍毒品危害的文字，引导学生读一读，充分了解毒品对人体的危害。 再出示一些吸毒之后人的样子的图片，引导学生看一看，认识到如果吸毒之 后，人就会变成这些样子，从而认识到毒品巨大的危害。 四、课堂总结： 同学们，人们经常把毒品比作毒蛇，说明毒品跟毒蛇一样，非常危险，是人 类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他 人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来，所以， 我们要远离毒品。 板板 书书 设设 计计 烟酒有危害 3 3、主动拒绝烟酒与毒品、主动拒绝烟酒与毒品 毒品更危险 部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质公开课课教学设计 第 4 页 共 4 页
