1、第 1 页 共 12 页部编版七年级上册语文期末复习：语言运用 专项练习题汇编1郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）校体育组对周边中小学 1600 名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。22018 年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目经典咏流传 ，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材
2、经典咏流传”活动。（1） 【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。（2） 【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30 字左右） 。示例： 大道之行也如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。3我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了第 2 页 共 12 页我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一
3、起参加。（1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。 （100 字左右）（2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。4某校正在开展
4、以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。（1）以下是同学们搜集三则的材料，说说给你的启示。材料一：希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。（选自海伦凯勒享受生活 ）材料二：昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大。”第 3 页 共 12 页每当遇到困难，他总是这样告诚自
5、己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。2010 年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。材料三：忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。（2）请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。座右铭：以天下为己任发愤苦读，_。（3）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事。准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_（只填序号） 。高山流水孙康映雪车胤囊萤宋濂抄书岳母刺字苏秦刺股5 敬业与乐业中，梁启超说
6、：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”之前央视播出的纪录片大国工匠 ，就让我们认识了不少这样的“第一等人”。学校开展了“工匠精神”系列活动，请你参与。（1）仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。 （20 字以内）（2）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片大国工匠第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点
7、、理由及结论。 （80 字左右） 。第 4 页 共 12 页6请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：_。7班级诗会上，有同学分别朗诵了王安石和李煜的一首词，请根据要求答题。【甲】王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。烧水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。【乙】李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识千戈？一旦归为巨虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。（1）请根据学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名。A满江红B如
8、梦令C破阵子D南乡子甲：_；乙：_（2）有同学根据王安石词内容做了一副上联，请根据李煜词内容写出下联。上联：四百年帝业回头往事一梦下联：_8阅读下面材料， 完成小题材料一：据诗经三百篇的产生时代约在西周武王初年至东周春秋中叶的五百年间，创作背景几乎遍及周室封建势力到达之地。黄河流域的沃壤孕育了它们，作为引渡我们探访这五百年信息的舟楫。在此之前的古诗歌，偶有见录于各种典籍者，如神农时的蜡辞 。材料二：汉乐府主要包括以下四种。一为郊庙歌辞，多系贵族文人为祭祀所作乐歌，模仿诗经 、楚辞之颂诗祭歌的风格。二为鼓吹曲辞。以箫、茄演奏之鼓吹及以鼓、角演奏之横吹皆为胡乐。材料三：唐代沿承六朝文化遗产与诗歌体
9、式，五古、乐府之外，七古、律诗、绝句在长期酝酿后方告成熟，三方新辟的沃土正提供唐人驰骋其才思。大唐国势以玄宗、肃宗二朝为分水岭，由前期的兴扬鼎盛转渐衰颓，作为人世反影的诗歌发展，亦大抵可依此分为第 5 页 共 12 页两期。前期诗人纵横捭阖的生命风神发展出唐诗的开阔气象；而鼎盛之后，后期诗人则须从前人盛迹中翻新求变，多呕其心血于丈量辛风格的经营。（1）请依据（材料）按照创作时间的年代先后，将下列作品排序：_。将进酒上邪蒹葭登幽州台歌（2）请结合（链接）材料选出下列选项中与另三部作品创作背景不一致的一项（）（链接）天宝十四年底，唐世表面上的升华平静终告瓦解，安史之乱起，势如野火。次年，兵陷长安，
10、玄宗奔蜀，帝室在血雨腥风中飘摇。A. 捕蛇者说B. 石壕吏C. 蜀道难D. 新婚别（3）请将下列诗句按照上下句配对，并将配对的诗句序号填写在横线上。A民生各有所乐兮B怀此王佐才C慷慨独不群D夕阳无限好 E银瓶乍破水浆迸F余独好修以为常G只是近黄昏 H铁骑突出刀枪鸣_；_；_；_。9古城某中学学校开展以“学家规树新风”为主题的综合性学习活动以继承、弘扬中华优秀传统文化，请你参与活动并完成以下任务：（1）九年级二班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。 （每条不超过 10 个字）材料一：西周时期，周公以无逸告诚后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时
11、期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在温公家范中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在陆氏家制中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信。”材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下。”我国历史上流传下来的家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。第 6
