1、13. 桥第一课时课前导入字词学习课文浅析目 录班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序课前导入1趣味引入 桥，解决了人们跨水或者越谷的交通问题，是人们生
2、活中不可缺少的建筑。河道上需要架桥，山谷中需要架桥，其实，人心中也需要架桥，不信，请学习桥这一课。作者简介 谈歌：原名谭同占。现任河北省作家协会副主席。河北顺平人。与著名作家关仁山、何申被文坛称做河北“三驾马车”。 1954年生于河北保定，河北师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、报社记者。1978年开始发表作品。著有小说集我曾让你傻半天等。系河北文学院专业作家，中国作家协会会员，河北省作协副主席，中国剧本中心常务理事，河北大学等7所高校客座教授。代表作有家园笔记 校园笔记 大厂 绝唱等。曾获人民文学 十月 当代 小说月报 小说选刊等期刊文学奖品，并曾两次获得河北省文艺振兴奖。 字词学习2
3、易读错字咆 哮 嗓 子 流 淌 哑 剧揪 心 呻 吟 废 水po xio sngtngyjishnfi学习生字咆po书写指导：左窄右宽，左侧的“口”上下位置居中。结构：左右组词：咆哮 雷咆造句：洪水咆哮着吞没了整个村庄。音序：P部首：口学习生字哮xio书写指导：左窄右宽，左侧的“口”上下位置居中。结构：左右组词：咆哮 哮喘造句：进入冬季，哮喘肺病最敏感。音序：X部首：口学习生字嗓sng书写指导：要写紧凑哦！结构：左右组词：嗓子 嗓门造句：由于连续上课，老师的嗓子都有些嘶哑了。音序：S部首：口学习生字淌tng结构：左右组词：流淌 淌血造句：溪水在山间流淌。音序：T部首：氵书写指导：“尚”上边中竖
4、高、长，下框扁，左短右长。学习生字哑y结构：左右组词：哑巴 嘶哑造句：哑巴吃黄莲，有苦说不出。（民谚）音序：Y部首：口学习生字揪ji书写指导：“禾”窄长，撇短、捺写成点。结构：左右组词：揪断 揪心造句： 她无法排遣那些揪心的事。音序：J部首：扌学习生字呻shn书写指导：左窄右宽，左侧的“口”上下位置居中。结构：左右组词：呻吟 造句：小红趴在床上痛苦的呻吟。音序：S部首：口学习生字废fi书写指导：“广”稍宽大，“发”撇折的撇短折长，中间一撇要长。结构：半包围组词：废纸 半途而废造句：捡起一张废纸，就是消除一份污染。音序：F部首：广多音字冲chng（冲锋冲刺）chng（冲着冲劲儿）号ho（号码号召
5、）ho（怒号哀号）理解词语咆哮：狞笑：放肆：呻吟：(猛兽)怒吼。形容水流奔腾轰鸣。文中指洪水奔腾轰鸣。造句：大浪咆哮着向航船扑来。凶恶地笑。文中指洪水的凶猛、可憎。造句：洪水肆意地狞笑，破坏着一切。(言行)轻率任意，毫无顾忌。造句：他放肆的言行把大家惹恼了。人因痛苦而发出声音。文中指木桥快塌时发出声音。造句：王亮打篮球时摔伤了腿，发出痛苦的呻吟。理解词语 祭奠： 乱哄哄：势不可当：为死去的人举行仪式，表示追念。文中指老太太为死去的丈夫和儿子举行仪式，表示追念。造句：八路军用鬼子的人头祭奠死去的将士们。形容声音嘈杂。文中指人们在洪水来时惊慌失措的样子。造句：老师在专心讲课时，孩子们乱哄哄的，老师很生气。来势迅猛，不可抵挡。造句：面对势不可当的洪水，战士们筑成了一道人墙， 争分夺秒地抢救被困人员。课文浅析3课文分段第一部分(第14自然段) 写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。第二部分(第513自然段) 写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。第三部分(第1423自然段) 写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。第四部分(第2427自然段) 写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。初读感知我们从文中感受到了老支书伟大的光辉形象，也充满了父爱。初读课文后，你感受到了什么？同学们，下节课见！
