1、2023学年第二学期五年级期末测试模拟试卷五年级 科学试卷（时间：40分钟）题型对错审判庭谨慎选择区探究解释屋等级卷面书写对题数一、对错审判庭：1煤、石油、天然气,这些都属于不可再生能源。()2用钢铁制成的航空母舰能浮在水面上，是因为改变了钢铁的性质。()3我们应尽量步行或骑车上下学，这样可以节约能源。()4做再生纸时不需要把纸巾撕的很小，大一点更有利于搅成纸浆。()5小龙做一个生态瓶，他先在瓶中装水和沙，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等全部一下子放进去就行了。()6我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。()7独木舟容易侧翻，所以独木舟是一项失败的发明创造。()8我们可以用小石块的数量表示竹筏的
2、载重量，只要小石块差不多大就可以了。()9船的载重量与船的体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。()10冬天在室外摸铁比木头感觉更冷，因为铁质量大吸热快。()11如果一种动物灭绝了，可能会有许多与这种动物有关的其他生物消失。()12比较铜、铝的传热性能时，需要把它们做成完全相同的样子，在它们温度相同的时候，让相同多的热从它们的一端向另一端传递，观察同样的热，经过相同的时间传递到另一端的多少情况来确定。()13我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”。()14站在火炉旁，会感到很热，这是因为热是沿着空气传导来的。()15当一个问题与很多因素有关时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来
3、研究某一个因素是否对物体产生作用。()二、谨慎选择区:1下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是()。A猴子走钢丝B植物光合作用C青蛙冬眠D孔雀开屏2如图为光合作用示意图，其中甲、乙均为气体，则甲、乙分别是()。A甲：空气；乙：氧气B甲：二氧化碳；乙：氧气C甲：氧气；乙：二氧化碳D甲：二氧化碳；乙：空气3某小组准备了这些材料：金鱼藻、田螺、小鱼、沙子、石头、池塘水、大塑料瓶，打算设计制作一个生态瓶，下面哪个不需要考虑（）。A生态瓶中的食物链B生态瓶中各种生物的数量C选择一个气温合适的天气D生态瓶中各种非生物的数量4同学们分组做结网游戏，一个同学扮演一种生物，两个同学有吃和被吃的关系就可以用线
4、连接起来，下面说法正确的是（）。A组内的同学越多，这张网就越牢固B组内的同学越少，这张网就越牢固C组内的同学越多，这张网就越容易被拉坏D和同学的多少没有关系5竹筏不容易侧翻，是因为它具有（）的特点。A竹子的韧性好B竹子容易浮起来C底面积大，高度低D竹子长且比较直6我们造的铝箔片船，下面（）不适合用来表示船的承载能力。A相同的铁垫圈B大小不同的橡皮块C相同的玻璃珠D大小相同的回形针7制作生态瓶的正确顺序是（）。在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。找一个透明的大塑料瓶，洗干净后剪去上半部分。植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物。在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装上大半瓶水ABCD8一节废电池相当于
5、一颗“炸弹”，一节废电池烂在地里能使1平方米的土地失去利用价值，主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属物质会渗透出来造成（）。A大气污染B水污染C土壤污染D生物污染9从源头上解决垃圾问题的办法是（）。A重新加工使用B减少垃圾数量C及时将垃圾放在垃圾桶D垃圾循环利用10如图所示的标志表示的是（）。A交通标志B其他垃圾标志C可回收垃圾标志D循环利用标识11地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（）。A海水、冰川水、地下水、河流与湖泊水B海水、河流与湖泊水、冰川水地下水C河流与湖泊水、海水地下水、冰川水D海水、河流与湖泊水、冰川水、地下水12晒太阳感觉很暖和，太阳的
6、的热主要是通过（）的方式传给我们的。A辐射B对流C传导D传递13小龙发现商店会在夏天给冰箱盖上厚棉被，原因是盖上厚棉被可以（）。A挡住外面的光B隔断外面的热C挡住里面的热气D减慢外面的热进入冰箱14下列做法中，属于节约资源的是()。A使用太阳能热水器B工厂燃煤C忘关水龙头D垃圾扔进垃圾桶15小龙在简易天平两边各挂了相同的钩码，天平平衡，把左边的1号钩码浸没在水中，会出现（）。A右边上翘B左边上翘C依然平衡D左边下沉三、探究解释屋：项目一 食物链和食物网如图一片草原里有很多生物，它们之间有着吃和被吃的关系，形成了一张食物网。请据此回答问题。1该生态系统中共有_条食物链，其中最长的一条食物链是_2