12、页 共 12 页“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎，”曾国藩家书“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”朱子家训（3）如果你有一个小妹妹，从小娇生惯养，吃饭的时候总是喜欢挑食，有时吃不完的饭就随手倒掉，一点也不懂得爱惜。根据这种现象，请你拟定一条家规来约束她。10习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”的主题活动、请你参与并完成下列活动。（1） 【家】幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。听成长放事看新旧照片_（2） 【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2
13、009 年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，周 5 年时间走完了发达国家 20 年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月，他不幸因病去世，年仅 58 岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。下联：_（3） 【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前行！ （要求：不得借用名人名言
14、）11为了推进广州市“中小学生阅读素养提升行动”计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。第 7 页 共 12 页（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。（2）结合你喜欢的那幅海报的内容为本次活动拟写一条宣传口号。12阅读下面材料，按要求答题。材料一：中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周 1 课时。材料二：目前，有关部门选取弟子规 三字经 论语 孟子等国学文化经典，编写
15、出版了中华传统文化视听读本 ，让中国传统文化走向世界。（1）开设国学教育课，有人肯定，也有人反对，对此你持什么观点？请简述理由。（2）最近，某校开展中国传统文化公益讲堂活动。请你根据材料，为这个活动拟写一则宣传标语。 （20 字以内）（3）遵义中学团委会准备于 2018 年 12 月 28 日晚上 7 点，在学校报告厅举行“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”的教师培训会议。活动筹备组准备邀请遵义育才中学语文特级教师李超担任本次活动主讲老师，请你以团委会的名义写一封邀请函。第 8 页 共 12 页答案1.【答案】 （1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过 10 分钟，有少数学生运动时间少于 1
16、0 分钟。（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。【解析】 【分析】 （1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在 1600 的调查对象中，每天用于运动的时间再 20 分钟以上的只有 464 人，有 1008 个人每天用于运动的时间在 10 到 20 分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过 10 分钟，有少数学生运动时间少于 10 分钟。（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动
17、能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。2.【答案】 （1）“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合） ，又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。（2）推荐经典江城子密州出猎 ，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！ （对偶）【解析】 【分析】 （1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。这个字点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合） ，另外，“咏”和“永”谐音，永远的意思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。（2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐理
18、由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。如：推荐经典江城子密州出猎 ，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！ （对偶）3.【答案】 （1） 【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!（2）略【解析】 【分析】 （1）本题要求设计一段开场白，开场白内容要围绕班会主题，语言要准确、生动、形象，要能吸引人和具有感召力。如【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，
19、打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!（2）诗歌鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等，只要能从某一个方面进行赏析即可。 “绿色的火焰在草上摇曳，/他渴求着拥抱你，花朵”，春草如绿色的火焰燃烧，鲜花繁茂，大地上一片生机，呈现出一种令人恍惚的动态之美，但第 9 页 共 12 页在一派繁花盛景中又透露出紧张的情绪。这来源于诗中由整体情境所形成的暗示，实际上是诗人内心受压抑情绪的流露或折射。诗中的春天并非激情的肆意燃烧，而是“反抗着土地”使“花朵伸出来”的激情的外化。诗人的情感不是直接地裸露出来
20、，而是扭曲在春天的景物上呈现出来，他的面孔流露出惊喜和荒凉错杂的表情。当“你”推开窗子，“看这满园的欲望多么美丽”，“你”会突然涌起一种近乎晕眩的感觉，欣喜于窗外繁花盛景的敞亮，但可能转瞬间“你”又意识到生命的勃发处于限制之中。对生命的某种特殊状态来说，“满园的欲望”是一个恰当的比喻和暗示，可以理解为情欲的酣畅或自由的激情，也可理解为美好的憧憬和人性的圆满，诗中的“窗子”却是隔离之物，是和窗外的“满园”形成对照的。这种对照形成的情境便是自由受限于窗子的禁锢，春天是自由者的天地和乐园，却是受禁锢者的远景，“你”所看到的窗外盛景不过是一片幻影。4.【答案】 （1）艰难的环境能够教育人磨炼人，画对人
21、生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。（2）让中国变强盛毕生奉献（3）【解析】 【分析】 （1）可分析材料一“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐”，材料二“他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习”“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例，材料三“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”讲的是“生于忧患死于安乐”的道理。所以启示可归纳为艰难的环境能够教育人磨炼人，使人能最终战胜困难，走向成功。（2）题干给出了座右铭上联，即“以天下为己任发愤苦读”，下
