1、第第1 1课课时时 班级旧物市场班级旧物市场 数学好玩数学好玩复习导入复习导入1.新龟兔赛跑。新龟兔赛跑。99 46 87 4856248120213681 66 37 68549元元本题实际是求本题实际是求8个个9是多少。是多少。98=72（元）（元）答：一共需要答：一共需要72元。元。2.买买8本这样的书，一共需要多少钱？本这样的书，一共需要多少钱？探究新知探究新知老师将要和同学们在班老师将要和同学们在班级内举行一场旧物交换级内举行一场旧物交换与买卖的活动。与买卖的活动。探究新知探究新知集思广益：集思广益：要想成功举要想成功举行这次活动，我们需要行这次活动，我们需要先做哪些准备工作先做哪些
2、准备工作？把自己旧的玩具、图把自己旧的玩具、图书、工艺品拿来与同书、工艺品拿来与同学交换或出售。学交换或出售。在交换或出售物在交换或出售物品之前，先把这品之前，先把这些物品标上价格。些物品标上价格。探索新知探索新知怎样组织怎样组织这个活动？这个活动？场地的选择场地的选择小组分工小组分工根据参加活动的人数，确定场地。如果人数比较少，可根据参加活动的人数，确定场地。如果人数比较少，可以用教室作为活动场地。如果人数较多，可以用操场或以用教室作为活动场地。如果人数较多，可以用操场或其他室外场地作为活动场地。注意有没有安全隐患。其他室外场地作为活动场地。注意有没有安全隐患。自由结成小组自由结成小组,选出
3、小组长选出小组长,确定售货员、记账员、广告宣传员等。确定售货员、记账员、广告宣传员等。废旧物品如何定价废旧物品如何定价根据物品的新旧程度和原来的价值以及自己的喜爱程度自行根据物品的新旧程度和原来的价值以及自己的喜爱程度自行定价，可以是几角，也可以是几元。可以限制一个最高价，定价，可以是几角，也可以是几元。可以限制一个最高价，如如:每件物品最多不超过每件物品最多不超过8 8元。这样计算起来就会比较方便元。这样计算起来就会比较方便。探索新知探索新知活动之前，大家还有活动之前，大家还有什么要补充的？什么要补充的？小组内的成员可以轮小组内的成员可以轮换进行，让每人都体换进行，让每人都体验一下买与卖的感
4、受。验一下买与卖的感受。怎样组织怎样组织这个活动？这个活动？请按刚才大家的约定开请按刚才大家的约定开始快乐的购物之旅吧！始快乐的购物之旅吧！探索新知探索新知在活动过程中，需在活动过程中，需要注意什么？要注意什么？礼貌用语，文明买卖。礼貌用语，文明买卖。正确付钱、找钱。正确付钱、找钱。不拥挤，不争吵不拥挤，不争吵探索新知探索新知 25=10（元）（元）答：答：我我应该应该付付10元钱。元钱。3元元我买了一本故我买了一本故事书事书，我付了，我付了1张张5元。应找元。应找回多少元？回多少元？53=2（元）（元）答：应答：应找回找回2元。元。探索新知探索新知1.1.在上面的活动中，你用到了哪些数学知识
5、？在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？你有什么收获和感想？你有什么收获和感想？2.2.如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进？如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进？用到了学过的加法、减法、乘法和除法运算，还用到用到了学过的加法、减法、乘法和除法运算，还用到了购物的知识。可以用旧物换的钱做些有意义的事，如了购物的知识。可以用旧物换的钱做些有意义的事，如:捐给贫困山区的小朋友们。捐给贫困山区的小朋友们。如如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。探索新知探索新知自我评价自我评价探索新知探索新知1换购换购。探索新知探索新知(1)华
6、华能用华华能用5本本 换购换购聪聪的聪聪的1个个 吗？吗？9545(元元)或或5945(元元)45 元元48 元元答：华华不能用答：华华不能用5 本书换购聪聪的本书换购聪聪的1 个帆船。个帆船。(2)天天用天天用1个个 可以可以换购典典的几换购典典的几个个？3666(个个)答：天天用答：天天用1 个机器人可以换购典典的个机器人可以换购典典的6 个口哨。个口哨。当堂练习当堂练习1二二(2)班为捐助希望小学举行了一场旧物换购活动班为捐助希望小学举行了一场旧物换购活动。(1)1辆辆 能能换购几换购几个个？3284(个个)答：答：1 辆玩具汽车能换购辆玩具汽车能换购4 个皮球。个皮球。当堂练习当堂练习(2)1辆辆 能能换购什么？换购什么？2483(个个)2438(袋袋)答：答：1 辆玩具坦克能换购辆玩具坦克能换购3 个皮球或个皮球或8 袋糖果。袋糖果。课堂总结课堂总结 活动中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的活动中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。可以用旧来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事。物换的钱做些有意义的事。课后作业课后作业作作 业业请请完成完成应用提升练。应用提升练。