7、一个完整的生态系统，除图中包含的动植物等生物外，还包含_，彼此之间相互联系、相互影响，构成一个整体。3草可以利用太阳光进行_来制造动物生存所需要的_和_,该生态系统中直接以草为食的动物是_，蛇的能量直接来自_，间接来自_，根本上来自_。4如果大量捕杀鹰，那么短期内，蛇的数量会_。如果草原被大量破坏了，会发生的现象是_。5请写出两条人类保护生态系统稳定的两条方法_项目二船的研究503班的同学们在学习了船的研究单元后，做了两个研究实验。乙甲1小龙发现大多数船的船首都是“尖”型的，他准备了这些材料：若干回形针、棉线、装满水的水槽和两块一样的木板（形状如右图）。打算设计一个对比实验用甲乙两种方式前进，
8、探究船首形状与阻力大小之间的关系。(1)小龙要设计一个对比实验来研究。改变的条件：_；相同的条件：_。(2)我们可以用（）来作为船的动力。A回形针产生的重力B船自身的重力C船自身的浮力D手的推力(3)这艘船动力的产生方式和下面交通工具（）比较像。A缆车B推车C电动车D摩托车(4)经过实验，你认为怎样可以减小船在行驶中的阻力：_2为了能让铝箔片浮起来，班级同学把它做成了船型，接着用铁垫圈测试了船的载重量，测试后数据汇总后如下：组别最大载重量（个）组别最大载重量（个）第一组4第五组9第二组9第六组10第三组10第七组13第四组9第八组10(1)部分小组的铝箔片船的最大载重量有差异，你觉得原因是?（
9、至少写两点）_。(2)除了铝箔片之外，其实很多沉的材料也能通过改变_的方法浮起来，比如_、_、_等。(3)该同学通过对比发现，第七组的船比其他小组的船大的多，他便由此得出结论：船的体积越大，船的载重量就越大，你认为科学么？说说你的想法。_项目三 摆的研究珍惜资源，保护环境下面是来自联合国环境规划署的世界水资源资料1地球上的水资源以_为主，这些水主要分布在_中。2地球上的淡水资源主要分布在_。水污染主要是由_的活动引起的。3污水处理厂在污水经过初步处理，分离了水中的一些杂质后，会把水排入一个露天池塘里，阳光、空气使它天然净化，经过_进入大气后形成水蒸气。4我们每天会产生很多垃圾，垃圾处理不当也会
10、污染水资源。目前常见的垃圾分类类别有四种，分别是_、_、_、_。5环境是人类赖以生存的条件，除了水资源短缺、垃圾污染等，全球气温也在逐渐变暖，全球变暖主要是_等温室气体导致。全球变暖正在影响着人们的生活方式，带来越来越多的问题，于是科学家提出了碳中和，即碳吸收量等于碳排放量，请结合所学知识，说明碳吸收的原理。_项目四 摆的研究 暖水瓶的研究505班的同学小龙拆开了奶奶家的暖水瓶，发现暖水瓶内部的结构如图。请你帮忙小龙一起完成下面问题。1暖瓶的瓶塞设计成木头材质,你推测这种软木（）。A是热的不良导体B是热的良导体C是一种产热材料D无法推测2暖瓶的内瓶和外瓶中间夹了石棉柱,石棉柱的主要作用是（）。
11、A加快热传递B减缓热传递C阻隔热传递D内胆防碎3热水壶能较好的保温，主要是因为（）。A外壳坚硬，热量不易散失B内胆真空，热量不易传递出去C玻璃是热的不良导体，保温效果好D木头瓶塞，隔断了热量散失4小龙认为，如果经常用暖水瓶装冷水，暖水瓶的保温效果会越来越差。你认同他的想法吗？并说说理由。_5受暖水瓶的启发，我们可以自制一个保温杯，请你画出保温杯的设计图，标注所用的材料和该材料有的作用。2023学年第二学期期末教学质量检测模拟五年级科学试卷参考答案与评分标准全卷按50题折算，每题2分，共计100分一、 对错审判庭（每道0.5题，共7.5题）123456789101112131415二、 谨慎选择
12、区（每道0.5题，共7.5题）12345678CBCACBCC9101112131415BCAADAB三、探究解释屋（共35题）项目一（共9题）1 5 ；草鼠蛇鹰（2题）2水、空气、土壤等非生物（1题）3光合作用（1题），养料，氧气，兔和鼠，鼠，草，太阳（阳光）（3题）4增加，生物的数量会大量减少（1题）5不捕杀动物、植树造林、建立自然保护区等（言之有理即可）（1题）项目二（共10题）1 (1)船首的形状；船的重量、材料、在水中的体积、与水的接触面积等（2题）(2)A （1题）(3) A （1题）(4) 船首做成“尖”型（1题）2 (1)钩码没有放均匀，放在了一侧；铝箔片做成船型后漏水（言之有理即可）（1题） (2)形状；铁 玻璃 铜等 （沉的材料都可以） （2题） (3)不科学 要在相同重量相同大小的材料下比较，且多次实验排除偶然误差（2题）项目三（共9题）1 咸水 海洋（2题）2山区、南极与北极地区；人类活动（2题）3蒸发（1题）4可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾（2题）5二氧化碳；在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料并释放出氧气。（2题）项目四（共7题）1A （1题）2B （1题）3B （1题）4不认同；保温效果是保持原来温度的意思，热水瓶的保温效果很好，可以保热，也可以保冷。（2题）5略 （图、材料，材料的作用）（2题）
