三 数一数与乘法-有多少点子-教案、教学设计-市级公开课-北师大版二年级上册数学(配套课件编号:50259).docx

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有多少点子有多少点子【学习内容】学习内容】课本 P 2021【学习目标】【学习目标】1、用两种不同的方法(横着数或竖着数)数排列整齐的点子的个数,并列出乘法算式。2、通过计算点子的数量,进一步体会加法和乘法之间的联系,初步学习用乘法解决问题。【学习重、难点】【学习重、难点】初步学习乘法解决问题。【学习过程】学习过程】一;复习旧知,导入新课二;【合作探究】【合作探究】-大胆质疑,透析重难点大胆质疑,透析重难点:1、 同学们喜欢玩游戏吗?这节课我们一起来玩一玩点子游戏好不好?2、圈一圈在图上用两种方法表示 47.【巩固提升】想一想,算一算,1、独立完成第 1 题:分别用两种方法在图上表示算式。.27=.35=2、小组完成第 2 题:你说我摆。【当堂检测当堂检测】技能拓展应用,搭建晋升平台技能拓展应用,搭建晋升平台1、学生独立完成 P21 第 3 题,指名说算式。2、组织学生完成 P21 第 4 题旧知;

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