22、联要符合上联这一结构特点。从内容上看，要读懂题干所给材料，特别是要理解好“年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”一句话，可把这句话进行压缩整理，即可得出“让中国变强盛毕生奉献”的答案。（3）“孙康映雪”、“车胤囊萤”、“宋濂抄书”、“苏秦刺股”写的都是刻苦学习，自强不息。“高山流水”写知音难觅；“岳母刺字”写的是精忠报国。不能体现“只有自强才能成功”这一主题。故选。5.【答案】 （1）秉承工匠精神，铸造中国品牌。（2）担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们应该志存高远，勇
23、于担当，忠诚奉献，为民谋福，为国出力。【解析】 【分析】 （1）首先要仔细观察没画，探究画面富意。漫画中的文字内容“工匠精神”“中国品牌”揭示了漫画的主题。然后注意公益宣传语的要求，语言简明，具有感染力。（2）开放性题目，围绕“如何看待责任担当”这一话题摆明自己的看法并阐述理由即可，第 10 页 共 12 页注意字数限制。6.【答案】 看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】 【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。答案不唯一。
24、7.【答案】 （1）D；C（2）三千里山河辞别垂泪两行【解析】 【分析】 （1）根据常识可知，满江红，词牌名，以柳永满江红暮雨初收为正体。另有双调九十三字。如梦令，词牌名。以李存勗忆仙姿曾宴桃源深洞为正体，单调三十三字。破阵子，词牌名，定格为晏殊破阵子海上蟠桃易熟 ，此调双调六十二字。南乡子，词牌名，以欧阳炯南乡子画舸停桡为正体，单调，二十七字。根据字数确定即可。（2）上联从时间角度，抓住“四百年来成一梦”这一关键句子，概括了作者对帝国往事兴衰终成一梦的感叹，下联可以从空间角度，抓住“三千里地山河”这一关键句子进行发挥。8.【答案】 （1）（2）C（3）AF；BC；DG；EH【解析】 【分析】
25、 （1）将进酒李白（701 年 2 月 8 日762 年 12 月） ，唐代。上邪是产生于汉代的一首乐府民歌。蒹葭 诗经中的一篇，春秋时期。登幽州台歌陈子昂（661 年702 年） ，唐代。故而排序是。（2）链接材料写的是安史之乱 ，与 ABD 三项背景一致，C 项， 捕蛇者说是柳宗元被传诵不衰的著名篇章之一。揭露了从唐玄宗天宝后期至作者被贬官永州时约六十年间人民的苦难生活。故选 C。（3）AF，屈原离骚 ：民生各有所乐兮，余独好修以为常。.BC，三国魏曹植薤露行 ：怀此王佐才，慷慨独不群；DG，李商隐 (唐)登乐游原 ：夕阳无限好，只是近黄昏；EH，白居易 (唐)琵琶行 ：银瓶乍破水浆迸，铁
26、骑突出刀枪鸣。9.【答案】 （1）材料一：我国家规历史悠久（或我国家规起源早） ；材料二：古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道德） ；材料三，古代家规影响深远（或古代家规有积极影响） 。（2）理解：人一生的成败与所交朋友是否贤德有关，所以不能不谨慎。理由：他告诫我们对朋友要做到有筛选，谨慎交往。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：他告诫我们做事应早做准备，避免被动。（3）不准挑食，吃饭时要吃干净，不准浪费粮食。一粥一饭，当思来之不易，半丝第 11 页 共 12 页半缕，恒念物力维艰。【解析】 【分析】 （1）材料一中，通过列举西周时期和春秋时期的例子目的是为了说明我国
27、家规历史悠久；材料二中从“古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德”一句中可以提炼出主要内容：古代家规重视伦理道德；材料三中写到了家规对家族的繁衍发展和家庭教育的作用，所以概括为家规有积极影响。据此作答。（2）此题属于半开放试题。两条家规可以任意选择，然后结合各自的作用和意义来谈。如果选择，就可以从交友的原则来谈；如果选择就从做事前的充分准备来谈。据此作答即可。（3）此题考查的是语言表达能力。对于这类试题，我们可以引古诗或名言警句，也可以用自己的智慧来创造，结合“爱惜粮食”的主题即可，例如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等。据此作答。10.【答案
28、】 （1）忆点滴关爱；集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文）（2）看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（展风采，竟风流、留芳名、书春秋、树楷模）（3）略【解析】 【分析】 （1）作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。可以设计的活动：忆点滴关爱，集孝亲名言。（2）本题考查对联，需要注意以下情况：上下句字数相等。上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。本题注意结合人物事迹拟写对联。
29、（3）本题考查座右铭的拟写。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。本题注意不能用名人名言。11.【答案】 （1）示例一：我喜欢甲。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。示例二：我喜欢乙。该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造
30、良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。（2） 【甲】示例：师生同读，携手成长。共建书香校园，同享读书之乐。【乙】示例：构建书香家庭，培育儒雅一代。家人齐阅读，增情益智乐融融。第 12 页 共 12 页【解析】 【分析】 （1）任意选择一幅，写清楚画面主要内容和选择理由即可。（2）宣传口号能体现海报内容，简洁流畅有号召力即可。12.【答案】 （1） 【示例一】赞成，开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。【示例二】反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（2）走进传统文化，完美精彩人生。（3）邀请函尊敬的李老师：您好！我校定于 2018 年 12 月 28 日晚
31、上 7 点，在学校报告厅举行“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”的教师培训会议，想邀请您担任本次活动的主讲老师，希望您能参加。此致敬礼遵义中学团委会2018 年 12 月20 日【解析】 【分析】 （1）赞成或反对这样的题为开放性试题，打赞成或反对皆可，关键是要说明理由。答题时首先要表明自己的观点，然后再说明理由，注意语言简洁、准确、连贯。如： 【示例一】赞成，开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。 【示例二】反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（2）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语要能吸引人；要易于传播；内容要符合本次活动主题。如：走进传统文化，完美精彩人生。（3）本题要求写一封邀请函，第一步标题（第一行正中间） ：标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。第二步称呼（第二行顶格写） ：“敬语+姓名+后缀”。第三步正文（第三行顶格写） ：正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，接下来写邀请语，最后，可以写上敬语，也可省略。第四步落款（分两行写在右下面） ：落款注明举办单位，并盖章，写明具体的邀请时间。
